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第1节浮力教案教学目标1.知道浮力的概念、产生原因及浮力的方向；知道大气对浸没在其中的物体也有浮力作用。2.知道漂浮在液面上的物体和浸没在液体中的物体都受到浮力作用会用称重法计算浮力。3.通过实验、观察了解浮力是怎样产生的；经历探究浮力的大小与哪些因素有关的过程学习使用控制变量法。4.培养严谨的科学
人教版初中音乐八年级上册全册教案第一单元歌舞青春第一课时教学内容1.唱歌青春舞曲2.欣赏共青团员之歌教学目标1.情感态度价值观（1）通过演唱青春舞曲，体会音乐中人们积极、乐观向上的生活态度，以及.九年级化学教案（人教版）下册科目化学年级九年级教师第八单元金属和金属材料课题1金属材料教学【教学设计思路
课题：第5章第2节生活中的透镜教学内容：了解生活中的透镜以及简单原理教材简析：照相机、投影仪与放大镜是生活中最常见的透镜应用，通过对应用的学习，加深对透镜的认识。教学目标：1.了解透镜在日常生活中的应用。2.掌握照相机、投影仪（幻灯机）、放大镜的成像特点3.掌握实像和虚像的主要特征教学重难点：知道照
课题：2.4噪声的危害和控制教学内容：1.声与信息2.声与能量教材简析：本节课主要从环境保护出发，使学生了解噪声的危害和怎样减弱噪声，提高学生的环保意识，本节设计从物理学的角度说明了乐音与噪声的区别，又从与生活联系更密切的环保角度对噪声做了说明，实际教学中不要纠缠在有关概念的辨析上。教学目标：知识与
光的色散教学目标：一、知识与技能1.了解色散现象，知道是白光由色光组成的；2.知道色光的三原色。3.了解看不见的光：红外线和紫外线的应用。二、过程与方法1.通过观察光的色散实验，让学生体验实验是研究物理问题的重要方法2.通过教师演示和学生自主探究色光的混合，使学生获得有关的知识，体验探究的过程和方法
课题2.2声音的特性（2）主备人班级授课人课时第2课时授课时间课程标准掌握声音的特性，并知道其决定因素教学目标知识目标知道响度跟发音体的振幅有关；不同发声体发出声音的音色不同。能力目标通过做“响度与振幅有关”的试验，进一步了解和学习物理学研究问题的方法。德育目标体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，从
第四节眼睛和眼镜课型：新授课教学目标：1、知识和技能：了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。了解眼镜是怎样矫正视力的。2、过程与方法：通过再实验、科学探究和讨论，培养学生的观察、提出问题、分析问题、解决问题的能力，培养科学探究的能力和精神。3、情感态度与价值观：使学生具有眼保健意识。有将科学技术
课题6.1质量主备人班级授课人教学目标知识与技能1、了解质量的初步概念，知道质量的单位会进行换算。2、知道质量是物体得一种属性，它不随物体的位置、形状、状态、温度的改变而改变。3、了解常见的测量质量的工具，初步掌握天平的使用方法。过程与方法在天平的使用过程中，进一步体会使用测量工具的基本方法。情感态
课题3.4升华和凝华主备人班级授课人课时第1课时课程标准知道升华和凝华的概念知道升华吸热、凝华放热及其应用教学目标知识与技能1、知道升华和凝华的概念2、知道升华吸热、凝华放热及其应用3、知道生活中的升华和凝华现象过程与方法通过观察了解升华和凝华现象。情感态度价值观激发学生关心身边的环境，产生乐于探索
课题：运动的描述教学内容：运动的描述教材简析：机械运动是自然界中普遍存在的现象教学目标：（1）知道物体的运动和静止的相对性。（2）知道参照物的概念。（3）能选择参照物描述物体的运动或根据物体的运动指出参照物。教学重难点：判断物体是否做了机械运动；根据物体的运动指出参照物；参照物的概念。教（学）具准备
