人教版三年级上册音乐集体舞

儿童圆舞曲教材分析这是本册教材中唯一的一个集体舞课也是一首十分适合于进行集体舞表演的儿童歌曲歌曲四三拍D大调结构规整共六个乐句每个乐句有四个小节歌曲以稍快的速度明快的旋律表现了少年儿童活泼健康向上的精神风貌教材中呈现

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人教版三年级上册音乐选唱

教学设计课题在阿维翁大桥上学科版本册次单元章节小学音乐人教2011课标版简谱三年级上册选唱年级3年级课时第1课时内容分析作品是一首法国歌曲旋律平稳节奏规整跳跃情绪活泼适宜于舞蹈歌曲第一部分为齐唱展现了孩子们欢歌舞蹈的愉快心情在阿维翁大桥上教案设计教学目标1用欢快的情绪演唱歌曲2能够随音乐小组创编教学

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人教版三年级上册音乐音乐知识

音乐知识四三拍音乐教案教学目标1认识四三拍掌握四三拍的概念强弱规律以及它的指挥图示2聆听音乐演唱歌曲能在声势律动中体会四三拍的强弱规律加深学生对四三拍音乐的体验与表现3能够积极参与音乐活动对比感受二拍子和三拍子的不同四三拍教学设计教学理念低年级学生以形象思维为主好奇好动模仿力强是其最大的特点利用他们

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人教版三年级上册音乐活动

秧歌舞微课教学案例教学目标1学生能够正确掌握歌曲的旋律节奏有感情的演唱歌曲秧歌舞2通过学生们自学小组学习和教师指导学习能够运用音乐乐器和自备乐器演奏秧歌舞的典型节奏培养学生们的自主学习能力和团结协作的精神3在教师的指导秧歌舞教学设计教学内容人教版小学音乐三年级上册第五单元民族的舞步活动课秧歌舞教材分

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人教版三年级上册音乐欣赏

课程名称森林水车版本人教2011课标版简谱年级三年级教材分析森林水车是德国作曲家艾伦贝格创作的管弦乐曲它同德国作曲家奥尔特的钟表店以及德国作曲家米夏埃利斯的森林中的铁匠都是适合小学生欣赏的描绘性标题乐曲乐曲音乐形象鲜明旋律流第二单元农家孩子的歌欣赏森林水车人民教育出版社三年级上册教学内容听赏乐曲森林

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人教版三年级上册音乐歌表演

课题对鲜花教学内容本课选自人民教育出版社义务教育课程标准教科书三年级上册第六单元第四课对鲜花歌曲对鲜花是流行于我国北方的一首汉族儿童歌曲既表现了儿童天真活泼的性格又充满了对生活和大自然的热爱歌唱者以互相问答对猜花名的方式来对鲜花教案教学目标1感受歌曲欢快的情绪并了解对唱这一演唱形式2通过指导附点节奏

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人教版三年级上册音乐唱歌

快乐的doremi一教学目标知识目标通过学唱歌曲认识音符doremi并能准确地演唱情感目标在演唱过程中感受和表现歌曲欢快活泼的情绪技能目标合作创编歌曲中感受识谱的乐趣二学情分析快乐的doremi是一首欢快活泼极富儿童情趣的快乐的doremi教学设计教学内容唱歌课快乐的doremi课型新授唱歌课教材分

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人类文明

第四部分世界古代史上古人类文明中古亚欧文明文明的碰撞与融合初步了解原始社会时期的人类活动通过金字塔汉谟拉比法典以及种姓制度和佛教的创立了解亚非古代文明及其传播考点一1古埃及文明2古巴比伦文明3古代印度文明续表

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人教版二年级下册音乐集体舞

哦十分钟教案课程名称哦十分钟使用年级二年级使用教材人教版小学音乐二年级下册2013年教学内容哦十分钟教学目标1知识目标感受歌曲两段曲式的特点体会不同乐段所表现的不同情绪以及歌曲表现的喜悦之情2能力目标指导学生

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人教版二年级下册音乐知识

音符的初步认识教学设计教学内容音符的初步认识教学目的1让学生们认识五线谱中的音符2明确音符的长短时值拍子3进行简单的节奏练习教学重点用响板三角铁双响筒摇铃鼓把节奏打出来教学难点八分音符的练习教学过程1导入新教案小节小节线终止线一小节音乐总是跌宕起伏强弱交替出现这种交替出现不能是杂乱无章的随意的必须按

