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森林的歌声今天我们来欣赏一首和森林有关的歌曲森林的歌声。我们先来看看森林里面有哪些小动物吧！黄鹂啄木鸟布谷接下来我们一起欣赏一下这首乐曲吧！同学们在听的时候想一想这首乐可以分为几个部分？接下来我们再一起来听一遍，听得时候认真想一想第1、2、3主题出现的顺序。分组随1、2、3主题旋律模唱，数一数分别出
森林的歌声教学目标：1、聆听乐曲，学会欣赏乐曲，感受乐曲的意境。2、从乐曲声中听辨各种鸟鸣叫声，以体验这种描绘功能，从中激发对大自然的热爱。3、在欣赏乐曲的过程中，记忆各段主题曲调的顺序，提高音乐记忆力。教学重点与难点：1、丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质，使学生真正从内心感受音乐、体验音乐
森林的歌声【教学内容】器乐曲森林的歌声【教材分析】1.作品特点分析森林的歌声这首乐曲由大自然的真实音响与美妙的乐音交织而成。乐曲在森林中小动物的鸣叫声中开始，继而吉他轻轻地奏出一段旋律，这个旋律以“3”为轴心，起落回旋，轻松活泼，但不失平衡安详。在先行显示出乐曲主题的引子之后，乐曲进入第一部分A。笛
一、我会填16分1.两个完全一样的三角形可以拼成一个形如果三角形的面积是124平方厘米那么拼成的平行四边形的面积是平方厘米。2.一个三角形的高和一个平行四边形的高相等底也相等。如果这个三角形的.（教科版）小学三年级科学下册第二单元检测卷学校____________________班级________
第二单元评估时间90分钟满分100分分数一填空。22分1.分子是9的最小假分数是分母是6的最大真分数是。2.在括号里填上合适的分数。147分时423厘米米2350千克吨3.有一张白纸第一.第二单元异分母分数1、口算卡。（8分）1-2923-1647131214342367-2314-164512二、
6藤野先生【知识与能力】1.理解、积累“读读写写”中的词语。做到会读、会写并理解其含义。2.收集鲁迅生平及其创作的资料，认识鲁迅的人生道路，为理解鲁迅作品打下基础。【过程与方法】1引导学生明确这篇回忆录是按照时间的推移、地点的转换和事情发生的先后顺序记叙的。2复习人物描写的方法，探究本文外貌描写及典
MEISHU美术四年级下册河北美术出版社四年级下册河北美术出版社义务教育教科书美术绿色印刷产品定价6.05元MEISHU义务教育教科书义务教育教科书美术四年级下册河北省教育科学研究所编主编徐福厚赵华副主编齐龙腾编.四年级下册（简谱）四年级下册广西壮族自治区课程教材发展中心编接力出版社（简谱）主编杜晓
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小学科学苏教版一年级下册教学计划科学学科一年5.6.7班教师学情分析作为刚跨入小学学习生活的一年级学生，对全新的课程充满了好奇和渴望，这也为上好科学课带来了契机。加上本册教材安排的内容贴近学生.苏教版小学科学四年级下册教学计划一、学情分析四年级小学生拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄
.......................................................................................0读图8-1-1；3.找出黄河、塔里木河。.......................................地理区
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阅读原文在看第一单元动物大家族1给动物分类教学目标1、懂得生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物。并引导学生根据是否有脊椎这一标准给动物分类。2、引导学生通过摸脊椎、做脊椎模型等活动，探究脊椎的特点，研究脊椎的作用。3、能够根据脊椎动物的特点，找出一些动物的脊椎。4、知道我国自然
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第一单元提升练习时间90分钟满分100分得分一、基础知识。40分一读拼音写词语。6分yundn那天晚上我想吃yunxio可妈妈却给我煮了jiozi里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡...第一单元提升练习时间90分钟满分100分得分一、用“”给下列加点的字选择正确的读音。3分花骨朵儿gg闲散s
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