食物与营养3

第4章第1节食物与营养第2课时教学设计内容来源九年级上册浙教版科学第4章第1节主题平衡膳食课时第2课时一教学目标知识与技能1说出合理的膳食结构2说出引起肥胖的原因以及危害过程与方法1能够科学的管理自己的饮食情

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食物与营养1

41食物与营养一教学目标1运用实验探究的方法测定不同食物中的能量了解热量价的含义知道食物中蕴含能量2说出食物中的主要营养物质及其作用3培养对照实验设计的方法和技巧二教学重点和难点重点1食物中的营养及其作用2实验测定

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食物与营养2

第1节食物与营养教学目标1运用实验探究的方法测定不同食物中的能量了解热量价的含义知道食物中蕴含能量2说出食物中的主要营养物质及其作用3列举不同动物的捕食器官及捕食方式认同结构与功能相适应生物适应其生存环境的基本生物学观点

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食物的消化与吸收2

课题421食物的消化与吸收课型新课课时第1课时教学目标1知识与技能了解人体消化系统的组成明确消化系统的功能了解食物的消化和营养物质的吸收过程2过程与方法通过实验明确消化面积的大小与消化速度的关系学会开展模拟实验的方式和

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水的组成1

课题章节12水的组成上课时间主备人审核人使用人教材分析本节继续采用学生熟悉的水做知识载体通过对水分解产生氢气和氧气的微观过程的描述使学生认识到分子在化学变化中分解成原子原子再重新组合形成新的分子从而理解化学反应的实质教学的起点

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水的组成2

12水的组成教材分析这一堂课开始学习水的一些重要性质从学习内容上开始变得难理解也是为下面的进一步学习更多的水的性质做好准备水的组成一堂课还为学生在将来的元素化学反应方程式的学习打好基础学情分析水的组成一堂课水的电解实验是

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水的组成4

课题12水的组成学习目标知识与技能目标了解水的物理性质知道水是由氢元素和氧元素组成过程与方法目标通过观察实验进行宏观和微观的思维结合训练情感与态度目标通过电解水渗透物质无限可分的观点重点难点考点电解水实验水

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水的浮力4

第3节水的浮力学习目标1理解浮力的概念以及浮力的方向和产生实质2通过实验掌握物体的沉浮条件以及沉浮条件的应用3由公式出发得出增大和减小压强的方法能分析增大和减小压强的实例1浮力1概念浸在中的物体受到托起的力叫做浮力

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水的浮力2

13水的浮力阿基米德原理导学案学习目标1会用称重法测浮力2能较完整地制定出实验计划并通过探究实验得出阿基米德原理3能较熟练地应用阿基米德原理解决有关浮力计算题学习重点和难点重点通过实验探究得出阿基米德原理难点如何

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生物的呼吸和呼吸作用

年级八年级下学科科学课题35生物的呼吸和呼吸作用课时类型新授课课时安排2课时备课教师备课时间教学目标认知目标1通过对吸入的空气和呼出的气体的成分比较认识空气中氧气对生物体生命活动的意义2结合录像和图片了解呼吸系统的结构和351生物的呼吸与呼吸作用学习目标1了解人体呼吸系统的结构和气体交换过程2学会分

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水资源的利用开发和保护1

第1章第7节课题17水资源的利用开发和保护教学目标了解合理开发和利用水资源的措施水污染产生的主要原因增强防止水污染的责任感教学重点建立对水资源的重要性的认识树立保护水资源人人有责的思想教学难点建立对水资源的重要性的认识树立保护

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水资源的利用开发和保护2

水资源的利用开发和保护教学目标知识与技能1举例说明水资源存在的主要问题及其产生的原因2举例说明水资源枯竭对人类活动的影响并说明人类采取的相应措施3根据有关资料说出水资源如地下水海水等开发过程中应采取的环境保护措施4

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水资源的利用开发和保护4

第7节水资源的利用开发和保护教学目标知识与技能1举例说明水资源存在的主要问题及其产生的原因2举例说明水资源枯竭对人类活动的影响并说明人类采取的相应措施3根据有关资料说出水资源如地下水海水等开发过程中应采取的环境保护措

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水的组成3

课题12水的组成教学目标1了解水的物理性质2通过电解水的实验了解水是由氢氧两种元素组成的它的化学式是H2O教学重点根据电解水的实验确定组成水的元素使学生进一步理解原子分子单质化合物的概念和相互关系进一步理解化学变化的

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水的浮力3

13水的浮力阿基米德原理教学设计一教材分析1内容特点阿基米德原理是初中科学力学部分的重点和难点也是中考重点考查的内容主要内容包括通过探究活动获得阿基米德原理并能应用阿基米德原理及公式进行有关浮力计算2教学目标1知识与

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神经调节3

第3节神经调节1对刺激的反应1组织参与反应的器官主要有和运动器官等2人对刺激的反应过程是信息信息信息信息的连续过程2信息的接受和

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神经调节4

第3节神经调节一学习目标1了解神经调节的基本过程说出人体神经系统的组成2了解人脑的结构与功能3了解脊髓的结构与功能4了解反射与反射弧5进一步学会收集资料关注脑科学的前沿进展二重点难点重点神经系统的组成反射与反

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水资源的利用开发和保护3

课题17水资源的利用开发和保护教学目标1读图了解世界和我国水资源的分布关注世界和我国淡水资源的严重危机增强节约用水的意识2开发和利用水资源的措施3水污染产生的主要原因增强防止水污染的责任感4处理污水的几种常用的方

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水的浮力1

题目浮力教学设计理念以新课标理念从生活走向科学从科学走向生活为指导将所学德尔知识运用于生产生活中去解决实际问题做到学以致用引导学生注重科学方法的探究提倡多种学习方式充分激发学生的创造性思维充分发挥学生主体地位让学生运

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神经调节1

神经调节教案一教材与学情分析神经调节是浙教版八年级上册第三章第三节的内容本节内容主要围绕神经系统对外界刺激作出的反应从而来学习有关于神经元中枢神经周围神经以及脑的结构和对应的功能在此之前学生已学习了神经组织大概了解了神经组织

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神经调节2

课题33神经调节教学目标1了解神经调节的基本过程说出人体神经系统的组成2了解人脑的结构与功能3了解脊髓的结构与功能4了解反射与反射弧5进一步学会收集资料关注脑科学的前沿进展重点难点1神经系统的结构2神经系统的

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