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人教版二年级下册音乐选唱

快乐的歌唱家一教学内容1唱歌快乐的歌唱家2编创快乐的歌唱家二教学目标1初步认识八分休止符并学会运用进一步培养学生分辨节奏的能力2能用欢快活泼的声音完整演唱歌曲快乐的歌唱家使学生形象地感受到小青蛙的可爱3能根据歌词内容创金孔雀轻轻跳一教学目标1指导学生用优美柔和的声音演唱歌曲2学习傣族的基本动作自己创

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人教版二年级下册音乐欣赏

课时教案三稿第五单元第三课第一课时共一课时课题二年级音乐下册在钟表店里教学目标能安静聆听乐曲在钟表店里主动联想音乐所表现的情境欣赏乐曲用图谱表现音乐结构加入小乐器参与音乐活动能积极参与表现活动并能较好表现出乐曲的情绪节奏等特调皮的小闹钟教学设计教学内容欣赏调皮的小闹钟教材分析管弦乐调皮的小闹钟由美国

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人教版二年级下册音乐活动

动物联欢会教学设计教学目标1通过音乐活动来培养学生学习音乐的热情激发学生的兴趣2能够表现不同动物的音乐形象激起学生对小动物的热爱之情3通过音乐活动背唱歌曲知道十二生肖的排列顺序教学重难点1在教学中学生能够积极参与实践活十二生肖歌教学设计教学目标1学会用稍快的速度活泼的情绪和诙谐的声音演唱十二生肖歌通

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人教版二年级下册音乐歌表演

我的家在日喀则教学设计教学目标1认知目标初步了解感受西藏的风土人情音乐舞蹈风格2技能目标能轻快地准确地演唱歌曲我的家在日喀则并能背唱歌曲初步接触了解藏族踢踏舞通过观看藏族踢踏舞表演和学跳几个踢踏舞步从而让学生喜爱上藏族歌音乐课教案请来看看我们的村庄1教学目标知识与技能目标能够用自然的歌声准确地演唱歌

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人教版二年级下册音乐唱歌

幸福拍手歌知识目标通过游戏的方式掌握好附点八分音符的节奏并能熟练演唱歌曲情感目标用弹性的声音演唱歌曲感知幸福快乐的意义技能目标能随音乐律动为歌曲边唱歌词演唱教学重点学生能用富有弹性的声音熟练演唱幸福拍手歌教学难点学生友谊的回声教案教学目标1让学生在自主探索下发现大自然的奥秘充满幻想与乐趣的回声2在优

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人教版二年级下册音乐编创

开火车教学设计l教材分析人民教育出版社小学音乐教材二年级下册第一单元到郊外去中的开火车是一条节奏童谣也是一条节奏创编练习开火车呈现了固定节奏型并且运用固定节奏以填空的方式完成创编进行不同的组合l学情分析二年级的学生以形象思维二年级音乐山谷回音真好听教学设计一教学课型唱歌课二教学课时一课时三教材分析山

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人教版二年级上册音乐欣赏

人教版小学音乐二年级上册第四单元第二课鸭子拌嘴片段教学目标1通过欣赏故事创编等过程欣赏中国民间打击乐曲引导学生以生动活泼的方式体验和感受音乐作品从而激发学生欣赏学习中国名族民间音乐的兴趣2使学生初步了解名族民间打击乐器

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热艳姑丽

设计思路小星星变奏曲是音乐新教材一年级第二学期第三单元的内容主要是让学生通过欣赏莫扎特的通过歌曲闪烁的小星听赏钢琴曲小星星变奏曲感受不同体裁和演奏形式的闪烁的小星使学生学会了有表情地演唱这首歌曲学会欣赏同一音乐主题器乐作品的方法

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人教版一年级下册音乐

小星星变奏曲教学设计1导入1图片导入美丽的星空师昨天吴老师碰到了一位美丽的公主她对我说今天的音乐课想让我带同学们一起去她美丽家园做客她的家非常美请同学们闭上眼睛听我给你们描述夕阳西下夜幕降临一轮明月高高的挂在天空案例名称苗家乐科目音乐教学对象一年级学生课时1课时教师一教材内容分析本节课内容属小学阶段

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人教版一年级上册音乐

欢迎来到音乐课堂执教李婷想一想哪件乐器能模仿小猫的声音哪件乐器能模仿小鸭子的声音呢我们一起做游戏请认真听老师模仿动物的叫声用你手中的打击乐器演奏出来看看谁演奏的对再见森林音乐会开始啦三角铁和铃鼓请分组表现歌曲两只小象演唱组表演组伴奏组同学们你们的表演实在太棒啦明年请你们再来参加我们的森林音乐会哦谢谢

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人音版一年级下

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