人教部编版七年级下语文18

18紫藤萝瀑布教学目标知识与技能1朗读课文品析具体词句学习作者是如何描摹紫藤萝之美的2勾画表现作者情感思绪的语句梳理作者的情感变化3体会托物言志的写法理解作者寄托在紫藤萝上的志过程与方法1朗读课文时注意语音轻重长

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人教部编版七年级下语文8

8土地的誓言教学目标知识与技能1理解作者对故乡炽痛的热爱之情和强烈的爱国情怀2感受课文的抒情方式能说出自己的认识和体会过程与方法1指导学生联系课文的写作背景揣摩精彩语句和段落理解作者对沦陷了的美丽丰饶的东北大地炽热的眷恋之情

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人教部编版七年级下语文19

19一棵小桃树教学目标知识与技能1自读课文了解主要内容梳理小桃树的生长过程2品析描写小桃树的语句体会作者对小桃树的独特情感3比较小桃树的成长和我的成长过程中的共性理解作者的人生思考过程与方法1指导学生在课上自读课文

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人教部编版七年级下语文25

25活板沈括人教版七年级下册指南针造纸术火药印刷术中国的四大发明活字版印刷术发明者毕昇毕昇像毕昇纪念馆湖北英山毕昇的墓碑及墓中出土的文物泥活字学习目标1借助课文注释和工具书读懂课文积累文中的重点文言实词和虚25河中石兽教学目标知识与技能1了解故事情节把握作者的观点2积累文言词汇训练阅读文言文的能力3

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人教部编版七年级下语文24

24带上她的眼睛教学目标知识与技能1浏览课文把握故事内容理解本文构思的妙处2了解科幻小说的特点激发自己的想象力和创造力过程与方法1这篇小说想象奇特构思巧妙读来令人兴趣盎然作者很会讲故事尤其善于制造悬念文中多处埋下伏

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人教部编版七年级下语文9

木兰诗单击输入您的封面副标题1学会有感情有节奏地朗读课文体会诗歌刚健明朗质朴生动的民歌情味2借助工具书翻译课文复述故事在疏通文意的基础上从整体上把握故事情节学习本文详略得当的叙事方法3把握诗歌中木兰这一人物形象特9木兰诗教学目标知识与技能1反复朗读诗歌体会诗歌刚健明朗质朴生动的民歌情味2把握诗歌中人

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人教部编版七年级下语文17

17短文两篇教学目标知识与技能1理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣2积累文言词句3朗读并背诵这两篇短文过程与方法1陋室铭通过对陋室的描绘和歌颂表达了作者甘于淡泊不为物役的高尚情操爱莲说通过对莲花的描写与赞美歌颂它出

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人教部编版七年级下语文15

15驿路梨花教学目标知识与技能1进一步学习略读的阅读方法粗知故事梗概2理清文章的记叙顺序分析理解文章结构的特点及表达效果3细读课文分析理解梨花在文中的不同含义及作用理解用驿路梨花做标题的妙处过程与方法1以完

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人教部编版七年级下语文14

14叶圣陶先生二三事教学目标知识与技能1通过自主阅读领会文章主要内容2深入理解课文的主旨体会作者在文中流露的思想感情3学习本文通过若干件小事写出人物特点的写作手法过程与方法1指导学生在课上用恰当的方式阅读文本根据学情来决

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人教部编版七年级下语文20

20外国诗二首教学目标知识与技能1有感情地诵读诗歌感受诗歌内容2体会诗歌中蕴含的哲理3对比两首诗写法的异同过程与方法1指导学生通过诵读感受诗歌的美品味语言并熟读成诵2指导学生对具体诗句的品析理解诗歌中蕴含的哲理

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人教部编版七年级下语文7

7谁是最可爱的人教学目标知识与技能1了解本文的创作背景了解通讯的文体特点2感知课文内容把握作者的思想情感过程与方法1学习本文围绕中心选材巧妙组材的特点2体会记叙描写抒情议论等多种表达方式综合运用的表达效果3学习

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人教部编版七年级下语文5

5黄河颂教学目标知识与技能1感受诗中的黄河形象领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神2细心揣摩课文的精彩段落和关键语句学会做批注过程与方法1指导学生通过品味作品语言联系时代背景把握黄河源远流长胸襟博大气势宏伟的特点感受

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人教部编版七年级下语文21

21古代诗歌五首教学目标知识与技能1有感情地朗读诗歌感受诗歌的节奏和韵律2体会诗人表达的情感理解诗歌中所蕴含的哲理3背诵默写古诗词并引导学生学以致用过程与方法1引导学生通过诵读品味诗歌的节奏和韵律可用自读齐读配乐

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人教部编版七年级下语文4

4孙权劝学教学目标知识与技能1借助注释和工具书理解课文大意2分析人物对话把握人物的性格特点3在把握课文中的文言实词的基础上理解文中语气词和称谓语的含义过程与方法1指导学生了解孙权劝学的故事内容理解读书学习的重要性并能

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人教部编版七年级下语文10

10阿长与山海经教学目标知识与技能1把握课文的主要内容理解阿长的形象2理解回忆性散文中作者将写作时的回忆与童年的感受彼此交错转换的特点3注意分析关键语句体会作者词语运用之妙过程与方法1本课的一个难点在于引导学生理解吃福

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人教部编版七年级下语文11

11老王教学目标知识与技能1通过细读本文体会作者一家与老王之间的珍贵情谊理解老王身上闪耀的人性之美2结合时代背景解读老王临终前送香油和鸡蛋的丰富内涵3探究作者对老王心怀愧怍的深刻原因体会作者在平和语调中流露出的叹惋和感

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人教部编版七年级下语文1

1邓稼先教学目标知识与技能1勾画课文关键语句或段落揣摩其含义2理解邓稼先的成就和襟怀把握课文的思想内涵3把握课文在语言表达方面的特色体会其表达效果过程与方法1指导学生在精读时找到那些能牵动全篇的关键语句或段落字斟句酌

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人教部编版七年级下语文综合性学习

综合性学习孝亲敬老从我做起教学目标1孝亲敬老通过本次综合性学习进一步懂得孝是中华民族的传统美德在学习活动中深入体会老吾老以及人之老的含义在日常生活中能真正做到体谅父母关心父母敬爱老人2组织活动通过本次综合性学习综合性学习我的语文生活教学目标1养成在生活中学习语文的良好习惯培养观察生活中语文现象的习惯

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人教部编版七年级下语文写作

写作写出人物的精神教学目标1引导学生理解写人物不仅要写出外在特点也要注意写出内在精神2引导学生把握人物外在特点和内在精神之间的关系3学习如何运用具体的描写叙议结合等手法来表现人物精神学法指导教师指导学生习作批改讲评教学过程教写作学习抒情教学目标1结合本单元学习的课文引导学生了解直接抒情和间接抒情这两

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人教部编版七年级下语文23

23太空一日教学目标知识与技能1运用浏览的方法快速了解课文内容把握本文的结构特点2体会作者严谨科学的态度并感受文章字里行间蕴含的情感过程与方法1本文虽然篇幅较长但易读好懂浏览后即可把握主要内容本文每个小节都有小标题提

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人教部编版七年级下语文25.活板

25活板教学目标知识与技能1借助课文注释和工具书读懂课文积累文中的重点文言实词和虚词2学习文章抓住事物特点运用时间逻辑工作程序相结合的说明顺序来说明事物的写作方法过程与方法1理解文章内容了解活字印刷的过程及其效能

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