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05体育课上要守纪教案一、学习目标（一）情感态度培养上体育课也要注意安全。（二）行为技能训练1按要求着运动装上体育课。2、听指挥，有序进行活动，不妨不碍他人运动。（三）知识经验积累1知道运动装对身体能起保护作用。2、知道运动前要做准备活动，运动后要做放松整理。二、学习重点按要求着运动装上课，听指挥，
4.2平移一、选择题1下列现象不属于平移的是A小华乘电梯从一楼到三楼B足球在操场上沿直线滚动C一个铁球从高处自由落下D小朋友坐滑梯下滑2在图2中的四幅图案中，能通过图K241平移得到的...方差一、选择题1.下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳远运动员选拔赛成绩的平均数与方差s2甲乙来源Zxxk.Com丙
7.1怎样描述运动1教学目标知识与技能知道什么是机械运动。知道要判断物体是否运动，参照物的选取。知道运动和静止的相对性。了解自然界存在多种多样的运动形式。过程与方法通过对大量生活事例的观察、讨论和分析，认识机械运动及其相对性，培养学生初步的观察能力，学习从具体现象中归纳抽象出物理概念和规律的方法。学
第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主
小班英语wakeup上海冰厂田幼儿园张文杰Wakeup目标观看情景表演，理解表演内容，学习短语“wakeup”，乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。DadWakeupBenHellodadd.小班英语颜色篇小班英语颜色篇颜色篇（一小时）一热身游戏贴膏药，揪尾巴二.课堂指
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班级三年级科目信息技术课题8.涂鸦起步教学目的和要求1、认识画图软件2、会用铅笔、橡皮、颜料盒工具绘画。3、会保存自己的作品。重点难点1、会用铅笔、橡皮、颜料盒工具绘画。2、会保存自己的作品。教学方法演示法讲解法练习法任务驱动法教具电脑网络复习检查板书涂鸦起步画图：铅笔、橡皮、颜料盒涂鸦狐接苹果克隆
它们占据空间吗同步练习一、填空1.乌鸦喝水的故事中，乌鸦能喝倒水，是利用（）原理。2.固体和液体都能占据（），那气体也能占据（）。二、选择1.空气和水的相同点包括（）A.空气是...气体的热胀冷缩同步练习一、填空1.空气具有（）的性质。2.夏季天气炎热，车胎里的空气太多了，会容易发生（）的危险。二、
台湾风情画教学课型：欣赏综合课教学课时：一课时授课年级：8年级1、教学目标：1.欣赏台湾风情画，体会歌曲中蕴含的爱国主义情感，认识到民歌与音乐创作曲的渊源；2.通过聆听、模唱等方式，熟悉各个主题音调，能选其中一首进行模唱；3.欣赏台湾风情画，认识表情术语记号。2、教学重难点：（1）教学重点：表情术语
八年级上册第四单元音诗音画SpecialFeatureSlideYourtexthereThequickbrownfoxjumpsoveralazydog.DJsflockbywhenMTVaxquizprog.JunkMTVquizgracedbyfoxwhelps.Bawdsjogflickqu
1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四.阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家
第三节探索更小的微粒第七章从粒子到宇宙逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2原子的核式结构模型摩擦起电的原因科学家探索微观粒子的进展知识点原子的核式结构模型知1讲11.原子的发现19世纪初，英国科学家道尔顿证明了原子的存在，分子是由原子构成的.2.电子的发现19世纪末，英国物理学家汤姆生在研
新课导入据植物学家估计，自然界中已知的植物约有33万种，遍布地球上的各种生态环境。根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同，将它们分为不同的类群，包括：苔藓植物、蕨类植物和种子植物等。植物进化系统树不同类植物的特点是什么？如何区分呢？北师版八年级下册苔藓植物和蕨类植物活动观察比较不同的植物葫芦藓铁线
幼儿园体育健康创意活动方案五篇体育虽然有悠久的历史，但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。以下是小编为大家精心准备的幼儿园体育健康活动方案五篇，供大家参考!幼儿园体育健康活动方案1活动目标：1、学习弯腰半蹲走2、锻炼运动的持久性3、培养初步
模块过关卷（一）一、用心思考，正确填写。(每空1分，共28分)1.10个一百万是()，()个一千万是一亿。2某人的身份证是196905231511，这个人的性别是()，是()年出生的。3第六次人口普查全国总人口为十三亿七千零五十三万六千八百七十五人。横线上的数写作()。4()里最大能填几？30()3
题型突破卷1填空题专项1：乘法的初步认识13333，表示()个()相加，写成乘法算式是()。2在6212中，6和2叫作()，“”叫作()，12叫作()。353读作()，表示()个()相加，或()个()相加。44个5连加写成乘法算式是()。5一个因数是8，另一个因数是
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