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第五单元生物与环境17环境变化以后教学目标1.能举例说出生物适应季节变化的方式，对比发现生活在不同环境的生物适应季节变化的方式是不一样的。2.能举例说出急速的天气变化和灾害性事件对生物生存造成的威胁。3.能举例说出人类的生产、建造等活动引起环境变化，对生物的生存造成破坏性影响。4.能以鱼道的设计为例
第三单元生物与环境第一课动物与环境一、教学目标1.科学知识知道动物有基本的生存需要，例如空气、水、温度、食物等。知道动物能够适应季节的变化，例如换毛、迁徙等。知道动物具有适应环境的形态结构，长期生活在不同环境中的同类动物，会有不同的形态结构，例如不同的鸟喙和鸟爪。2.科学探究针对蚯蚓雨后钻出土壤的现
小学科学（江苏版）3年级下册实验一览表年级课题实验名称实验类型实验仪器备注三年级下册1、种子发芽了探究种子发芽的条件分组实验4个瓶子、种子、纸巾2、幼苗长大了探究茎的作用演示实验烧瓶、红色素水、植物的茎、水果刀3、植物开花了辨别雄蕊和雌蕊分组实验黄瓜花、放大镜4、植物结果了比较番茄和黄瓜的生长过程分
小锯子一、教学目标1.了解常见的木工工具锯子的来历和基本原理，认识锯子的结构特点、掌握锯子的制作方法。2.掌握钳子、螺丝刀、砂纸的使用方法。3.激发对木工学习的兴趣。二、重点难点1.教学重点：锯子的制作。2.教学难点：打磨上端，锯把和锯条的连接。三、教学准备1.教师准备：左、右手握锯子成品（范作）各
第一单元变与不变知识要点：1.泥巴变形记团纸团、弯折吸管、捏泥人、吹气球2.蜡的有趣变化切割、加热熔化、冷却凝固其他：巧克力、铁水、青铜器3.混合与分离盐和芝麻：加水过滤蒸发利用：能否被磁铁吸引、大小不同、轻重不同总结：以上这些变化，只是物体的形状、大小或状态变化，构成物体的物质没有变。精选练习：第
2用字母表示公式u教学内容教材第8、9页，用字母表示公式。u教学提示本节课是在学生上节课学习了用字母表示数量关系的基础上展开教学的，需要完成两个知识点的教学，一是进一步认识用字母表示数的意义，二是...第5单元简易方程第3课时用字母表示数（3）课题用字母表示数（3）新授课教学目标（一）知识与技能在情
桌面玩偶一、教学目标1.初步了解立体剪纸，掌握桌面玩偶作品的制作方法。2.能用美工刀较好地完成方块形镂空部分的挖切。3.养成耐心、细致的劳动习惯。二、重点难点1.教学重点：制作一个对称、立体的纸质镂空桌面玩偶。2.教学难点：挖切镂空部分。三、教学准备1.教师准备：材料纸、范作、创可贴。2.学生准备：
小学六年级下册音乐教学计划本学期教学目标、任务一、发声训练部分1、学会在气息的控制下，逐步扩展高音。2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。3、唱保持音时，声音要饱满。4、学习二声部合唱，...苏少版五年级上册音乐教学计划教材分析：本册书的编写指导思想是，体现素质教育观念，明确中小学音乐教育目
一、我会填16分1.0.3加上个0.01是0.380.8减去得0.15。2.把1.6的小数点去掉后得到的数比原来大。3.4.32比1.05大7.06与8.94的和是。4.两数的差是8.2如果被减数增加1.5减数不变那么差是.一、填一填20分1.若地下1层记作-1层则8层表示。2.在3-1218201
Revision1Units1-42.Listenandcolor3.Readandchoose4.Lookandcomplete6.Letssing陕旅版三年级起点三年级下册Warm-upRevisionLetssingleftandRightIhavetwohands.Ihavetwohands
19苏州园林【知识与能力】1.掌握本课生字词及作者情况。2掌握本课先总说后分说的结构方式。3了解本文说明语言的多样性特点。【过程与方法】1整体感知全文，理清文章结构。2熟读课文，体会本文语言的特点。【情感态度与价值观】了解苏州园林的特点，领略苏州园林的建筑美，领略我国江南宅第园林建筑的风貌，从而得到
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山东省曲阜市2017-2018学年第二学期一年级数学期末测试卷（时间60分钟满分100分）题号一二三四五六总分得分一、填一填。22分1.看图写数。2.70里面有个十10个十是。3.个位上是9十位上...山东省曲阜市2017-2018学年第二学期三年级数学期末测试卷（时间90分钟满分100分）题号一二
关爱自我，珍爱生命课型阐述这是一节生命教育课。初中生在成长过程中，大部分学生的经历比较简单，崇尚完美生活，感情比较脆弱，心理还不成熟，思维时常带有片面性和表面性，往往做任何决定都很冲动。现在很多人都强调对家长负责、社会、事业、所做的事情负责。但归根结底就是要自己负责，对自己的人生负责。在学习、生活碰
20三黑和土地第一课时一、给加点字注音。（）（）（）（）（）咸甜疙瘩耙地荞麦蝈蝈（）（）（）（）（）趟坏闺女逮住白霎霎旱天2、仿写词语。尝一尝：、白霎霎：、浇得肥肥的：、三、三黑和土地教学目标1.自读课文，读准字音，请准停顿。2.了解作者苏金伞及写作时代背景。3.体会农民对土地失而复得的喜悦之情。教
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专项学习像工程师那样练习题1、填空题1.除土木工程师、电子工程师外，还有许多类型的工程师，例如、等。2.工程师是产品、结构或系统来改善人们生活的人。二、选择大乐园1.设计并监督高速公路、桥梁、...1.3热空气和冷空气（练习题）1、填空题1.在让纸蛇转动的实验中，将纸蛇放在上方约处。2.空气总是在运
四年级上册语文期中学业评价试题一、给加点字选择正确的读音画“V.(4分)空隙(kngkng)重新(chngzhng)动弹(dantan)闷雷滚动(mnmn)血液(xixu)传说(zhunchun)漫天卷地(junjun)门框(kungkung)二、看拼音写词语。(4分)zhjinjish学校姓名班级
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我的劳动收获带领学生回顾自己六年的劳动收获，体会劳动给自己带来的快乐和感动，反思劳动实践活动中的不足，树立劳动最光荣，劳动创造美好生活的思想，渗透劳动价值观教育。引入话题1.六年的小学生活马上就要结束了，这六年里，我们经历无数次的劳动，在校园里，在家里，在小农庄，在社区，在校外劳动实践基地，让我们经
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