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第十七课常用绳扣系法一、活动背景目前很难考证人类究竟在什么时代开始学会使用绳索的，但是肯定在很久远的古代，人类就开始使用绳索，并且掌握了许多系绳扣的方法。在我们的日常生活中，常常需要拴晾衣绳、系
第三课我与税税与我知识目标1、了解税收的起源与发展。2、了解税收的意义与特征，3、知道纳税光荣，逃税可耻。技能目标掌握收集资料的方法，并能对收集的资料进行加工整理。情感目标培养学生热爱税收事业...
第7课生日贺卡（7）教学目标1.学习“形状”工具箱的使用与技巧，利用工具进行创作。2.学习“填充”工具的使用。教学重点及难点能够用形状工具及填充工具进行创作。教学过程一、导入在上课之前老师想问...
家庭种植DIY-水培豆芽教学课时第一课时教学目标1、学习水培发豆芽的基本方法，并能通过实践体验提高种植技术。2、在实践活动中培养学生的观察和探究能力，进一步拓展思维，探究更多的种植技术。教...
零食与健康教学设计【教材分析】本节课是小学综合实践活动四年级上册主题二的任务二的内容。社会上的垃圾食品冲击着整个食品市场，特别是在校园门口的各小店中的垃圾食品，数不胜数。那些食品从形状、色彩、口...
我是种植小能手教学设计活动对象小学四年级。活动目标1、知识目标使学生能认识一些农作物并能了解有关它们的一些基本知识。2、能力目标（1）学会查找、收集、整理资料。（2）培养学生观察、具有...
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学科综合实践授课年级三年级设计人黄传发章节名称课题家中安全小卫士计划学时2学习内容分析1认识到家庭生活中存在的危险，及可能对自身可以造成的危害；；2坚持进行一周的观察记录，...
整理图书我能行说课稿大家好我是来自三塔小学的哈胜男。很荣幸有机会参加今天的研讨交流活动。今天，我说课的内容是整理图书我能行。下面我从活动背景、活动目标、教学理念与方法、活动流程、教学反思五个方...
做班级的小主人一、教学目标知识目标懂得自己是集体中的一员是集体的小主人。技能目标初步形成现代民主意识积极参与班级管理为班级建设出谋划策。情感目标能关心集体乐于参加集体活动自觉维护集...
神奇的嫁接体验教学设计【教学设计】活动背景积极建立校内外结合的实践教育基地，是我市教育发展的重要趋向，有利于实现国家、地方、校本课程与综合实践活动课程开发的有机结合。我校充分利用烟台农博园这...
昆虫保护宣传画活动目标1复习昆虫的相关知识，及保护昆虫的方法。2在交流分享中发现、归纳出宣传画的特点，并能运用特点设计昆虫保护宣传画。3在交流评价中提高学生的设计和审美能力。4增强热...
蔬菜宝宝的秘密教学目标1.通过探究活动了解蔬菜的种植过程、生长规律、保鲜方法营养价值。2.学会收集和处理信息的方法；学会与人交流；培养观察、实践、想象和人际交往等能力；提高发现问题和决解问题的能力
教学设计活动二是是非非话一次性用品【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.学会根据活动内容寻找相关的资料。2.知道一次性用品对我们生活的影响。3.初步认识辩论的一般形式，并能进行简单的自由辩.教学实录活动二是是非非话一次性用品一、情景引入师上节课，我们认识了很多一次性用品，也了解了一次性用品给我们
设计与制作我的小桥粤教粤科版五年级下课前问答铁路桥梁都具有什么结构思考铁路桥梁都具有框架结构。什么形状的框架结构最稳定它有什么作用三角形的框架最稳定，立体框架中的三角形结构能增强框架的稳固程度。思...粤教粤科版科学五年级6课时教学设计课题设计与制作我的小桥单元一学科科学年级五学习目标科学知识1、能
植物的扦插教学设计【活动主题】植物的扦插【活动年级】四年级【活动背景】综合实践活动注重学生的亲身经历和积极实践，注重学生在活动过程中的体验和感受。初步掌握劳动技术技能是小学综合实践活动劳动...
身边的无土栽培活动目标1、引导学生充分利用信息技术这一手段，通过上网浏览初步掌握无土栽培技术的概念，认识其优点，了解无土栽培的各种的方法。2、指导学生进行无土栽培植物，培养学生的实践能力。3、...
叶贴画的制作教学设计一、教学目标1、引导学生欣赏并感受树叶的美丽，激发热爱自然，热爱生活的情感。2、通过欣赏采集树叶，培养学生的观察能力，动手操作能力和审美能力。3、指导学生掌握树叶粘贴画的制...
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