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团结协作教学设计教学目标1认识团结互助的重要性，学会与人合作。2.学习如何与人合作的方法，知道团结才能力量大。3.感受团结合作带来的快乐。教学过程一、导入同学们，今天上课老师想和同学们通过一些游戏来体验一些有意义的东西，不知道大家有没有兴趣呢？先不要着急，做游戏之前我们先观看一个视频，看完视频之后，
团结互助，我爱我班”主题班会一、活动目的1.体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。2.体会团结、.团结起来力量大（社会）目标使幼儿懂得团结合作的重要，培养合作精神。准备各种头饰、道具、布带若干。过程活动（
03岁亲子学苑的管理与研究一、加强师资及队伍建设与管理1、选择教师的基本条件（1）有爱心、耐心、师德高尚（2540岁之间）（2）有一定的教育教学能力（3）具有一定的学历层次和相应的教师职称2、建立多种.有效管理图书角活动目标能够根据要求，在教师的指导下进行多种不同实验，并科学记录实验过程。能够运用实
新课导入请问，右边图中的人在做什么？学习目标能主动发表关于图书角管理方法的意见。交流时，能做到等别人说完再发表自己的意见。情景讨论图书角的现状图书角刚建立时你在图中看到了什么？说一说。摆放凌乱图书破损乱涂乱画图书丢失图书摆放凌乱。图书丢失。梳理常见问题：交际指导如果这是我们的班级图书馆，你会担心什么
学习目标能把自己感兴趣的内容说清楚。能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。能认真听，了解别人讲的主要内容。情景讨论你都看过那些动画片？动画片中的人物你都知道哪些？同学之间自己来交流讨论下吧。同桌讨论：说说什么是“推荐动画片”呢？“推荐动画片”就是把自己喜欢看的动画片中最吸引人的地方介绍给别人，让别
科学教科版六年级下册我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。人类通过改进技术和工具，不断地认识和探索宇宙。科学概念目标1通过多途径收集资料，对资料进行梳理和提炼。科学探究目标12从人类探索宇宙的历程中，认识到科学是不断发展的。1意识到随着科学技术的发展，人类对于宇宙的认识会越来越多。1科学态度目
宇宙第三单元科学教科版六年级下册好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件。因为我们在这个宇宙中只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃，所以我们认为，人类的未来取决于我们对这个宇宙的理解程度。卡尔萨根宇宙是一个系统，由大小不同的星系构成；组成宇宙的星系或星体在不停地运动变化，分布在不同的宇宙空间并
活动内容欢乐的池塘活动目的1、能在一定的情境中积极自主地活动，体验到游戏的快乐。2、迁移已有的生活经验，发挥想象力、创造力，使用以纸制品为主的材料进行制作，发展动手操作和合作能力。活动准备1.幼儿园托班第一周活动方案幼儿园托班第一周幼教活动方案（周一）上午活动晨间活动学玩桌面玩具雪花片晨间谈话开开心
植物信息大搜索学情分析：本课的教学内容对小学生来说，理论性不是很强，名词术语也不多，再者学生对学习信息技术都有着浓厚的兴趣，这对课堂活动的组织有很大的帮助。教师可以利用学生的热情和生活中遇到的实际问题，把学生的学习积极性调动起来。让学生搜索自己喜欢的事物有关信息，引起学生的兴趣。课型：新授课课时：1
课外的乐趣教案教学目标：a.学画人物画，表现课后活动的快乐情景。b用绘画的形式，表现课后活动的情景，培养学生对人物的造型能力。c.培养学生团结协作的能力和互相关爱的集体精神。教学重点：让学生通过回忆，把课后生动有趣的活动场面画下来。教学难点：课后活动场面中人物的组织，人物的动作造型表现。教学过程：1
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDILIUCE信息技术初中第6册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行山东省莒...山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJ
第二单元彰显创造的活力头脑风暴法走进创新五年级活动3标创新意识创新能力创新思维创新人格目通过理解掌握头脑风暴法，学会主题讨论会议的开展方法和形式，加强创新意识。通过活动技法训练，形成积极、踊跃的主题讨论会议的思维模式，提高利用集体智慧解决问题的能力。通过开展创新方法训练，能够使每个参与者都能围绕主题
走进创新四年级跳出常规思维第一单元舒展思维的彩翼活动1了解思维惯性，激发学生好奇心与兴趣，培养学生创新意识。创新能力创新人格认识常规惯性思维方式，初步养成独立思考、勇于尝试、乐于创新的习惯。创新意识创新思维创新能力教学目标了解思维惯性，激发学生好奇心与兴趣，培养学生创新意识。认识常规惯性思维方式，初
下载来源课通网微信公众号:优课视频课件教案南岗区中小学美术教学设计表格第周2016年月日月日课题太空新居年级四年级学习领域设计应用教学目
团包纸工教案教学目标：1、学生通过学习，感受各种纸材的质感及色彩。2、学生根据想象，创造，将皱纸团包成各种简单的外形，并尝试将制作完成的皱纸团粘贴组合成不同造型的小艺术品。3、激发学生的环保意识。教学重点：熟练的运用“团”“包”的方法，制作一件立体的纸作品。教学难点：激发学生设计制作的兴趣，培养学生
小学语文一年级下册教学计划一、学情分析一年级孩子正处于学习启蒙阶段，通过一年级上学期的学习，大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写，以及正确地拼读音节、学读轻声；在读写分开、多人少写的原则上，学生已会认250个生字，会写100个字；能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事；在阅读方面也能正确
它们占据空间吗同步练习一、填空1.乌鸦喝水的故事中，乌鸦能喝倒水，是利用（）原理。2.固体和液体都能占据（），那气体也能占据（）。二、选择1.空气和水的相同点包括（）A.空气是...液体的热胀冷缩同步练习一、填空1.超市里面的饮料都不装满，这样做是因为_______________。2.水具有受冷时
统编二语下18太空生活趣事多杯子失去洗澡容易浴桶bizishqxzorngyytng太空tikng生活shnghu别处bich主要方便活动喝水使用zhyofngbinhudnghshushyng太空生活趣事多根据统编教材整理二年级语文下册会写字木bi音序：B结构：左右偏旁：笔画数：8组词：杯子水杯茶
第12课飞舞的蝴蝶图像运动动画学科信息技术课题飞舞的蝴蝶图像运动动画年级四课时12课型新授时间项目内容批注教材分析本节课主要分为四个任务，“导入素材”、“制作动画”、“改变运动速度”、“制作连续动画”，注重学生的动手操作。学情分析从动画的“幕前”到“幕后”，学生动手制作“飞舞的蝴蝶”学生兴趣浓
第8课图片美化我动手学科信息技术课题图片美化我动手年级四课时8课型新授时间项目内容批注教材分析教材两大部分，分别介绍了“美图看看”和“美图秀秀”，让学生从初步认识软件到动手操作，最后应用到生活中。学情分析学生以学习了画图软件，图片处理软件有了初步了解，审美能力也逐步提升。四年级学生对新事物都有着强烈
第一单元WPS文字处理第4课图文并茂显身手教案一、【教材分析】教学目标知识目标插入图片，插入艺术字。技能目标图片格式的设置，艺术字格式的设置。情感、价值观培养学生的审美能力和创造能力。教学重点图片格式的设置，艺术字格式的设置。教学难点图片格式的设置，艺术字格式的设置。教学方法任务驱动法，教师引导，学
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