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灰雀说课稿一、说教材灰雀是统编教材小学语文三年级上册第八单元的一篇精读课文，这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天
阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。冀教版课本上
MEISHU美术MEISHU义务教育教科书七年级下册河北美术出版社七年级下册河北美术出版社义务教育教科书美术绿色印刷产品定价6.05元姓名班级时间打石工（油画）1849库尔贝（法国）德国德累斯顿博物馆，1945年被烧毁晚...MEISHU美术MEISHU义务教育教科书九年级下册河北美术出版社九年级下
第十三章内能单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共36分)1当盛油的厚壁钢瓶内压强很大，相当于大气压的1万到2万倍时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从里面渗出，这是因为（）A金属原子间有空隙B油分子被压小了C油分子之间有引力D金属原子不停地做无规则运动2下列物理现象中，属于通
第2课重重复复教学目标过程与方法通过击掌游戏，作品欣赏认识重复现象，感受和体验重重复复它的排列规律。知识与技能认识形的重复和它的排列规律。情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象。.第十三章内能单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共36分)1当盛油的厚壁钢瓶内压
第2课重重复复教学目标过程与方法通过击掌游戏，作品欣赏认识重复现象，感受和体验重重复复它的排列规律。知识与技能认识形的重复和它的排列规律。情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象。...第十三章内能单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共36分)1当盛油的厚壁钢瓶
语文园地一教学目标1.积累有新鲜感的词句，认真地抄录在摘抄本上。【语文要素】2.积累含近义词的四字词语，并能用它们说句子。3.学会读好句子中的重要词语，学习有感情地朗读课文的方法。4.能根据兴趣小组的特点，使用有个性的词语为其取名字。5.能有感情地朗读、背诵古诗，了解古诗的意思，想象古诗中描绘的画面
语文园地二教学目标1.学会用多种方法弄懂自己不理解的词语。学会用钢笔在田字格中规范书写生字。【语文要素】2.积累一些描写不同季节的词语，并试着运用到写作中去。教学重难点学会用多种方法弄懂自己不理解的词语。学会用钢笔在田字格中规范书写生字。教学课时2课时第1课时课时目标1.能结合已有的学习经验，总结理
在那奇妙的王国里教学目标1.阅读丑小鸭片段想象并演绎故事情节感受人物内心的情感初步理解阅读童话的重要方法想象。2.阅读拇指姑娘通过猜想、想象等阅读策略凭借小组合作、联系生活实际等学习方法感受童话世界的奇妙激发阅读童话的兴趣。【语文要素】3.了解安徒生其人师生共同推荐安徒生童话格林童话稻草人等童话故事
语文园地三教学目标1.能结合自己的阅读体验，梳理、总结童话的特点，交流阅读童话的收获。【语文要素】2.掌握有效的识字方法。3.积累关于道理的谚语，理解其含义。4.认识修改符号，并能用它们修改自己的习作。5.培养学生自主识字解句的能力，初步养成自己修改习作的习惯。教学重难点1.掌握有效的识字方法。2.
语文园地四教学目标1.学会根据文中信息预测故事的发展，培养学生独立思考、自主学习的好习惯。【语文要素】2.引导学生运用查字典的方法自主识字，学会根据词语意思读准多音字，并通过观察成语的构词特点，说出类似的成语。3.了解提示语的三种形式，准确、规范地使用引号。4.积累关于团结的俗语，并能准确地背诵、默
交流平台与初试身手教学目标1.能结合课文内容，进一步体会作者观察的细致，梳理总结留心观察的好处。【语文要素】2.初步了解可以调动多种感官进行观察。【语文要素】3.能初步尝试写一写自己的观察所得。【语文要素】教学重难点梳理总结留心观察的好处，能用几句话把观察到的事物或场景写下来，和同学交流。教学课时1
语文园地七教学目标1.指导学生书写，使其掌握撇、捺的书写要点。2.学习摘抄的方法，引导学生养成摘抄的好习惯，丰富自己的语言素材。【语文要素】3.学习“得”的用法并仿写句子，能初步了解“用前面结尾的词语或句子做下文开头”的语言现象，并尝试续说这样的句子。4.积累古诗。教学重难点初步掌握“用前面结尾的词
语文园地六教学目标1.学会找文段的中心句，能在习作中写出中心句。【语文要素】2.可以根据事物的不同类别，推想生字的读音和写法。3.能够根据词句的提示，充分发挥联想和想象，写完整的句子或段落。【语文要素】4.阅读古诗，积累经典，培养学生对中国诗词文化的热爱之情。教学重难点能找出文段的中心句，能在习作中
口语交际：身边的“小事”教学目标1.了解语言文明知识及讲文明的重要性。2.使学生具有良好的礼仪素养，加深对礼貌用语的理解和运用。3.能简单讲述身边的不文明现象或令人感到温暖的行为，清楚地表达自己的看法。教学重难点通过发现生活中的不文明现象并进行评价，学会劝阻不文明行为。交流中要做到语言、行为都礼貌得
27一个粗瓷大碗教学目标1.认识7个生字，读准多音字“还”。2.能带着问题默读课文，说说这个“粗瓷大碗”的故事。【语文要素】3.能从人物的语言、动作等描写中感受到人物的心情、品质。教学重难点1.能带着问题默读课文，说说这个“粗瓷大碗”的故事。（重点）2.抓住重点语句，借助关键字词，感悟赵一曼的品质。
口语交际：请教教学目标1.培养学生口语交际能力，学会有礼貌、有条理地请教问题。不清楚的地方能及时追问。2.学会大方真诚地对待别人，培养学生谦虚、诚恳的品质。教学重难点会使用礼貌用语，能条理清楚地表达自己需要请教的问题。教学课时1课时一、故事导入1.讲有关“请教”的故事。（板书课题：请教）2.学生评议
写日记教学目标1.知道日记的基本格式了解写日记的好处，尝试记录自己的所见、所闻、所感。2.引导学生有条理地记录日记内容，写出自己的感受，并尝试自己修改。【语文要素】3.记录生活中的点滴，感受写日记给自己带来的快乐和收获。4.培养学生通过写日记养成记录自己精彩生活的习惯。教学重难点1.指导学生学会将自
语文园地八教学目标1.学会用默读的方法读课文，体会默读的好处。【语文要素】2.培养学生善于观察的学习习惯，引导学生归纳总结汉字规律。3.积累关于“如何待人”的名言，理解意思。4.学会给词语进行分类，并运用于生活实践中。教学重难点学会用默读的方法读课文，区别近义词的不同用法。积累并运用关于“如何待人”
15八角楼上说课稿一、说教材八角楼上是统编小学语文二年级上册第六单元中的课文。课文主要讲述的是在井冈山年代的一个寒夜，毛主席在八角楼上，在清油灯下写文章的情形。他写下了许多光辉的著作，照亮了中国革命胜利的道路。这篇看图学文形象地描绘了毛主席在井冈山艰苦斗争的年代里，在一个冬天的深夜写文章的情景，表现
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