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找次品教材第111、第112页内容及练习二十七。1.经历探索的过程积累探索规律的数学活动经验。2.通过探索发现把一些物品分成3份称的次数最少的规律。能够根据物品的数量确定找出“次品”所需的最少次数并...本节课以“找次品”这一操作活动为载体从具体的操作到抽象的概括让学生通过观察、猜测、试验等方式感受
十几减5、4、3、2的练习课练习四第4、第5、第8题第10题。1.运用形式多样的学习活动巩固十几减5、4、3、2的退位减法的计算。2.培养学生运用所学知识解决问题的能力。3.培养学生良好的学习习惯。有针对性地...
十几减9教材第1、第2页的内容。1.让学生初步理解“破十法”初步掌握十几减9的退位减法的计算过程并能正确进行十几减9的口算。2.初步培养学生提出问题、解决问题的能力发散学生的思维培养学生的创新意识。...十几减9练习课及练习二第5、第6、第8、第9题1.通过形式多样的练习巩固十几减9退位减法的计算。
第一课水到哪里去了教学目标科学知识1.能归纳出什么是蒸发。2.能说出水蒸发过程中要吸收周围的热。科学探究1.能根据蒸发现象提出可探究的科学问题。2.能根据生活经验对影响蒸发的因素作出假设。3.能通过观察、实验等方式获取水蒸发、蒸发吸热等信息。4.能运用科学语言、记录表等方式记录整理信息。5.能用分析
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