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人教版小学数学五年级下册第六单元4

解决问题教材第99页例3及练习二十五第69题。1.通过教学使学生掌握有关分数的问题的解决办法和策略。2.培养学生分析、推导的能力和归纳、概括的能力。理解并掌握分数的有关知识解决一些简单的实际问题。3...1同分母分数加、减法项目内容1.填空。1120的分数单位是它有个这样的分数单位和是与1120的分

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人教版小学数学五年级下册第七单元七

单式折线统计图教材第104、第105页的内容及练习二十六第1、第2题。1.认识单式折线统计图通过学习掌握单式折线统计图的特征。2.能从折线统计图中发现数学问题同时能够依据数据变化的特征进行合理的推测。.复式折线统计图教材第106、第107页的内容及练习二十六第39题。1.使学生认识复式折线统计图进一

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认识人民币

第5单元认识人民币例1王小明有16元钱,他买了下面的哪几种东西后,正好把钱用完2元4元7元5元12元9元分析此题是属于把各个数量合在一起看“和”是否等于题目中所要求的数,从题中可以知道“正好把钱用完...第5单元总结智慧小锦囊认识人民币人民币的面值人民币的面值有1分、2分、5分1角、2角、5角1元、

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人教版小学数学一年级下册

多一些少一些多得多少得多教材第43页的内容及练习九第4题。1.进一步感知100以内数的多少会用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述数之间的大小关系。2.培养学生的观察能力、概括能力。3.使学生...5解决问题二项目内容1.两个小组共有13人一组有6人求另一组有几人用总人数-组人数列式为。2.

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