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Unit2Goodhabits语法精练一般现在时练习1.一般现在时的概念表示经常性，习惯性，永久性的动作或存在的状态。2.时间状语always总是usually通常often经常sometimes有时never从不，永不everyday每天everyweek每周everyyear每年everynig
阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。冀教版课本上
汉语拼音1aoe第一课时1.我会看图写字母。2.在书写正确的括号里打“”。a（）O（）o（）e（）e（）a（）3.给字母写笔顺。ae第二课时1.读一读，补一补。2.想.5影子第一课时1.写出下列字的部首。它（）好（）朋（）2.把意思相反的词连起来。前左黑好坏后右白3.写出你的前后左右各是谁。我自己第
空间占据空间吗同步练习一、填空题1.压缩空气的用途有、等。2.把一个袋口打开朝下的塑料袋快速移动后扎紧，塑料袋会鼓起来，这是因为塑料袋装满了。3.在做注射器挤压空气实验时，放一小块在针简里.它们占据空间吗同步练习一、填空1.乌鸦喝水的故事中，乌鸦能喝倒水，是利用（）原理。2.固体和液体都能占据（），
第2课时图形的拼搭义务教育人教版一年级上册认识图形（一）4（教材第35页例2）拼一拼。我拼成了这样的形状。3.要想拼成需要几个？试一试。这不是正方体。看，我拼成了一个正方体！用长方体或正方体可以拼组出不同形状的立体图形；用圆面相同的圆柱可以拼成更高的圆柱。（教材P35做一做）哪些是用4个拼
推荐一本书教学目标1.推荐一本书，能介绍清楚书名等基本信息，重点写推荐理由，能分段写。【语文要素】2.突出重点，能结合书中的情节、人物、对话等，把重要的理由写具体。【语文要素】3.修改习作，并能把阅读中的独特感受和体会通过习作与人交流，激发大家阅读的兴趣。教学重难点1.重点写推荐理由，能分段写。2.
教学设计课题名称：第3课斜钩本节课最有学习价值的核心知识及学科统领性观点课标要求：根据课标要求本课属于基本笔画学习，教材共分为四个部分：一是“斜钩”笔画的构成及其形象特点。二是“斜钩”的运笔步骤示意图。三是范字赏析与练习。四是对比欣赏。核心知识：正确把握“斜钩”的形象特征，书写要领以及包含“斜钩”的
初一华东师范大学出版社体育第三单元行进间平衡练习教学设计一、舒适衣物。二、安全保护。三、克服心理。行进间平衡练习注意事项动态热身操1.后踢腿转体练习2.原地正弓步压腿3.原地高抬腿练习4.原地开合跳练习5.原地单腿跳练习注意事项：保持良好的身体姿态，动作准确、协调、节奏感强技能学习（行进间平衡练习）
推荐一个好地方教学目标1.学习从多个角度对选择的好地方进行推荐。2.抓住这个好地方的特点，写清推荐的理由，吸引更多的人群。【语文要素】教学重难点1.能把推荐的某个地方介绍清楚。2.能把推荐的理由写充分。教学课时12课时一、话题导入，明确推荐内容1.同学们，你们去过哪些好玩的地方或想去哪里旅行呢？想把
2017年年级下学期课程表星期一星期二星期三星期四星期五1234567812345678123456781234567812345678早读1234567年级课程表星期星期一星期二星期三星期四星期五班级1234567812345678123456781234567812345678上午早.第三单元玩
第11课图文高手XXX要建一份个人小档案，不仅需要好看的背景衬托，还需要有特色的文字。就让我们用“画图”工具来创建自己的小档案吧！学会调整图片的大小；学会使用文字工具编辑文字，调整字体、字号和颜色，以及改变文字的布局；文字和图片协调搭配。执行“图像”重新调整大小”命令，放大或缩小图片。执行“文件”“
让考试更轻松考试是每个学生在学习生活中必然遇到的事情，过度紧张是学生中常见的心理障碍，遇到考试情绪高度紧张，心慌，胸闷，头昏，记忆困难，思想难以集中，有的还有口干，恶心，呕吐，腹泻等，严重的还会出现手指震颤，大汗淋漓，头脑轰鸣甚至昏厥等。对考试漠不关心，抱“无所谓”的态度，也是目前某些小学生对待考试
第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主
第五节科学探究：摩擦力教案教学目标1通过实验，探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间的压力大小的关系。2经历探究过程，体验如何就探究的问题进行猜想与假设。3知道增大和减小摩擦力的方法，并能在日常生活中应用这些知识。教学重点通过实验探究滑动摩擦力和接触面的粗糙程度，接触面间的压力大小的关系。教学难
它们占据空间吗同步练习一、填空1.乌鸦喝水的故事中，乌鸦能喝倒水，是利用（）原理。2.固体和液体都能占据（），那气体也能占据（）。二、选择1.空气和水的相同点包括（）A.空气是...液体的热胀冷缩同步练习一、填空1.超市里面的饮料都不装满，这样做是因为_______________。2.水具有受冷时
第八课时设计包装箱1.一个长方体木箱从里面量长是3米宽是2米高是2米用这个木箱装一批棱长是5分米的小纸箱能装多少个2.一个正方体纸箱从里面量棱长是1米这个纸箱能装多少个棱长是5分米的正方体纸盒答...第六课时练习1.填空（1）234小时小时分3425吨吨千克（2）比40少45比40多4560比多15
幼儿园体育健康创意活动方案五篇体育虽然有悠久的历史，但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。以下是小编为大家精心准备的幼儿园体育健康活动方案五篇，供大家参考!幼儿园体育健康活动方案1活动目标：1、学习弯腰半蹲走2、锻炼运动的持久性3、培养初步
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第一环节：情境引入当AB与小孔O的距离保持不变，怎样移动屏幕与小孔的距离可以得到放大为原来3倍的像？请用数学知识解答.第一环节：情境引入第二环节：探索新知1.投影仪投放的这组图片上的每个对应点所在直线有什么特点？你是怎么发现的？活动一：第二环节：探索新知2.这两个矩形相似吗？你是如何判断的？活动一：
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