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白鹅精彩片段【设计理念】鉴于对“披文得意”“缘意学文”的思考，坚持小学语文教学工具性和人文性相结合的教学理念，以求真、求实、倡简为目标，在听、说、读、写的语言文字训练过程中培养学生的语文能力。.姓名班级密封线内不要答题2019-2020学年下学期四年级期末检测卷班级姓名满分100分考试时间90分钟题
姓名班级密封线内不要答题2019-2020学年下学期四年级期末检测卷班级姓名满分100分考试时间90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音写词语。9分wliwijipngz.三十六计经典国学再现反间计疑中之疑。比之自内，不自失也。我是小助手疑疑阵，迷惑对方的布置。比之对比、权衡，这里指把握、控
识字5对韵歌说课稿一、说教材对韵歌是统编教材小学语文一年级上册第一单元识字5的教学内容。它是一首优美的对子，作者以丰富的想象描绘出山清水秀、桃红柳绿的美丽景象，表现出人们对大自然的热爱和喜悦之情。这首对子在本册教材中的地位和作用是：通过本文的感情朗读，落实语文课程标准中提出的培养学生朗读能力的任务。
识字10升国旗说课稿一、说教材升国旗是统编小学语文一年级上册第五单元识字里的第10课。这篇课文让学生认识五星红旗是我们的国旗，以及升国旗时学生应该怎样做，激发学生热爱祖国的思想感情。课文要求学生有热情的朗读，背诵课文及学会本课生字、词，并且美观地书写。通过这一单元的学习，复习和巩固了所学的拼音，也为
识字9日月明说课稿一、说教材日月明是统编小学语文一年级上册第五单元识字部分的第4课。本课是一篇识字韵文，它通过韵文的形式提示了一些会意字的构字特点与规律。从教材的编排来看，第一单元的象形识字课为学生学习本课已作了很好的铺垫，学生对日、月、田、土等会意字的组成部分已经有了一定的认识。几个句意的理解完全
识字3口耳目教学目标1.认识“口、耳、目”等7个生字，会写“口、目”等4个生字和横折、撇、弯钩3个笔画。2.结合课文插图，学习一些身体部位的名称。3.正确朗读课文，联系生活了解坐、立、行的规范。4.结合身体部位，认识生字，感受学习汉字的乐趣。教学重难点借助图画，识记生字。会写横折、撇、弯钩3个笔画。
语文园地一教学目标1.学习谜语诗，认识5个生字，会写2个生字。2.区分3组形近字，了解每组汉字字形的不同。3.了解汉字“从上到下”“先横后竖”的笔顺规则，注意笔画在田字格中的位置。4.背诵咏鹅；在大人的帮助下，用听读的方式学习小故事小白兔和小灰兔，能正确朗读。教学重难点掌握生字的认读与书写，比较观察
识字5对韵歌教学目标1.认“对、云”等7个生字，会写“虫、云”等3个生字和提、撇折、竖折3个基本笔画。2.朗读课文，背诵课文。3.读准字音，认清字形，并能正确、规范地书写。教学重难点1.读准字音，认清字形，并能正确、规范地书写。2.理解课文内容，学会运用“对子”。教学课时1课时一、激趣导入同学们，我
语文园地二教学目标1.借助课程表，认识“文、数”等5个生字。2.复习6个单韵母、23个声母及之前认识的生字，巩固声母的音和形，记忆声母表的顺序。3.通过比较，正确区分形近字母。4.通过练习，复习巩固音节拼读的方法。5.在大人的帮助下，能正确朗读剪窗花。教学重难点区分平、翘舌音，区分音、形相近的声母；
语文园地三教学目标1.通过比较，读准音近的音节。2.能区分形近复韵母，读准音节词。3.能用拼读的方法读准有关物品的音节词。4.读记字母表，能区分声母、韵母、整体认读音节。5.会读由“车”组成的7个词语并能选择其中一两个词语说话。6.借助拼音，和大人一起阅读小鸟念书，感受和大人一起阅读的乐趣。教学重难
语文园地四教学目标1.认识6个生字，会写2个生字，学习新笔画撇点，初步建立反义词的概念。2.拓展积累词语，能运用词语说说自己喜欢的季节。3.能展示自己借助姓名认识生字的成果，激发在生活中自主识字的兴趣。4.积累有关惜时的名言，懂得珍惜时间。5.和大人一起读小松鼠找花生，了解花生的果实长在地下这一生活
