跳舞的叶子-李瑞雪-课件教学设计反思

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跳舞的叶子-李瑞雪-教学设计

跳舞的叶子树叶拼贴画制作课教学设计课题跳舞的叶子课型手工制作教学方法认识欣赏尝试创作教学准备形状各异大小不一色彩缤纷的各种落叶四开水彩纸双面胶彩色笔课件等教学目标1通过学习落叶贴画初步掌握落叶贴画的拼贴和制

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跳舞的叶子-李瑞雪-评测练习

跳舞的叶子树叶拼贴画制作课评测练习1谈谈你对秋天的感受2小组讨论制作树叶拼贴画需要哪些工具3小组讨论制作树叶拼贴画需要哪些步骤4小组合作制作一幅有趣的树叶拼贴话画5根据评价标准小组互评与教师评价结合评选最佳创意奖

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跳舞的叶子-李瑞雪-效果分析

跳舞的叶子树叶拼贴画制作课效果分析本节课以秋叶欣赏的视频作为导入环节通过对美的欣赏激发学生的学习兴趣把学生带入轻松学习的氛围然后欣赏各种形状的树叶讨论你认识的植物叶子形状树叶伴着动听的音乐欣赏着各种漂亮的叶贴画给人种美的享受

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跳舞的叶子-李瑞雪-课后反思

跳舞的叶子树叶拼贴画制作课教学反思1新课伊始略有紧张以致导入环节没有引入古代文人留住秋天用诗画表达对秋天喜爱的方式2在教学过程中对于学生回答问题没有及时评价对知识的提升拓展过于简单如果对学生回答的问题再升华课堂学生生成知识还

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跳舞的叶子-李瑞雪-学情分析

跳舞的叶子树叶拼贴画制作课学情分析三年级学生对拼贴画有了初步的认识及了解尤其通过美术课的学习掌握了一些简单的绘画技巧和动手制作能力在数学课中也认识了基本的图形本课在学生具备了一定的美术贴画的基础上进行树叶拼贴画的再次尝试练习让学

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跳舞的叶子-李瑞雪-课标分析

跳舞的叶子树叶拼贴画制作课课标分析中小学综合实践活动课程指导纲要指出综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发从生活情境中发现问题转化为活动主题通过探究服务制作体验等方式培养学生综合素质的跨学科实践性课程本次活动的开展时正

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统一是历史大势

第13讲统一是历史大势学习目标故事导入故事提兴趣学习更有趣同学们知道港珠澳大桥为什么叫圆梦桥复兴桥吗习近平爷爷称这是一座圆梦桥同心桥自信桥复兴桥港珠澳大桥是一国两制下祖国内地和香港澳门三地首次合作共建的第13讲统一是历史大势走进港珠澳大桥初步理解一国两制环节一在中国南部广阔的伶仃洋上横亘着一座联通广

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探问人生目标-课件

111探问人生目标人的生命活动01人生目标的重要性02如何实现人生目标03自学问题活动一思人之本质我国古人曾说天地之间人为贵人是理性动物是一个对理性问题能给予理性回答的存在物苏格拉底人是没有羽毛的两条腿动物

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天地人朗读音频

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天山之音_逐字稿_讲课稿

同学们大家好上节课我们学习了青春舞曲感受了新疆维吾尔族民歌的音乐特点欣赏了新疆歌舞赛莱姆简单了解了十二木航母的艺术表现特征了解了王洛斌及其艺术贡献今天我们继续来学习一生致力于传播和发展中国西部民歌被誉为西部歌王的作曲家王洛宾

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体育运动安全

体育运动安全吉林版八年级下新知导入新知导入新知导入体育运动能使人产生无穷的乐趣但运动时如不注意安全防范就有可能出现伤害事故注意运动中的安全防范了解一些伤害事故的处理办法对创设安全的体育运动环境具有重要的作用新知讲解活

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太阳的贡献课件

第11课太阳的贡献2023太阳的能量太阳的光线太阳的温暖太阳的重要性太阳的能量1太阳的能量太阳的光能太阳的热能太阳的生物能太阳的能量太阳的热能太阳是地球上最重要的能源之一它通过辐射出来的热能提供了地球上的温暖

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探索声音的秘密课件

第5课探索声音的秘密1声音的产生12声音的传播23声音的特性34声音的应用4声音的产生声音的产生声音的传播振动产生声音声音的速度声音的产生振动产生声音声音是由物体的振动产生的当物体振动时会产生空气

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童年在游戏中成长

课题第5课童年在游戏中成长教学目的1让孩子回忆在成长的过程中学到听到的家乡的童谣激发亲近童谣学习童谣的兴趣和热爱家乡的情感2通过欣赏朗诵童谣使儿童初步感受童谣的特点3引导学生唱童谣仿编童谣培养学生想像力创造力和尝

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探究酸和碱的化学性质

到实验室去探究酸和碱的化学性质鲁教版九年级化学下册实验目的1通过实验进一步认识酸碱的化学通性2初步学会使用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性3初步学会运用间接观察法收集证据感悟探究物质化学性质的一般思路和方法实验用品

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统编版二上道德与法治

同学们大家好我是北京市海淀区首都师范大学附属小学的李亚兰老师今天我们一起学习统编版道德与法治二年级下册第13课我爱家乡山河水这个单元我们一起学习家乡的故事让我们一起开始吧现在老师要考一考大家的眼力请你仔细看一下猜猜老师的家乡在同学们大家好我是李老师很高兴能够和大家一起学习统编版道德与法治二年级第一单

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统编版二上道德与法治说课稿

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统编版二上道德与法治逐字稿

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统编版六上道德与法治说课稿

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统编版六上道德与法治讲课稿

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