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第一课说说我自己热身游戏我说你听活动1我的人生花园活动2我的个性名片活动3优点大发现活动4说说我自己我叫小静来自三年级1班我叫小乐是一个爱笑的阳光女孩我叫小安喜欢阅读和思考我叫小宇喜欢运动有时有点小调皮第一课说说我自己教学目标1初步学会全面客观地认识自己2学会借助他人评价更好地认识自己3学会根据不同
1横平竖直一教学目标1通过观察比较讨论掌握汉字横平竖直的结字规律2通过描红临习掌握横平竖直在不同字中的运用3欣赏隶书了解隶书常识二教学重难点掌握运用横平竖直的结字规律三教学准备多媒体课件文房四4重心平稳一教学目标1通过观察分析学习汉字重心平稳的结字规律2通过临写掌握汉字重心平稳的结体方法3欣赏衡方碑
第7课参展食谱教学设计课题第7课参展食谱单元第二单元学科信息技术年级六年级学习目标确定本组的食谱，并对食谱中用到的各种原料进行市场价格调查，核算成本。然后将各组食谱集中在一起，制作“班级食谱大全”。重点Word表格操作、使用“计算器”计算数据。难点将各组食谱集中在一起，制作“班级食谱大全”。教学过程
书法幅式教学设计教学目标1、通过本课学习，了解书法幅式的概念，认识书法幅式的种类及特点，知道不同书法幅式的书写方法。2、学习用对联幅式创作“山间明月，江上清风”作品。3、培养仔细观察、认真分析、书写端正的良好书写习惯。教学重点幅式的种类和特点教学难点根据作品内容选择合适的幅式教具准备笔、墨、纸、砚、
宝盖头教学目标1、认识宝盖头的基本形态，初步掌握书写要领。2、培养学生科学的观察方法，把握带有宝盖头的字的外形特征并能正确表现。3、培养学生具有继承和发扬祖国优秀传统文化的意识。教学重点认识宝盖头的基本形态，宝盖头的形态及书写要领。教学难点带有宝盖头的字的形态特征及宝盖头的细微差别。培养学生科学的观
湖南教育出版社义务教育教科书数学七年级上册湖南教育出版社定价1020元全国优秀教材二等奖义务教育教科书数学SHUUE七年级上册批准文号桂发改价格规20191043号举报电话12315shuue义务教育教科书数学七年级上册主编严湖南教育出版社七年级下册义务教育教科书数学shuue主编严士健黄楚芳执行主
第三章对月球和月相的认识__________________________________________________________________________________________________________________________________________
专项能力提升卷4熟练理解万以内的数一、我会填。(每题6分，共30分)115个百是()，1200里面有()个十。2写出与下面各数相邻的两个数。824060009193有一个四位数，从右边数第二位是5，第四位是9，其余各位都是0，这个数是()。4从4、7、0、5、1中任选四个数组成的四位数中，最大的数专
亲爱的同学很高兴和你一起步入数学学习之旅在数学学习之旅中你会遇到很多数学问题和能够运用数学知识解决的实际问题开动脑筋认真思考你就会成功地解决这些问题相信你一定会在这个过程中感受到快乐的我们一起出发吧小蘑菇是你的好朋友它会亲爱的同学很高兴和你一起步入数学学习之旅在数学学习之旅中你会遇到很多数学问题和能
小班教案上幼儿园上海市嘉定区实验幼儿园实幼小班组主题说明上幼儿园啦在家里倍受宠爱的小宝贝们，带着许多小问号，要离开爸爸妈妈的怀抱，进入一个全新的世界，开始学习在集体中独立地生活。可是，面对陌.一、设计意图孩子们在游戏及日常生活中，会发现一些奇怪的现象如船为什么会浮在水上走为什么有些东西回会浮在水面而
班级姓名义务教育教科书数数学学四年级上册孙丽谷王林主编一一升和毫升1二二两三位数除以两位数8简单的周期30三三观察物体32四四统计表和条形统计图一40运动与身体变化54五五解决问题的策略56六六可能性64七七整数四则混合班级姓名义务教育教科书数数学学六年级上册孙丽谷王林主编一一长方体和正方体1表面涂
甘蔗知识探究主题活动综合实践案例1、活动选题背景（一）、活动目的鱼窝头位于珠江三角洲，气候温和，雨量充沛，有利于植物的繁衍和种植。鱼窝头的甘蔗颇有特色，远近驰名，对促进各村的经济增长起着举足.盆栽一、教学内容学习制作适合室内种植的盆栽二、教学目标1、了解盆花栽植的常识，步骤、要领和注意事项。能独立完
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小学六年级下册音乐教学计划本学期教学目标、任务一、发声训练部分1、学会在气息的控制下，逐步扩展高音。2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。3、唱保持音时，声音要饱满。4、学习二声部合唱，.苏少版五年级上册音乐教学计划教材分析：本册书的编写指导思想是，体现素质教育观念，明确中小学音乐教育目标，
数学七年级上册成书尺寸书脊定价元审批号苏费核年号举报电话杨裕前董林伟主编亲爱的同学祝贺你进入了新的学习阶段开始了新的学习生活结识了新的同学这本新的数学课本也将成为你的好朋友生活中处处有免责声明：“家有好学生初中版”旨在帮助更多的老师、家长和孩子，分享更多教育资讯，尊重原创并对原创者的文章表示肯定和感
本章总结提升(三)一、四大地理区域的划分图8-T-11.综合地理位置、自然环境、生产和文化特色等方面的不同特点我国可划分为四大地理区域即A地区、B地区、C地区、D地区。2.四大地理区域的分界线(1)A地区和B地区的分界线:大致经过秦岭一线此线大致经过1月等温线、毫米年等降水量线。(2)C地区和B地区
11.1反比例函数学习目标1结合具体情境体会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念；2能根据实际问题中的条件确定反比例函数的表达式；3在探索过程中，体会反比例函数是刻画现实世界中特定数量关系的一种数学模型风和日暖，正是春游好时节风和日暖，正是春游好时节我们乘坐大巴从涟水到常州，车的里程表上显示一共行
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