语文园地一教学目标1.归类认识一些表示时间的词语，认识5个生字。2.发现草字头和木字旁所代表的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律。3.辨析易混淆的音节，读准平舌音、翘舌音、鼻音和边音。4.了解汉字“从左到右”“先撇后捺”的笔顺规则，在田字格中正确书写。5.背诵悯农，懂得爱惜粮食。6.和大人一起读拔萝卜
识字10升国旗教学目标1.认识“升、国”等11个生字和国字框、绞丝旁2个偏旁，会写“中、五”等4个生字。2.正确地朗读课文，背诵课文。3.理解国旗的含义，知道升国旗是一种庄重的仪式，要立正敬礼，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。4.激发学生热爱祖国的思想感情。教学重难点正确地朗读课文，背诵课文。通过归类识记
识字8小书包教学目标1.会认“书、包”等11个生字和包字头、单人旁、竹字头3个偏旁，会写“早、书”等5个生字。2.能正确、流利地朗读课文。3.认识常用的学习用品，了解它们的用途，学会正确使用。4.养成爱惜学习用品、能自己摆放文具、整理书包的良好习惯。教学重难点1.正确朗读课文，掌握常见学习用品的名称
ieeer教法建议1.复习导入：让学生区别I和yi、和y。要让学生知道i和是韵母，不能独立成音节，要想给汉字注音，需要大y来帮助。出示j、q、x和相拼音节，复习巩固上两点省略规则，为本课的学习做好准备。2.字母教学：拼音教学即将结束了，学生们已掌握了一定的学习拼音的方法，教师就不用一一地讲解，可以采
语文园地八教学目标1.认识5个生字，会写2个字。2.拓展积累由熟字构成的12个新词，学习写贺年卡。3.了解汉字“先中间后两边”“先外后内”的笔顺规则，在田字格中正确书写。4.背诵古诗风。5.把春节童谣读给大人听，体会过年的快乐。教学重难点认识5个生字，会写“工、厂”两个生字；正确书写汉字，记住笔顺。
口语交际：我说你做教学目标1.初步建立口语交际的对象意识。养成说话自信、能在适当的场合“大声说”“注意听”的习惯。2.让学生对交流有兴趣，感受交流的快乐。教学重难点说话自信，能在适当的场合“大声说”“注意听”。教学课时1课时一、情境导入师：同学们，上课了，起立！（全体同学起立，并说“老师好”）师：同
语文园地七教学目标1.认识5个生字，学习表示亲属称谓的词语。2.发现日字旁和女字旁所代表的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律。3.能区分相近的笔画，并正确书写。4.看图写词语，能根据图意说一两句话。5.朗读、背诵成语，了解成语蕴含的道理。6.和大人一起分角色朗读猴子捞月亮，感受故事的趣味。教学重难点发
语文园地六教学目标1.了解汉字有上下结构和左右结构，学习把汉字按结构进行归类。2借助拼音读通并背诵儿歌，巩固方位词“前、后、左、右”，了解方位词“东、南、西、北”。3交流在生活中自主识字的成果，培养自主识字的习惯。4背诵古朗月行（节选）。5和大人一起读谁会飞，感受儿歌的生动有趣，了解动物都有自己不同
美术七年级下册七年级下册义务教育教科书主编潘公凯副主编胡小罕金光远奚天鹰执行主编管慧勇李永正编写人员李方林素梅陈向华黄华高张曦王福良程勤陈辉萍责任编辑程勤陈辉萍装帧设计程勤戴世杰浙江人民美术出版社.MEISHU二年级下册绿色家园义务教育教科书二年级下册）义务教育教科书美术绿色印刷产品定价5.75元审
5.1相交线5.1.1相交线人教版数学七年级下册1.借助两直线相交所形成的角初步理解邻补角、对顶角的概念.2.会根据邻补角、对顶角的性质去求一个角的度数.素养目标3.掌握邻补角与对顶角的性质，并能运用它们解决简单...5.4平移人教版数学七年级下册传送带上的电视机在运送过程中发生了什么变化1.认识平
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