热门搜索： 教案 PPT 课件 学案 导学案 课时练 练习题 期中试题 期末试题 单元测
教案NO：5课题第5课天体关系图授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识和技能（1）了解组织结构图的作用；（2）使学生掌握创建组织结构图的方法；（3）使学生编辑并美化组织结构图。过程和方法结合实际需求，逐步探究创建、美化组织结构图的方法与技巧。情感态度与价值观初步培养学生对某一
教案NO：2课题第2课图像全记录授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识与技能（1）了解数码设备的种类及相关的作用。（2）掌握数码设备的基本操作。（3）学会区分处理前及处理后的图像效果。过程与方法逐步探究数码设备的种类及应用的方法与技巧。情感态度与价值观通过教学使学生意识到信息收集整理
教案NO：7课题第7课逃生演习授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识技能（1）掌握循环结构的应用。（2）认识侦测模块并掌握“如果碰到颜色”命令的使用。（3）学会在循环结构中使用判断命令过程方法通过小组合作与探究、任务驱动、自主学习等方法完成“逃生演习”游戏制作情感态度价值观培养探究合
教案NO：2课题第2课探秘二维码授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识技能（1）了解什么是二维码；（2）了解识别二维码的方法；（3）了解二维码在生活中的用途；（4）能够借助在线网站生成二维码过程方法通过学生的主动参与，在应用中体验智能信息处理工具的魅力情感态度价值观激发学生的好奇心和求
教案NO：1课题第1课踏上信息路授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识技能1、了解什么是信息以及信息的主要特征。2、了解信息技术的含义及信息技术对社会的影响。过程方法知道信息的获取、存储和传递的一般方法。情感态度价值观培养学生利用信息改变生活的良好素养。教学重点知道信息的获取、存
课题HowMany？课型新授教学目标1、句型：WhatdoyouhaveIhavesome.HowmanydoyouhaveIhave2、词汇：thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen特别注意thirteenfifteen和eig
第1节探究电流与电压、电阻的关系实验建议时间20分钟1.2019铜仁小李为了探究“电流与电压的关系”，请你与他合作并完成以下实验步骤1请你在虚线框中设计出相应的电路图第1题图2小李在探究电流与电.第14讲欧姆定律命题点2探究电流与电压、电阻的关系目录实验一实验二实验突破探究电流与电压、电阻关系实验的
设计尚德纪念册教学设计教学背景青岛上海路小学始建于1920年，原名“胶澳商埠中华基督教私立尚德小学校”，是一所有着优秀历史传统，享有较高社会声誉的百年老校。原中央政治局常委宋平同志就是我们尚德人.设计文化衫教学目标1、通过欣赏图片，了解文化衫的由来。2、培养学生的创新意识和设计、制作能力。3、培养学
一、基本信息二、指导思想与理论依据“测量小灯泡的电功率”是电学部分的一个重要的学生实验。本节课从“身边的亮度可调的台灯”切入课题，这一实验为主题实验做了铺垫。本节内容体现了“从生活走向物理”的基本理念，贴近学生生活，使学生体验到生活中无处不在的物理知识，进而引导学生分析“灯泡亮度为什么发生变化”，从
物质的密度各位评委、老师，上午好！今天我说课的题目是：沪科版八年级物理教材第五章第三节探究物质的密度。我的说课过程分为：一、说教材。二、说学情。三、说教法、学法。四、说教学过程（一）说教材一、教材分析密度这一节不仅是本章的一个重点也是整个初中物理的重要基础知识。它是在已有知识质量和体积的基础上运用比
第二课田部罒部教学内容：青岛版书法五年级下册5至8页教学目标：1、初步掌握田做偏旁和罒做偏旁的书写要领。2、了解带有这两个偏旁的一般书写规律3、写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。教学重难点：重点使学生学会并掌握草田部和四部的写法。难点写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。教学过程：1
CONTENTS我们的食物多种多样，含有丰富的营养成分。不同食物含有的营养成分一样吗食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等人体所需要的营养物质。每一类营养物质对人体都有重要作用。实验1实验2实验3.童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习
探索微观世界的历程宇宙和微观世界步入九年级，学生对物理知识已有了一个初步的认识，他们渴望更加深入地研究多姿多彩的物质世界。从宏观走向微观又从微观走向宏观是本节的主体脉络。一方面，让学生认识宇宙的宽阔无垠；另一方面，让学生在宽阔无垠的宇宙中认识到太阳系及整个宇宙的漫长经历。紧接着，从宏观宇宙谈到了微观
第十四章磁现象课题14.7学生实验：探究产生感应电流的条件教材分析本节课由“电磁感应现象”“动圈式话筒”“发电机”三部分内容构成，是在电生磁的基础上，探究磁生电的条件和规律。根据这个发现，发明了发电机，促使人类进入电气化时代。因此，这节课的学习，能够充分发挥学生的能动性和培养学生的学习能力。学生分析
影响电阻大小的因素教学设计教学目标知识与技能（1）知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种属性。（2）知道电阻的单位及其换算。（3）理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。过程与方法在探究决定电阻大小的因素的过程中，体会用控制变量法研究物理问题。情感态度与价值观激发学生对电阻与哪些因素有关的
密度教案【设计思想】基于物理学科核心素养的提出，学生的学习不仅仅是科学知识的习得，更重要在于发展智力，掌握科学方法，提高综合能力。物理概念既是物理学大厦的基石，也是核心素养导向的物理教学重点。因此，在概念教学中从学生已有的认知出发，以揭示物质的本质属性为目的，经历“观察-比较-概括-抽象”的科学思维
北师大版八年级物理上册第三章第二节教学设计（第1课时）探究比较物体运动的快慢【教学设计思路】本节知识结论学生在小学就应经接触并应用于计算，因而速度的公式学生并不陌生，所以教学设计的意图重在两个方面：一是对学生科学思维的培养和训练。即如何将比较物体运动快慢的两种方法（相同时间比路程，相同路程比时间）以
lt教案一、教学目标1、知识和技能领域：（1）知道平面镜与平面镜能成像。（2）理解平面镜成像特点。2、方法和过程领域：（1）学会与体验设计实验、操作记录并分析数据得出“平面镜成像特点”的科学方法与探究过程。3、情感、态度、价值观领域：（1）能够运用所学的知识与实际生活相联系，从而激发学生的学习乐趣。
田家四季歌习题一、根据拼音写汉字。coyuqi青（）（）是（）天hungxingdng金（）清（）寒（）二、用下列生字组词。草（）（）（）冬（）（）（）秋（）（）（）三、根据课文内容填空。春季里，（）吹，花开草长（）飞。夏季里，农活忙，采了（）又插秧
它们发生了什么变化教材分析本节课的主要任务是对水和纸橡皮泥等物质的一些变化进行对比本质上是让学生对物理变化和化学变化本质进行对比理解从而让学生对本单元的学习进行反思物理变化指物质的状态虽然发生了变化但一般说来物质本身的组成成第一单元水第8课时它们发生了什么变化冬天河里的水结冰时水发生了什么变化冰融化
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
