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第10课变废为宝巧堆肥农业种植使用堆肥，不仅肥效长久稳定，还能避免因使用化肥导致土壤板结的缺陷。我们来学习这种环保的制肥方法。劳动准备工具与材料：塑料桶（2个）、电钻、橡胶手套、剪刀、锤子、透明碗、废纸、堆肥材料等。劳动实践1制作堆肥桶用电钻将一个桶的底部钻若干个直径0.5cm左右的小孔。在另一个桶
小班音乐活动教案音乐欣赏橘子船主题活动教案音乐欣赏橘子船一、活动目标1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲；2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。二、准备幼儿观察过橘子的特...音乐教案音乐游戏全家乐一、活动时间第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活动名称音乐游戏全家乐三
第5单元三角形第2课时三角形三条边的关系【教学目标】1.探究三角形三边的关系，知道三角形任意两条边的和大于第三边。2.根据三角形三边的关系解释生活中的现象，提高运用数学知识解决实际问题的能力；提高观察、思考、抽象概括能力和动手操作能力。3.积极参与探究活动，在活动中获得成功的体验，产生学习的兴趣。【
第5单元三角形第1课时三角形的特性【教学目标】1.通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2.通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。3.培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。4.体验数学与生活的联系，培养学
第5单元三角形第3课时三角形的分类【教学目标】1.通过观察、操作、比较，发现三角形角和边的特征，会给三角形分类，理解并掌握三角形的种类特征，能解决一些简单的实际问题。2.培养学生观察能力、操作能力和形象灵活的思维能力。激发学生的主动参与意识、自我探索意识和创新精神。【教学重难点】重点：会按角和边的特
第5单元三角形第4课时三角形的内角和【教学目标】1.探索并发现三角形的内角和是180，能利用这个知识解决实际问题。2.学生在经历观察、猜测、验证的过程中，提升自身动手动脑及推理、归纳总结的能力。3.在参与学习的过程中，感受数学独特的魅力，获得成功体验，并产生学习数学的积极情感。【教学重难点】重点：检
第5课时四边形的内角和三角形5义务教育人教版四年级下册新课导入这些图形的内角和是多少呢？平行四边形长方形正方形梯形四边形的内角和是多少度？探究新知阅读与理解这些图形的内角和是不是一样的呢？分析与解答904360长方形和正方形的4个角都是直角，它们的内角和是360。方法一：测量法70601201103
三角形的内角和一个三角形的一个内角是30一个内角是65求另一个内角是多少度要求是多少度需要知道三角形3个内角的和是多少度三角形的内角和是固定的吗情境导入三角形3个内角的和是多少度123三角形的内角和三角形内角和第5单元三角形第4课时三角形的内角和【教学目标】1.探索并发现三角形的内角和是180，能利
第2单元除数是一位数的除法第7课时商中间有0的除法【教学内容】教材第23、24页例5、例6及“做一做”，练习五第14题。【教学目标】1.结合题意，初步理解“0”除以任何不是0的数都得“0”的道理。2.初步理解和掌握三位数除以一位数商中间有0的算理和算法，并能正确地进行计算。【教学重难点】重点：掌握商
第9单元总复习第1课时数与代数（1）【教学内容】教材第116页的第1题及第118页练习二十八第14题【教学目标】1.使学生进一步理解因数与倍数的含义，掌握因数、倍数的特征，能写出一个数的所有因数。2.掌握2，5，3的倍数的特征，能利用这一特征解决一些问题。3.进一步理解质数和合数的含义，并能正确判断
第2单元除数是一位数的除法第8课时商末尾有0的除法【教学内容】教材第25页例7及“做一做”，练习五第14题。【教学目标】1、使学生在熟练掌握一位数除三位数笔算除法的基础上，会正确计算商末尾有0的除法。2、通过学习，形成一定的笔算技能。3、培养学生对数学学习的兴趣。【教学重难点】重点：掌握商末尾有0的
第2课时数与代数（2）义务教育人教版三年级下册总复习9知识梳理这学期关于“时间”，我们学习了哪些知识？你能梳理一下吗？年、月、日认识年、月、日平年、闰年的判断方法24时计时法分段计算转化成24时计时法计算计算简单的经过时间关于“小数的初步认识”，我们学习了哪些知识？你能梳理一下吗？小数的初步认识认识
第2单元除数是一位数的除法第4课时三位数除以一位数（商是三位数）【教学内容】教材第17页例3及“做一做”，练习四第24题【教学目标】1.在自主学习、合作交流中理解一位数除三位数的算理。2.在经历一系列的计算练习后，感悟多位数除以一位数的笔算步骤，并能比较熟练地进行计算。3.在合作交流中积极发表自己的
第2单元除数是一位数的除法第5课时三位数除以一位数（商是两位数）【教学内容】教材第18页例4及“做一做”，练习四第57题【教学目标】1.理解掌握用一位数除三位数（商是两位数且有余数）的笔算方法，培养学生有序思考的能力。2.让学生在活动中积极地探索并理解算理，激发学生学习的热情。3.使学生感受数学与生
小锯子一、教学目标1.了解常见的木工工具锯子的来历和基本原理，认识锯子的结构特点、掌握锯子的制作方法。2.掌握钳子、螺丝刀、砂纸的使用方法。3.激发对木工学习的兴趣。二、重点难点1.教学重点：锯子的制作。2.教学难点：打磨上端，锯把和锯条的连接。三、教学准备1.教师准备：左、右手握锯子成品（范作）各
第10单元总复习第4课时数据收集整理【教学内容】教材第118页第11题。【教学目标】复习“统计”，注意让学生经历统计的过程，使学生能搜集、整理数据，完成统计图表，并能看懂统计图表，回答问题。【教学重难点】重点：复习“统计”时，要注意让学生经历统计的过程，使学生能搜集、整理数据，完成统计图表，并能根据
第4单元100以内数的认识第1课时数数【教学目标】学生在已有的知识的基础上，能够正确地数出100以内物体的个数，感受100以内数的大小。【教学重难点】重点:能够熟练地数出100以内的数。【教学过程】一、复习回顾。1我们上学期已经了解过1到100之间的数，现在大家和我一起来数一数：一、二、三、四、五、
十五夜望月同学们，每到中秋，是家人团聚的日子，唐朝诗人王建用他的神来之笔描写了思乡怀人的情绪，今天这节课我们就一起学习他的十五夜望月。王建，唐代诗人，他写了大量的乐府诗，同情百姓疾苦，与张籍齐名。代表作有王建诗集王建诗王司马集等。中秋节中秋节的时间是农历八月十五，用月之圆喻人之团圆，来寄托思念故乡、
古诗词诵读:2送元二使安西教学目标1.有感情地朗读古诗，背诵古诗。2.借助注释，了解诗句的含义。3.感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚友谊。教学重难点引导学生理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的情景，体会作者的思想感情。教学课时1课时一、释题导入1.直接揭题：今天，我们将一起学习一
给动物分类科学苏教版四年级上新知导入在优美的乐曲中，你认识那些动物？新知导入你去过动物园吗？你喜欢的动物可能住在哪个区？新知导入动物园里的动物是怎么分区的？生活习性、居住环境、珍贵程度、进化程度新知讲解提示：首先确定分类标准你会给这些动物分类吗？新知讲解我们的分类新知讲解生物学家根据动物是否有脊椎，
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