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口字旁与日字旁既可以居左也可以居右既可做字头也可做字底写法提要口字旁在左边字形不宜大上宽下窄折画较重底横托住横折两侧竖画内收左低右高一点通口字旁小居左上右部上面窄小下面宽大且向左穿插日字也会出现在字的不同3口字旁与日字旁一教学目标1正确书写带有口的字注意口在不同字里的不同写法了解并学会与口字旁形态相
米字旁观察比较横短上扬收笔轻竖画穿横靠右行点撇势呈中心聚整体修长右齐平点评提示笔画描红是否饱满笔画书写是否流畅书写力度是否恰当等当然你有自己的评价建议更好分析例字一点通左右基本齐平米字旁的左撇长右捺改点有放有2米字旁一教学目标1学习米字旁的写法初步掌握其笔画特征和书写要领2通过描红描影练习体会米字旁
月字旁肉月旁肝胆胸腕股腰脖脑肠肥脸胖肚胳膊肺脚腿多宝塔碑避让小楷道德经赵孟頫北京故宫博物院藏学书在玩味古人法帖悉知其用笔之意乃为有益右军书兰亭是已退笔因其势而用之无不如志兹其所以神也赵孟頫5月字旁一教学目标1正确书写月字旁的字胎朝期掌握月做偏旁时的变化规律2在教师的示范指导下提高观察和审美能力培养正
女字旁头正身直肩平足安指实掌虚腕平笔直头正身直肩平足安指实掌虚腕平笔直优秀作业展颜体柳体欧体赵体笔画浑厚刚健有力笔画细劲棱角峻厉间架开阔刚劲挺拔笔圆架方流动带行4女字旁一教学目标1掌握女字旁的书写要领了解女字旁的字的书写规律2通过学习力求把妙安姿写得正确端正结构比例恰当3培养学习汉字的兴趣提高审美能
山东科学技术出版社本书编写组编著作权所有请勿擅自用本书制作各类出版物违者必究主管单位山东出版传媒股份有限公司出版者山东科学技术出版社地址济南市市中区英雄山路189号邮编250002电话（0531）82098082网址...目录第六章人体生命活动的调节.........................
科学阅读【教材分析】科技发展历程是小学科学苏教版二年级下册“科学阅读”的内容。科学发展史是科学教育的重要组成部分，是科学素养的重要组成部分，对此，课标也提出了具体的要求：了解生活中常见的科技产品及其给人类生活带来的便利；了解人类可以利用科学技术改造自然，让生活环境不断得到改善。具体的事实只要了解，并
北京版六年级上劳动技术教案劳动技术备课六年级上册第一单元家庭烹饪目录10课时第一课技术基础锅的使用方法和保养2课时第二课技术实践鸡蛋的吃法第三课技术实践焖米饭第四课技术实践煮面条第五课技术实践今天我当家早餐方案2课时第六课技我的劳动收获带领学生回顾自己六年的劳动收获，体会劳动给自己带来的快乐和感动，
书桌用品勤整理同学们你关注过自己书桌的合理使用吗它是我们学习的主阵地让我们一起来整理书桌共同体验劳动的快乐吧课堂导入劳动准备我们应该如何整理书桌呢观察书桌如何更好地规划利用空间劳动过程把书桌整理得干干净净把书本练
绳编小茶垫在我们的日常生活中经常见到编织而成用途多样的生活用品下面我们学着编织一个小茶垫编好后送给长辈一定很有意义课堂导入劳动准备绳子是我们生活中经常会用到的东西绳子还可以用来编织这也是它的用途哟想用绳子编织需要
目前还没有关于这个标签的解释
14伤口消毒我能行劳动的实践活动我们已经做了很多但学生的安全意识还不够强对于如何自我保护如何处理伤口没有一个系统的了解本课以学生了解伤口处理的基本技巧和方法为目标通过清洗伤口包扎伤口等实践引导学生树立劳动安全防护意识面对劳动
说唱童谣捏面人教学设计一、基本信息课名说唱童谣捏面人教师姓名学科（版本）小学音乐苏少版（国标一上）章节第七单元第一课时学时第1课时年级一年级二、教学目标1.能用活泼、轻快的情绪演唱童谣捏面人，了解河南豫剧的特点，在不同的音乐活动中感受、表现童谣的韵律。2.了解歌曲中的人物背景，通过听、唱、动等音乐活
9生活离不开规则学习目标学习重难点补充资料知识结构思考与探究例题讲解每课一练【答案】A【答案】B规则作用遵守靠右行走，不追逐打闹CBCAB公共场合不许大声喧哗，不许闯红灯，不许随地吐痰，不许破坏公共财产，不许横穿马路等。课间不在教室里追逐打闹，上下楼梯靠右行，参加活动遵守秩序等规则是为了保证活动的安
15生活用品的使者营业员内容解析总体概述1教学目标1了解营业员的工作职责知道美好的生活离不开营业员的劳动2能根据收集到的闲置物品策划布置义卖摊位3学习推销技巧进行售卖物品的实践体验初步掌握基本的销售服务技能4树
7设计毕业同学录毕业来临之际带领学生用笔墨记录六年的同窗情谊送上彼此最真挚的祝福在人生轨迹上留下最美好的一瞬本课以同学录为具体劳动实践载体围绕了解同学录的种类制作同学录展示同学录等主要活动引导学生展开同学录的设计与制作一
9设计毕业典礼毕业典礼设计方案让学生升华对母校的情感营造浓厚的校园文化氛围让毕业学子表达对母校的热爱通过学生亲自策划活动方案汇演给毕业生一个美好的回忆以及对未来的憧憬一素养目标1通过对毕业典礼的设计和准备初步了解组织学校活动的
13设计产品标志本课是为了学生了解和学习标志设计而设置的主要通过引导学生观察标志让其了解不同种类标志的特点和内涵学习运用3D建模软件进行创作设计最终使学生掌握传递信息表达概念与情感的能力进而提升学生的审美能力一素养目标1了
8设计毕业相册小学时光转瞬即逝大家将告别朝夕相处的同学离开生活六年的母校在这里我们留下了深厚的感情在小学即将毕业之际毕业相册可以将美好的的童年生活记录并储存本课教学中学生收集精彩瞬间动手制作相册分享展示相册回忆小学生活点
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