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三顾茅庐教案教学目标：有感情地朗读课文，认识刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。能说出比喻句中用来比喻的事物和被比事物之间的关系，并通过朗读体会比喻的作用。学习课文中“景色秀丽宜人”的有关语句，用“来到，只见”的句式写一处景色。教学重点：有感情地朗读课文，认识刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。
水调歌头教案教学目的：1.培养诵读的习惯，背诵这首词。2.体会作品所表达的思想感情。3.培养学生对古诗词的审美情趣。教学重点：分析、理解这首词的思想内容。教学难点：抒情主人公思想感情的把握。教学时间：一课时教学步骤：一、导入新课古往今来，不少文人骚客以秋月为题材来吟诗赋词，如张若虚的春江花月夜
有人认为，人生的道路不是一帆风顺的，人要成就大业，就必须经受一番艰苦的磨炼；但也有人认为，“顺境也能出人才”，因为环境只是外在因素，内因才是最重要的。那么，怎样才能造就人才？现在，我们就带着这个问题来学习孟子的生于忧患，死于安乐。导入新课死于安乐生于忧患出自告子下舜发于畎(qun)亩之中，傅(f)说
苏州园林叶圣陶预习反馈池沼（）轩榭（）丘壑（）嶙峋（）镂空（）蔓延（）着眼（）蔷薇（）败笔（）斟酌（）chzhoxunxiqihlnxnlukngmnynzhuynqingwibibzhnzhu预习反馈苏州园林给你留下最深的印象是什么？请用一个词或短语概括。抓特征快速阅读全文，找出叶圣陶叶圣陶（18
一课文字词详解初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学蒙辞以军中多务初当初这里是追述往事的习惯用词谓告诉对说常与曰连用今现在当涂当道当权涂通途掌事掌管政事辞推托以用务事务权曰孤岂欲卿治4孙权劝学“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”辛弃疾。这里的孙仲谋就是三国时期的孙权。孙权有什么样的能耐？为什么能成为
小升初成语多字成语一人之下，万人之上【解释】多指地位崇高权势显赫的大臣。【出自】六韬“屈一人下，伸万人上，惟圣人能行之。”一人得道，鸡犬升天【解释】一个人得道面仙，全家连鸡、狗也都随之升天
Tastes2Module1Usingmyfivesenses三年级英语下册牛津上海版Tastethefoodintheparty尝一尝，味道BrainstormdrinkscoffeeBrainstormfruitsapplebananapearpeachlemonBrainstormfoodWh
粤教版信息技术第四册上B版神奇的变化教案课题神奇的变化单元第五课学科信息技术年级四年级学习目标1.形状补间动画2.图形变形的形状补间动画3.文字变形的形状补间动画4.操作小妙招重点1.形
粤教版信息技术第四册B版5.神奇的变化制作形状补间动画新知导入新知导入新知导入补间动画图形变形的形状补间动画文字变形的形状补间动画操作小妙招01新知讲解补间动画01新知讲解要制作出从一个图形变化到另一个图
神奇的变化制作形状补间动画练习一、填空1.做Flash动画时，在两个关键帧中间需要做（），才能实现图画的运动。2.要制作出从一个图形变化到另一个图形的动画，这些图形必须是（）的。3.当有两个以上字符
内置磁敏探头探测指示灯检测是否存在磁场“磁敏变量0”有磁场没有磁场“磁敏变量1”磁敏传感器（数字传感器）01没有有光感探头可调电阻探测指示灯“光感变量0”有光线没有光线“光感变量1”光感传感器（数字传感
苏教版科学三年级下期末测试卷班级______姓名______一、填空题（每空2分，共30分）1、植物的根、茎、叶分别负责______、______、______养料。2、声音能在_____、_____、______中传播。3、气候是一定地区年
鄂教版小学科学五年级下册水力发电站教学设计一、教学目标1、了解水力发电站的发电原理，知道小水轮转动的快慢与“水位高低、水量大小、冲击位置”有关。2、通过引导学生构建水力发电站模型，培养学生的.水力发电站教案一、教学目标知识与技能目标知道小水轮转动的快慢与水位高低、水流量大小、水冲击水轮的位置等因素有
上课了课前准备好马上就要上课啦同学们为下节课都做了哪些准备呀请大家说一说自己都是怎么准备的。我有新想法同学们现在已经是一年级的小学生啦也上了一段时间的课了，你更希望我们在课堂上应该怎样上课呢你有什...上课了课前准备好下节要上什么课你记得你的课程表吗课前需要做哪些准备呢还可以课前一起唱首歌。我有个好
上学路上shngxulshng不同的上学路btngdeshngxul你每天是怎么来学校的呢步行组乘车组接送组还有同学是这样来学校的请同学们珍惜来之不易的学习机会我来学校，路上经过。上学路不一样，平平安安进课堂。这...上学路上不同的上学路无论你是走路、骑车、坐校车来到学校的，请在路上注意安全。同学们
8上课了教学设计教学目标帮助学生初步认识小学学习活动的规则、方式，引导他们认真地学习，积极主动地学习，逐步养成按时作息的习惯。教学重点听到上课铃声立即进教室。上课不随便说话；要发言，先举手；不...8上课了教学设计教学目标1、听到上课铃声立即进教室。上课不随便说话；要发言，先举手；不做与学习无关的事
4上学路上教学设计教学目标1、知道在上学路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成初步的自我保护意识和安全意识。2、认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全知识，自觉遵守交通规则。3、培养学生的...4上学路上教学设计教学目标1、培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。2、知道在上学的路上要遵
上学路上教案设计意图安全教育首先应注意安全意识的培养对于一年级的学生而言对危险的识别也是非常重要的且是急待建立的安全意识只有了解危险才能有效地规避危险在学生的生活实际中有几个安全隐患时间和空间段教材选择了上学路上这个空间上学路上shngxulshng不同的上学路btngdeshngxul你每天是怎么
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