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第20课正面战场的抗战1时间：____________。2指挥者：__________。3地点：__________。4结果：______________。5影响：是抗战以来中国正面战场取得的______________________，振奋了______________________，坚定了__
2017-2018中考历史复习资料初中历史知识点大全人教版初中历史全册知识点总结七年级（上册）第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。2人和动物的根本区别是会不会制造工具。二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制
第2课重重复复教学目标过程与方法通过击掌游戏，作品欣赏认识重复现象，感受和体验重重复复它的排列规律。知识与技能认识形的重复和它的排列规律。情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象。.第十三章内能单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共36分)1当盛油的厚壁钢瓶内压
初中地理知识归纳总结（旺旺：知行学堂）初中地理复习人教版教材七年级上册与同学们谈地理1、人类的活动离不开地理地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。学会收集地理信息：查阅
第十三章内能单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共36分)1当盛油的厚壁钢瓶内压强很大，相当于大气压的1万到2万倍时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从里面渗出，这是因为（）A金属原子间有空隙B油分子被压小了C油分子之间有引力D金属原子不停地做无规则运动2下列物理现象中，属于通
1.从图中发现并利用有关的数学信息提出数学问题培养提问意识。教学中努力拓宽学生的思维选择方法时尽量考虑全面。2.在解决实际问题时要求学生认真读题、理解题意、分析出正确的数量关系逐步培养学生良好的学...1.让学生看图列式并不困难让学生理清列式思路、清楚每一个算式的由来是尤其重要的。教师要引导学生学会
七年级下册问答题汇总第一单元青春时光1、身体变化的三个表现1身体外形的变化2内部器官的完善3性机能的成熟2青春期的生理变化带给我们什么影响（1）旺盛的生命力，使我们充满能量。积极作用（2）一些.【期末】人教版道德与法治七年级下册期末复习提纲第一单元青春时代光1、青春期身体变化的主要表现。答身体外形的
第2课重重复复教学目标过程与方法通过击掌游戏，作品欣赏认识重复现象，感受和体验重重复复它的排列规律。知识与技能认识形的重复和它的排列规律。情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象。...第十三章内能单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共36分)1当盛油的厚壁钢瓶
阅读原文在看八年级上册地理义务教育教科书人民教育出版社课程教材研究所地理课程教材研究开发中心编著北京义务教育教科书地理八年级上册出版发行网址：http:印刷厂印装全国新华书店经销开本：787毫米1092毫米116印张：7.25插页：1字数：1200002013年6月第1版年月第次印刷七年级上册地理义
小巴郎童年的太阳教学设计教学目标：1、通过教学使学生能够用整齐的、情绪饱满地声音准确地演唱歌曲，掌握切分节奏及前八后十六的节奏，并能以简单的新疆舞蹈动作进行歌表演，表现维吾尔族音乐风格特点。2、本课采用动、赏、唱、练、展教学环节，通过师生双边互动活动表现拓展歌曲。3、让学生在歌曲的学唱过程中感受少数
冼星海延长记号合唱教学设计课时第二课时教学内容:1.认识“延长记号”，并懂得“延长记号”的使用方法。2.初步了解中国作曲家冼星海。3.初步懂得合唱的演唱形式。教学目标：1.情感态度与价值观：在学习的过程中，了解音乐家，开阔学生音乐视野，激发学生对音乐的热爱之情。2.过程与方法：运用体验、模仿、探究和
教材分析：本节音乐课是人音2011课标版小学音乐三年级下册第四课中的知识与技能教学内容。安排了发声练习、十六分音符、八分休止符、民族吹管乐器“笙”的学习。各个知识点都是相互联系的，十六分音符、八分休止符可以结合歌曲嘀哩嘀哩和春天举行音乐会来学习，理论联系实际避免枯燥的练习。小学三年级的学生求知欲旺盛
教学内容】女高音女中音男高音【教学目标】1.聆听帕米尔我的家乡多么美、梭罗河、在那桃花盛开的地方三首歌曲，了解女高音、女中音、男高音的音色特点，知道这三种人声分类。2.体会三首歌曲表达的对家乡的赞美之情。【教学重点】知道女高音、女中音、男高音的人声分类。【教学准备】课件，新疆民族服装一套。【教学过程
跳跃的顿音教学设计教材版本：人音版三年级上册第三单元知识与技能跳跃的顿音教学目标：一、情感态度与价值观：在音乐中体验、学习顿音记号的特点，促进学生发散性思维，使其身心得到愉悦。二、过程与方法：采用柯达伊、奥尔夫教学法的声势律动、肢体感受、柯尔文手势、音乐记忆训练、内心听觉训练、节奏传递游戏、合作音乐
大树桩你有几岁教学目标：1、感受三拍子的歌曲特点，并用欢快、有弹性的声音演唱。2、激发学生热爱大自然和保护大自然的情感。3、认识歌曲中的音乐符号及作用。教学重点：自信、有表情的演唱。教学难点：音乐符号的运用。教学过程：准备1、发声练习24123454321-2、节奏练习24XXXXXXX.X春天举行
七年级上册地理义务教育教科书人民教育出版社课程教材研究所地理课程教材研究开发中心编著北京主编：樊杰副主编：高俊昌本册主编：袁孝亭义务教育教科书地理七年级上册出版发行网址：http:印刷厂印装全国新华书店经销开本：787毫米1092毫米116印张：6.75插页：1字数：1人教版七年级上册地理教案全册试
七年级下册地理教学工作总结本学期我所担任的是七年级三个班的地理教学工作。在学校的教育指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作。回顾本学期的工作，有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学如下总结：一、个人情况本人承担七年级四至六班的地理教学任务，该年级学生通过一学年的学习，
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七年级上册地理义务教育教科书人民教育出版社课程教材研究所地理课程教材研究开发中心编著北京主编：樊杰副主编：高俊昌本册主编：袁孝亭义务教育教科书地理七年级上册出版发行网址：http:印刷厂印装全国新华书店经销开本：787毫米1092毫米116印张：6.75插页：1字数：1九年制学校学年度第二学期电子备
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