2.3声的利用教学目标：【知识与技能】了解现代技术中与声有关的知识的应用。【过程与方法】通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。【情感态度与价值观】通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。教学重点、难点：声在现代技术中的应用。预习检测
教学设计第五节显微镜和望远镜课题名称显微镜和望远镜课时安排1课时内容分析本节是前面所学知识的扩展，主要是了解显微镜、望远镜的基本结构和成像的基本原理。学情分析显微镜、望远镜成像的基本原理相对复杂，学生在理解上会有一些困难。教学目标知识与技能了解显微镜、望远镜的基本结构。过程与方法尝试应用已知的科学规
课题3.3汽化和液化主备人班级授课人课时第1课时累计第17课时授课时间课程标准知道汽化和液化知道蒸发沸腾的异同点教学目标知识目标知道了解汽化和液化现象知道蒸发快慢的影响因素和沸腾的特点能力目标会运用汽化和液化的知识来分析生活中的相关现象德育目标表扬学生科学的学习态度教学重难点重点：知道蒸发快慢的影响
课题1.1长度和时间的测量课型新授课时1授课人授课时间教学目标知识与技能1.知道国际单位中长度与时间的基本单位；会进行常用长度、时间单位的换算；2.能利用生活中已知长度的物品进行长度的估测。会正确使用刻度尺测量长度，会使用适当的工具测量时间3.会正确记录测量所得的数据，知道测量存在误差。过程与方法能
课题：第6章第4节密度与社会生活教学内容：1.密度与温度2.水的反常膨胀3.密度与物质鉴别教材简析：密度与社会生活这节课是密度知识的再提升，体现了密度与社会生活的密切联系，很好地说明了从物理走向生活，从生活走向物理这一理念，体现了物理在生活中的具体应用。教学目标：1.知道密度与温度的关系，了解水的反
光的折射教学设计一、教学目标：1.知识与技能(1)知道什么是光的折射现象及入射光线、折射光线、法线、入射和折射角(2)知道光从空气斜射入水、其他介质中及光从水、其他介质斜射入空气中的折射情况(3)知道折射现象中光路是可逆的。(4)能用光的折射解释生活中的一些简单现象。2过程与方法通过实验、观察、探究
光的反射学校授课教师授课时间授课类型新授课题光的反射教学目标1、了解光在一些物体表面可以发生反射；2、通过实验探究发现光的反射规律；3、应用光的反射规律或通过实验理解反射现象中光路可逆；4、通过分析实验现象了解镜面反射和漫反射。教学重点探究光的反射规律教学难点漫反射遵循光的反射规律教学方法探究法、讲
1.3运动的快慢教学设计【学习目标】1知道比较物体运动快慢的几种方法。2理解速度的概念，计算公式及速度的单位。3.会进行速度的单位换算，能利用公式v=st及其变形公式的计算。4.知道匀速直线运动的概念。【学习重点】：速度的物理意义及速度公式【学习难点】：速度概念的建立；研究物体运动的方法“频闪摄影”
课题：第6章第3节测量物质的密度教学内容：1.量筒的使用2.测量固体的密度3.测量液体的密度教材简析：本节课是学生在学习了质量和密度的概念以及密度计算公式后的直接应用，具体包括量筒的使用、测量固体的密度和液体的密度这些知识。让学生掌握利用密度公式间接测量物质的密度的方法，培养学生实验操作能力，本节课
平面镜成像【教学目标】l知识和技能1了解平面镜成像的特点。2了解平面镜成虚像，了解虚像的形成原因。3理解平面镜成像的原理。l过程与方法1经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录，初步掌握科学探究的基本环节。2观察实验现象，感知虚像的含义。3通过观察感知平面镜对光线的作用。l情感、态度
课题5.3凸透镜成像的规律主备人班级授课人课时授课时间教学目标知识与技能知道凸透镜成像规律；作图。过程与方法探究凸透镜成像规律情感态度价值观培养学生研讨问题的能力，学习探索物理规律及解决实际物理问题的方法。教学重难点重点：凸透镜成像规律难点：凸透镜成像规律的探究教学方法实验探究教学媒体多媒体教学过程
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