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山西大学附中20192020学年八年级（上)期中考试优化测评物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1如下图所示为奥林匹克森林公园中游人从路灯下走过的场景，根据图片提供的信息估测该路灯的高度，下列数据最接近实际情况的是（
湖南省长沙市师大附中博才实验中学九年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题3分，共36分）1扩散现象的发生是由于()A分子在永不停息地做无规则运动B分子之间有作用力C分子间的斥力大于引力D物质是由分子组成的2关于比热容，下列说法中正确的是()A物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关B物体的比热容与物体
山东菏泽巨野县2019-2020学年八年级（上)期末物理试题（学业水平测试)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1根据你对生活中物理量的认识，下列估测中最接近生活实际的是（）A人体的正常体温为40B一个中学生的质量约为50k
河北省石家庄市栾城县九年级（上）期末物理试卷（解析版）一、选择题（本大题共14小题，1-12为单选题，每小题2分，13、14为多选题每小题2分，共30分）1下列说法中正确的是（）A家用空调的电功率约为100WB液晶电视机的电功率约为1000WC低于36伏的电压是安全电压D低于48伏的电压为安全电压2
升华和凝华说课稿一、说教材升华和凝华是物态变化的一类现象，与前面已讲的四种现象构成完整的物态变化知识体系。尽管升华和凝华并不少见，但却不易被学生注意，小学自然课本中也没有讲过；且气体不易看见，而难于直接观察到。本节是在学生学习了前面四种现象的基础上来进行教学的，学生可用探究冰的熔化过程、水的汽化过程
第三节声的利用第二章声现象声包括哪些内容？什么叫做声音？声包括：超声波、次声波和声音。声音：人耳能听的声叫声音。频率振幅材料结构音乐剧通过声音可以给我们带来美好的享受。点击画面观看视频声音无时无刻不在给我们传递着各种各样的信息。远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。海豚利用声波识别食物、敌人和它们周
第2节生活中的透镜课题生活中的透镜课型新授课教学目标知识与技能1.了解透镜在日常生活中的应用.2.了解照相机和投影仪的成像原理，了解放大镜成像的特点.3.能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征.过程与方法1.通过制作模型照相机，培养学生的动手能力.2.通过对照相机、投影仪、放大镜所成的像的分析，逐步
第一节声音的产生与传播第二章声现象声音对我们来说再熟悉不过了，但是你知道声音是怎样产生的，又是如何被我们听到的呢？清脆悦耳的鸟鸣瀑布的波涛声雷声轰鸣交响乐今天开始，我们将一同走进声音的世界，首先要共同探讨的是声音的产生与传播。你能让他们发出声音吗？纸张抖动纸张直尺伸出桌面少许，拨动自己手摸颈前喉头的
声音的特性说课稿一、教学背景新课程标准要求课堂应注重让学生经历从生活到物理，从自然到物理的认识过程，经历基本的科学探究实验和活动，从被动到主动，在锻炼能力的过程中掌握知识、技能，了解科技发展，从而融入到现代社会中。所以本章（声现象）在课堂教学模式的改革、注重全员参与、让学生主动探究等方面作者作了一些
第一单元动物大家族1给动物分类教学目标1、懂得生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物。并引导学生根据是否有脊椎这一标准给动物分类。2、引导学生通过摸脊椎、做脊椎模型等活动，探究脊椎的特点，研究脊椎的作用。3、能够根据脊椎动物的特点，找出一些动物的脊椎。4、知道我国自然环境多样，动
2020-2021学年苏教版四年级科学上册第一单元动物大家族检测一、填空题。1.我们可以将动物分为____________、____________和____________他们都是____________(填“脊椎”或“无脊椎”)动物。2.鱼类用____________呼吸靠___________
班级三年级科目信息技术课题第一课、处理信息的工具计算机教学目的和要求1、了解信息和信息技术。2、知道计算机在信息收集和处理过程的应用。3、认识计算机在我们生活中是离不开的工具。重点难点1、了解信息和信息技术。2、知道计算机在信息收集和处理过程的应用。教学方法演示法讲解法练习法任务驱动法教具电脑网络复
班级三年级科目信息技术课题第十一课、词组输入更快捷教学目的和要求1、学会搜狗输入法的基本使用方法，会翻页寻找汉字。2、能用拼音输入汉字，学会特殊拼音的输入。重点难点1、搜狗输入法的基本使用方法，会翻页寻找汉字。2、学会特殊拼音的输入。教学方法演示法讲解法练习法任务驱动法教具电脑网络复习检查板书第
班级三年级科目信息技术课题第十四课、浏览网页教学目的和要求1、掌握IE浏览器的基本使用方法。2、掌握使用因特网上网查找信息、浏览信息的基本法。3、培养学生初步收集、检索信息的能力。4、通过浏览信息，培养学生的人文素养、获取知识，激发学生学习因特网的兴趣。重点难点1、掌握IE浏览器的启动，认识浏览器窗
班级三年级科目信息技术课题第七课、认识基本键教学目的和要求1、熟练掌握基本键标准指法操作；过程与方法：2、利用金山打字通键位练习，练习基本键操作；情感态度与价值观：3、趣味性要求：使用配套光盘中的“10键射门”游戏进行练习，增加趣味性；4、活动性要求：开展“英文输入”比赛重点难点1、正确指法的掌握。
班级三年级科目信息技术课题第二课、准备上机了教学目的和要求1、认识计算机的设备。2、知道使用计算机的安全事项。3、牢记计算机课堂应该遵守的纪律。重点难点1、认识计算机的设备。2、知道使用计算机的安全事项。教学方法演示法讲解法练习法任务驱动法教具电脑网络复习检查你了解了什么信息？板书准备上机了
班级三年级科目信息技术课题第十课、中文输入教学目的和要求1、学会搜狗输入法的基本使用方法。2、能用拼音输入汉字。重点难点搜狗输入法的基本使用方法。教学方法演示法讲解法练习法任务驱动法教具电脑网络复习检查第十课、中文输入搜狗输入法的基本使用方法。板书板书设计课堂练习搜狗
班级三年级科目信息技术课题第十三课、我想对你说教学目的和要求1、学会打开记事本。2、熟练输入中文。重点难点学会打开记事本。熟练输入中文。教学方法演示法讲解法练习法任务驱动法教具电脑网络复习检查板书第十三课、我想对你说熟练输入中文。板书设计课堂练习学会打开记事本课
班级三年级科目信息技术课题第五课、沟通交流好帮手教学目的和要求1.认识Windows窗口，了解窗口的组成。2.掌握窗口的基本操作。3.初识菜单命令。4.进一步掌握鼠标器的基本操作方法。重点难点教学重点：窗口的基础知识和基本操作。教学难点：菜单命令。教学方法演示法讲解法练习法任务驱动法教具电脑网络复习
第二课搜集资料巧整理教学目标：1.知道如何从网上搜索有用的信息；2.能够正确保存与主题相关的图片资料和文字资料；3.培养学生通过网络获取信息的能力，明白获取网络信息应注意的事项，能有效、合理、文明的使用网络。教学重难点：知道如何从网上搜索有用的信息；能够正确保存与主题相关的图片资料和文字资料。教法：
班级三年级科目信息技术课题第六课、初步认识键盘教学目的和要求1、了解键盘的分区。2、掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。3、学会几个常用的控制键。4、能在“写字板”中输入字符。重点难点重点：主键盘区的四个控制键Enter、Backpace、Shift和CapsLock。难点：双字符键
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