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口语交际：朋友相处的秘诀教学目标1.学生能与同学讨论、交流朋友相处的秘诀。2.学生能根据讨论的目的，记录重要信息。3.学生能分类整理小组意见，有条理地汇报。教学重点引导学生学习根据讨论的目的，记录重要信息的方法；培养学生分类整理小组意见，有条理地汇报的能力。教学策略首先利用图片和引导学生联系生活实际
Thefourthperiod(第四课时)PartBLetstryLetstalk教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Letstry能听懂Letstry板块的听力内容完成听力题目能对这一部分的新话题有所感知Letstalk能够在图片和教师的帮助下理解对话大意能够用正确的语音语调意群朗读对
23.海底世界教学目标知识与技能：1.认识“窃私”等11个生字，会写“宁官”等12个生字，正确读写“宁静器官迅速危险”等词语；2.正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：1.读课文的三、四自然段，注意句子与句子之间的联系，能分别找出两段的中心句，并能学会围绕中心句写作的方法。2.理解课文内容，了解
我不能失信教学设计【教材分析】这篇课文选自统编版小学语文三年级下册第六单元，这一单元以“多彩童年”为主题，将导语、课文、语文园地、课后练习等内容系统、完整地组织在一起。而我不能失信这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。重点是通过对人物语言、行为等的描写，使学生感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，
荷叶圆圆公开课教案（第一课时）教学目标：1、认识12个生字；会写7个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、理解课文内容，体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。教学重点：1、认识12个生字；会写7个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：背整十数加减整十数教学设计教学
知识清单01知识梳理1长度和时间的测量(1)长度及其测量：长度的基本单位是________，符号是________；常用的单位还有km、dm、cm，其中1km________m________dm________cm；常用的基本测量工具是刻度尺(2)用刻度尺测量物体长度进行读数时，首先要根据刻度尺的
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认识方向人教版三年级下册学习目标培养辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与生活的密切联系。使学生认识和辨别东、南、西、北四个方向，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念；能给定一个方向辨认其他三个方向，并能简单的描述物体所在方向；新知引入想一想，你每天早晨上学看见太阳从哪个方向升起？早晨，太阳
最小公倍数人教版五年级下册学习目标能够将生活中的实际问题转化为数学问题，提高解决问题的能力；学会用公倍数和最小公倍数的知识解决生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系；新课讲解如果用这种墙砖铺一个正方形（用的墙砖必须都是整块），正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？请仔细看看小明家装修的要求
认识平面图形人教版一年级下册学习目标能辨认各种图形，并能把这些图形分类。提高初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力；通过拼、摆、画各种图形，直观感受各种图形的特征；情境导入你们能找到哪些认识的立体图形？知道它们的名字吗？情境导入你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？所以，我们可以
人教版五年级下册因数和倍数（例1）学习目标培养学生良好的学习习惯，准确的口头表达能力，体会分类的数学思想。能举例说明因数与倍数体会因数与倍数的相互依存关系。通过对整数除法算式的分类，理解因数和倍数的含义。复习导入计算下面各题。1226951.83065232683.251972.7120102212
认识人民币(2)人教版一年级下册学习目标通过进一步认识各种面值的元币，加深学生对100以内数的理解，体会数概念与实际生活的密切联系。进一步认识大面值的人民币。认识生活中常用的5元及5元以上面值的人民币；了解各种面值的人民币，会进行简单的计算，能解决简单的问题；旧知复习（）元（）角写出下面的钱数旧知复
第2课重重复复教学目标过程与方法通过击掌游戏，作品欣赏认识重复现象，感受和体验重重复复它的排列规律。知识与技能认识形的重复和它的排列规律。情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象。...第十三章内能单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共36分)1当盛油的厚壁钢瓶
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的...英语教师工作总结人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台，成为一名英语
第五节生物的变异荷花一般在夏天开放，而我国首批太空育种的太空荷花却可以在冬季开出鲜艳的花朵。（如右图）思考生物的性状为什么能够发生改变呢1.举例说出可遗传的变异和不可遗传的变异，并能说出引起两种变异.教学课件生物八年级下册RJ第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传与变异第五节生物的变异德国
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5.1相交线5.1.2垂线第一课时第二课时人教版数学七年级下册垂线第一课时返回观察下面图片，你能找出其中相交的直线吗它们有什么特殊的位置关系日常生活里，图中的两条直线的关系很常见，你能再举出其他例子吗2.掌...5.2平行线及其判定5.2.1平行线人教版数学七年级下册如图，电梯的扶手给我们什么印象电
书法幅式教学设计教学目标1、通过本课学习，了解书法幅式的概念，认识书法幅式的种类及特点，知道不同书法幅式的书写方法。2、学习用对联幅式创作“山间明月，江上清风”作品。3、培养仔细观察、认真分析、书写端正的良好书写习惯。教学重点幅式的种类和特点教学难点根据作品内容选择合适的幅式教具准备笔、墨、纸、砚、
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