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23太空一日【教学目标】1知识目标：整体感知课文，掌握文章中的生字词语，积累成语，体会杨利伟太空一日的惊险经历。2能力目标：学习本文内容的科学性与语言的通俗化相结合的特点。3情感、态度与价值观目标：感受中国航天事业的巨大成就，体会航天员为国勇于牺牲的精神。【教学重难点】教学重点：学习文章采用小标题的
人教部编版七年级下册语文教案（全册共124页）第一单元1邓稼先【教学目标】1掌握本文的生字生词，并理解两个古诗文小段。2体会课文语言平实、感情真挚的特点。3能够灵活运用速读、默读、朗读等阅读方式阅读课文。4深切体会邓稼先的人品风貌，并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。【教学重难点】了解课
资料搜集印刷术及活字印刷术你了解多少呢在辞海中，对“印刷术”是这样介绍的：我国是最早发明印刷术的国家。早期的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印刷的，称“刻板印刷术”。刻板印刷在我国唐代已开始盛行，并先后传至日本、朝鲜、越南、菲律宾、伊朗等国，影响到非洲和欧洲。宋代庆历年间(10411048)，毕昇首
礼记二则虽有嘉肴教学目标1.了解礼记学记相关知识，理解重点文言词语，熟读并背诵课文。2.对照注释翻译课文；了解类比说理的方法。3.明白教与学互相促进的道理，认识到实践的重要性。重难点1、能对照注释翻译课文；2、了解类比说理的方法，明白教与学互相促进的道理。礼记是战国至秦汉年间家学者解释说明经书的文章
马说韩愈马说韩愈伯乐相马相传伯乐是春秋时代人，姓孙名阳。据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上，马蹄用力挣扎，膝盖跪屈；尾巴下垂着，皮肤也受了伤；浑身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去。伯乐遇见了，就下了自己的车，挽住千里马而对它淌眼泪，并脱下自己的麻布衣服覆盖在千
庄子二则北冥有鱼导入新课先秦诸子散文，虽然主要是政论文，但也是文学艺苑中的奇葩异蕾。论语平实质朴，富含哲理；孟子文笔雄健，铿锵有力；荀子行文气魄雄浑；老子清远深邃；墨子质朴；庄子恣肆。今天，就让我们一同欣赏庄子，一起去感受庄子的机敏、幽默和诙谐。教学目标1.搜集与庄子有关的资料，了解庄子。2.结合课
17.壶口瀑布梁衡壶口瀑布组图教学目标：1、积累并运用词语。2、通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。3、两次到壶口，季节不同、感受不同，知道课文是怎样描绘壶口瀑布的特点的。4、品位文章写景寄情的方法和形象可感的语言特点。5、体会文章蕴含的深刻哲理：无坚不摧、坚韧刚强、百折不回的民族精神。观赏图片
19登勃朗峰马克吐温（美）导入新课教学目标1.积累“翌日”“缭绕”“轻歌曼舞”“名副其实”等词语。2.了解作者作品。3.理清结构；感受文中描写勃朗峰的壮美景色，体会作者表达的细腻的情感。1.阅读课文，概括本文的主要内容。记述了与友人游览勃朗峰的经历。2.文章可分为两大部分，思考：怎样划分？两部分各写
20一滴水经过丽江阿来导入新课水是生命之源。一滴水，带着夙愿，经历了漫长的黑暗与等待，经历了水车上的眺望，经历了玉河中的徘徊，终于来到丽江，来到常年鲜花点缀、垂枊依依、小河潺潺的四方街，从悠闲恬淡的白天到灯火阑珊的夜晚。这滴水为什么会有这么奇幻的生命旅程呢？今天，让我们一起走进阿来的一滴水经过丽江。
大雁归来导入新课1.猜谜语：天空捍卫小飞军，井然排列人字形。冬天朝南春回北，规规矩矩纪律明。打一动物（大雁）2.回忆学过的有关大雁的古诗。例如：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白乡书何处达？归雁洛阳边。王湾征蓬出汉塞，归雁入胡天。王维3.作者利奥波德这位美国著名环境保护主义者在做了细致地观察和认真
小石潭记柳宗元导入新课请同学们背诵江雪这首诗。这首诗是唐代散文家柳宗元写的一首绝句，在这首诗里寄托了诗人高洁孤傲、执着不屈的崇高人格。他的散文小石潭记同样体现了这种独立的人格以及不被理解的愤懑之情。教学目标1.积累文言词语，包括一些生字和一些常用词，了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”等词
光阴似箭日月如梭。逝者如斯夫!不舍昼夜。(孔子)名人名言石灰岩花岗岩砾岩柱形岩三叶虫化石恐龙化石小结：化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。教学目标1.弄清说明对象，理清文章思路。2.认识岩石记录时间的奇异功能，启迪学生的探究意识和科学精神。3.体会文章生动有趣的语言。识记生字腐蚀(s
桃花源记陶渊明世外桃源从课文题目中，你能联想到一个什么成语？原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境幽静，生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。陶渊明(公元365427年)，字元亮，又名潜，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。东晋著名诗人、辞
莫言：生于1955年原名管谟业生于山东高密市中国当代著名作家。2012年获诺贝尔文学奖。屠呦呦：女，1930年生，药物学家，青蒿素（抗疟药）研究开发中心主任。2015年10月获得生理医学诺贝尔科学奖。屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。有人说中国
诗经二首导入新课孔子说：“不学诗，无以言。”意思是不学诗经就不懂怎么说话。可见诗经的影响力，那么同学们了解诗经吗？现在让我们走进课文去看看吧。教学目标1.知识与能力：了解诗经的基本知识，有感情地诵读诗歌。培养学生的联想、想象能力，提高学生的诗歌鉴赏能力。2.过程与方法：以读贯穿整个教学过程，在朗读、
吴伯箫灯笼导入新课学习目标：1.积累“斡旋”“静穆”“怅惘”“人情世故”等词语。2.熟读课文，理解内容，明确灯笼在不同方面的意义。3.把握作者的情感变化，体会作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。作家作品的介绍吴伯箫是我国现代著名的散文家、教育家，原名熙成。1906年出生于山东莱芜，1925年考入北京
贺敬之第1课时同学们，当你踏上离别多时的故土，看到那里的山、水、亲人，你会有怎样的感想呢？今天，我们一起来学习贺敬之写的回延安，体会诗人对延安的感情。一、导入新课学习目标1了解诗人热爱革命圣地延安，热爱革命事业和革命人民的思想感情。2学习这首诗是如何恰当运用比喻、夸张、排比等修辞手法的。贺敬之，当代
最后一次讲演闻一多学习目标一、有感情地朗读课文，了解演讲词的语言特点体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。二、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。第一课时一、积累字词。二、有感情地朗读课文。三、体会闻一多先生强烈的爱憎感情和追求真理不怕牺牲的精神。也叫演说词，它常在各种大型的群众
第1课时学习目标、知识目标：理解课文内容，掌握文章中短句的运用及排比句、感叹句的作用。、能力目标：学生能在课堂上发表自己的见解，培养学生的表达能力。、情感目标：感受安塞腰鼓的磅礴气势，领悟作者所歌颂的生命的力量，安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓
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