认识球类运动教案

设计思路球类运动以其种类繁多，灵活简便的特点深受孩子们的喜爱。他们通过电视，图片，报纸，传媒等多种途径，对各种球类运动充满了浓厚的兴趣。本活动，就是根据孩子自身的需要和兴趣，通过家园互动，为孩子

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人教版小学数学三年级下册第八单元概述和课时安排

1.简单事物的排列数。2.简单事物的组合数。1.联系学生的生活实际使学生通过观察、猜测、试验等活动找出简单事物的排列数和组合数。2.培养学生初步的观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的

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人教版小学数学五年级下册第七单元第七单元概述和课时安排

1.本单元主要包括两方面的内容一是认识单式折线统计图和了解单式折线统计图的特点二是认识复式折线统计图了解其特点并对数据作出简单的分析和推测。2.通过前面的学习学生对一些统计量的意义如平均数有了

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人教版三年级上册数学试题-第三单元测试

第三单元测试一、下面的说法正确吗正确的画“”，错误的画“”。厚约8毫米（）高10米（）重3吨（）长15分米（）二、算一算。15厘米25厘米（）分米7千米（）米2千米3000千克（）吨5000千克6...

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人教版三年级上册数学试题-第七单元测试

第七单元测试一、想一想填一填.（22分）1数学书的封面是（）边形，也是（）形.2封闭图形一周的长度，就是这个图形的（）.3长方形和正方形都有（）条边，（）个角.4边长为4分米的正方形相框，...

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人教版六年级下册数学用比例解决问题

用比例解决问题教材第6164页。1.使学生能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系能利用正、反比例的意义正确解答实际问题。2.进一步提高学生运用已学知识进行分析、推理的能力。3.在解决实际问题的过程

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人教版六年级下册数学比例尺

比例尺教材第5358页。1.使学生理解比例尺的含义会应用比例的知识求平面图的比例尺能根据比例尺求出图上距离或实际距离。2.学会用比例尺知识解决问题提高学生解决实际问题的能力。3.体会比例尺在日常生

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人教版三年级上册数学试题-第八单元测试

第八单元测试一、填空.（14分）1读作（）.2二十一分之四，写作（）.3一个盒子里有30个乒乓球，拿出来，拿出来了（）个.47个小时是一整天的.5把一个西瓜平均分成8份，每一份是这个西瓜的（）...

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人教版三年级上册数学试题-第六单元测试

第六单元测试一、口算。二、填空。1.任何数与0相乘都得（），任何数与1相乘都得（）。2.的积的末尾有（）个0。3.根据，不用计算，可直接写出。4.在________里填上“”“”或“”。________500____...

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人教版三年级上册数学试题-第四单元测试

第四单元测试一、填空.（16分）1.两个数的差是238，如果减数是327，则被减数是（）；如果被减数是327，则减数是（）.2.876与最大的两位数的差是（）.3.一个加数增加358，另一个加数也增加358，和增加（）...

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人教版六年级下册数学正比例

正比例教材第45、第46页。1.使学生理解正比例的意义能根据正比例的意义判断两个量是不是成正比例。2.提高学生分析、判断和概括的能力。3.引导学生用发展的观点分析问题。重点使学生理解正比例的意义

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人教版六年级下册数学学会购物

学会购物教材第12页。1.结合具体事例经历综合运用所学知识解决合理购物问题的过程。2.了解合理购物的意义能自己做出购物方案并对方案的合理性做出充分的解释。3.体验数学在解决现实问题中的价值丰富

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人教版六年级下册数学“鸽巢问题”的具体应用

鸽巢问题”的具体应用教材第70、第71页。1.在了解简单的“抽屉原理”的基础上使学生会用此原理解决简单的实际问题。2.提高学生有根据、有条理地进行思考和推理的能力。3.通过用“抽屉原理”解决简单的实

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人教版六年级下册数学数学思考

数学思考教材第100104页。1.通过画图、列表等直观手段使学生能进行推理、判断并从中发现规律、总结规律进而得出结论。2.进一步巩固、发展学生找规律的能力体会找规律对解决问题的重要性。初步培养学生有

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人教版六年级下册数学圆锥的体积

圆锥的体积教材第3336页。1.理解并掌握圆锥的体积的计算方法能运用公式解决简单的实际问题。2.提高学生解决实际问题的能力。3.培养学生乐于学习、勇于探索的精神。重点圆锥的体积公式的推导过程。难点

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人教版三年级上册数学试题-第五单元测试

第五单元测试一、填一填.（24分）1.把24块糖平均分给4个小朋友，每个小朋友分到（）块糖.2.一个数是4，另一个数是它的9倍，另一个数是（）.3.32是8的（）倍，9的3倍是（）.4.（）只手有20根手指；（）...

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人教版六年级下册数学利率一课时

利率教材第11页。1.经历小组合作调查交流储蓄知识解决和利率有关的实际问题的过程。2.知道本金、利率、利息的含义能正确解答有关利息的实际问题。3.体会储蓄对国家和个人的重要意义积累关于储蓄的常

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人教版六年级下册数学圆柱的体积

圆柱的体积教材第2527页。1.理解圆柱体积公式的推导过程掌握计算公式。2.会运用公式计算圆柱的体积提高学生知识迁移的能力。3.在公式推导中渗透转化的思想。重点理解圆柱的体积公式的推导过程。难点

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人教版三年级上册数学试题-第九单元测试

第九单元测试一、下面是三年级部分同学喜欢的球类运动调查统计表，请你填一填.（24分）1把统计表中的姓名填在合适的圈里.2一共调查了（）人.3只喜欢乒乓球的有（）人，只喜欢篮球的有（）人，两种球...

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认识梯形数学教案

活动目标1、激发幼儿认识平面图形的兴趣及探索的欲望。2、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。3、让幼儿基本掌握梯形的特征，找出梯形。活动准备课件一套、幼儿正方形、梯形学具每人一套活

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人教版六年级下册数学圆柱的表面积

圆柱的表面积教材第2124页。1.理解圆柱的侧面积和表面积的含义探索圆柱侧面积和表面积的计算方法。2.通过对已有知识的迁移探索新知识。3.通过探索培养学生的空间观念。重点理解求圆柱表面积、侧面积

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