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我的劳动收获带领学生回顾自己六年的劳动收获，体会劳动给自己带来的快乐和感动，反思劳动实践活动中的不足，树立劳动最光荣，劳动创造美好生活的思想，渗透劳动价值观教育。引入话题1.六年的小学生活马上就要结束了，这六年里，我们经历无数次的劳动，在校园里，在家里，在小农庄，在社区，在校外劳动实践基地，让我们经
2017年年级下学期课程表星期一星期二星期三星期四星期五1234567812345678123456781234567812345678早读1234567年级课程表星期星期一星期二星期三星期四星期五班级1234567812345678123456781234567812345678上午早...第四单
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDILIUCE信息技术初中第6册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行山东省莒.山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJIS
我的劳动收获六年的小学生活马上就要结束了，这六年里，我们经历无数次的劳动，在校园里，在家里，在小农庄，在社区，在校外劳动实践基地，让我们通过图片和视频一起回忆下这些难忘的瞬间。引入话题说说议议想一想：你掌握了哪些生活技能？你掌握了哪些生产技能？你完成了哪些公益劳动？在校外实践基地里，你做了哪些有趣的
唐雎不辱使命说课稿一、教材分析本课在教材中所处的地位和作用唐雎不辱使命是人教版初中语文九年级下册第三单元的课文，本单元以史传文学为主。唐雎不辱使命一文节选自史书战国策，讲述了小国使臣唐雎与秦王.唐雎不辱使命导学案精彩开篇词战国末期大约最后十年，秦国相继翦灭六国，吞并了原为六国附属的若干小国。当时，秦
素养全练9浮力基础夯实1.2019广东广州中考两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体把甲乙两球分别轻轻放入两杯液体最后处于如图所示状态。甲、乙排开液体的重力相等甲、乙所受浮力相比A.甲所受浮力...声现象基础夯实1.下列关于声音的说法正确的是A.只要物体振动就会发出人听到的声音B.在空气中声音的响
9生活离不开他们学习目标学习重难点补充资料思维导图思考与探究例题讲解每课一练【答案】C【答案】C社会劳动方式平等分工高低贵贱51服务CCBCCA示例：爸爸是医生，救死扶伤；妈妈是教师，培育祖国栋梁。不掉饭菜，保持餐桌和地面整洁。把泡泡糖包在纸里扔在垃圾箱。给服务人员一个微笑，并道一声“谢谢”。主动上
冀教版小学科学二年级上册6.体验造纸纸发明以前，人们最早是把字刻在龟甲、兽骨上的，刻写很不方便。后来，人们把字写在竹片、木板上，再编成书，这种书非常重。也有人把字写在白绸上，书虽然轻了，但很贵。纸是我国古代四大发明之一。指南针、纸、印刷术、火药是我国古代的四大发明。制浆抄纸、压光卷纸纸张木屑造纸的过
贴画大比拼教学设计教材分析：“科学擂台”是本册科学综合课程。课文选取了制作“动物贴画”这个切入点，向学生提出挑战任务，引导学生进行跨学科学习，帮助学生整合各学科联系，综合利用所学知识和技能解决问题。教学背景：学生通过前面的学习，对动物、植物、物体的特征有了一定程度的了解，这些为制作动物的贴画打下了一
第十四课科学擂台贴画大比拼一、教学目标科学知识：能说出制作贴画的方法。科学探究1、能按照任务的要求，选择具体的制作内容。2、能根据选择的制作内容进行设计并进行材料准备。3、能对自己的作品进行讲解描述，并与同学讨论交流，分享自己制作的经验。4、能对同学们的作品做出客观评价。科学态度来源:Zxxk.Co
1.6记录天气1.某天早晨的气温是-3，到中午升高了4，下午又下降了2，现在的气温是（）。2.11路车在起点站上车25人，途经文化站下车5人，上车8人，又经东方站下车12人，上车3人，此时车上有（）人。.6记录天气教学内容教材第1213页，记录天气。教学提示因为本册结合第八单元“统计”还安排了“记录
第十五课展示风采教学目标：1.学会利用“绘图笔”对放映的幻灯片进行合理标注，进行流利的演说；2.能够从科学性、技术性、艺术性等多个方面对他人作品进行评价；3.知道演讲的基本要求与技巧，通过展示作品来获得自信和成就感。教学重难点：学会利用“绘图笔”对放映的幻灯片进行合理标注，进行流利的演说；能够从科学
13太阳和月球学习目标教材内容解读达标训练月球30天月海环形山黑子AAAThankyou第1节太阳和月球一、教材内容浙江省教育出版社七年级下册第四章第一节太阳和月球（第一课时）二、教学准备课前布置学生查阅太阳活动对人类的影响的资料、5支铅笔、每人一张白纸、多媒体辅助课件三、.第1节太阳和月球1太阳是
第11课填充颜色一、教材分析“填充颜色”一课是画图中的重要内容，也是学生比较感兴趣的知识，属于信息加工与表达模块教学范畴。本课是对前面画图知识的延伸，同时又为学习后面画图程序中其他工具的使用奠定了基础。通过前几节课的学习，学生已经初步认识了画图界面，知道了每个工具的名称，会打开画图程序，会保存图像文
课题剃头大师课型讲读课文授课时间2课时教学目标知识与技能1.会认本课“剃、执”等10个字，会写“表、胆”等12个字，理解相应的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会“我.同学们，你们喜欢理发吗今天，我们来见识一位“剃头大师”，看看他是怎么给别人理发的。语文三年级下册第一课时第二课时19剃头大师
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