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二年级第二学期科学教学计划一、教学目标1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科
青岛版本数学科目二年级5课时教学设计课题磁极的秘密单元二单元学科科学年级二年级学习目标1.知道磁铁同极相斥、异极相吸。2.探究磁铁两极间的相互作用并得出结论。3.乐于表达自己的观点愿意倾听他人的意见积极进行合作学习重点知道磁铁同极相斥、异极相吸。难点探究磁铁两极间的相互作用教学过程教学环节教师活动学
2奇妙的植物【教学分析】通过上节课的学习，学生对植物维持生命所需的条件有了更全面的了解，在此基础上让学生对植物的外部形态与周围环境之间的关系进行研究。在学生认识到植物需要充足的水分之后，却发现仙人掌能够生存在干旱少雨的沙漠中，展开对“仙人掌的秘密”的研究。先观察仙人掌叶和茎的特点，再把仙人掌的茎切开
青岛版（五四制）三年级下册科学教案（全册，共92页）课本目录：1.土壤的成分教学设计2.土壤的种类教学设计3.认识岩石教学设计4.矿物和矿产教学设计5.玻璃教学设计6.纸教学设计7.多变的纸教学设计8.天然材料和人造材料教学设计9.温度计的秘密教学设计10.自行车胎为什么爆裂教学设计11.热气球上升
12.种子发芽了教学设计【教材分析】种子发芽了是青岛版小学科学（五.四学制）三年级下册植物的生长单元的第一课时。本课结合学生对植物的生长经验，认识种子的结构，探究种子发芽的条件，了解植物生长所需的条件。本课活动活动过程共包括三部分，第一部分是活动准备，教材用一个问题引出，即“在适宜的条件下，一粒种子
15.不同环境中的植物教学设计【教材分析】不同环境中的植物是青岛版小学科学（五四学制）三年级下册植物的生长单元的第四课时。本节课指导学生通过观察周围的植物，了解不同环境中植物的特点。通过观察莲和仙人掌的结构特点，思考莲和仙人掌是怎样适应水中与沙漠环境的。再通过了解不同的植物需要的生长环境不同，进一步
19.生物与非生物教学设计【教材分析】生物与非生物是青岛版小学科学（五四学制）三年级下册生物的特征单元的第三课时。本节课通过课前任务卡搜集一些动物和植物的图片，为课堂探究做知识和材料准备。通过观察石头与小草，什么会慢慢长大？引导学生思考生物与非生物的主要区别。进一步通过比较生物和非生物，有什么发现？
13.种辣椒教学设计【教材分析】种子发芽了是青岛版小学科学（五四学制）三年级下册第四单元的第二课时。本课先引导学生通过种辣椒来了解辣椒的生长过程并进行有效的观察，进而总结出其他常见植物的一生需要经历哪些阶段。本课主要由三个部分构成。第一部分活动准备，教材用农谚引入，引导学生思考种子时怎样发芽、生长的
青岛版三年级下册科学第二学期教学计划一、班级学生情况分析上学期学习情况学生人数平均分优秀率及格率13290.576.5%95.7%知识及能力情况作为三年级的小学生来讲，学生对基础知识的掌握以及听课的技巧不够好。课堂上看来很活跃、很热闹，但是学生对问题的深入思考方面却非常缺乏，学科认识尚没有形成。因此
四年级下册科学教学计划一、学情分析：本学期我任教四年级的科学课。通过四年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。不足之处：由于科学专职教师不够和活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆匆走过场，有些探
青岛版一年级下册科学ppt课件（全册16份打包）预览：青岛版一年级下册科学第1课找空气课件.pptxltspanstyle=color:rgb(102102102)font-family:MicrosoftYaheibackground-color:rgb(255255
重要的地理分界线教材分析本节教材，主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的位置和地理意义。教学...地理区域教材分析本节教材，主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握地理区域的概念及
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUCHUZHONGDILIUCE信息技术教师教学用书初中第6册山东出版传媒股份有限公司主管山东教育出版社出版（济南市纬一路321号...山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教
青岛版科学二年级上册第7课春夏秋冬说课讨论稿前言各位老师，上午好!我首先和老师们交流一下低年级科学课教学活动设计的个人想法，我认为低年级的课要以保护学生的好奇心和求知欲为前提，要考虑学生的长远发展目标，努力做到以下三点：一是有趣，二是简约，三是有效。下面我就春夏秋冬一课的教学设想向老师们作以简要汇报
青岛版小学科学四年级上册配套课件（五四学制）15.我们的呼吸活动准备教师准备：澄清石灰水、集气瓶、长导管、注射器。练习“憋气”游戏规则：深吸一口气，屏住呼吸。注意事项：如果感觉身体不舒服，就请坐下，千万不要勉强。活动过程导入新课活动过程感受自己的呼吸请同学们闭上眼睛，均匀的呼吸。呼吸时，气体经过了我
青岛版（六三制）科学三上6.1量筒教案课题量筒单元六单元学科科学年级三年级学情分析在前面的学习中，学生已经见过量筒这种工具，知道其用途，并已掌握了基本的使用方法，但对量筒上一些标识的认识，.6.1量筒同步练习题一、填空题1.是用来测量液体体积的工具。2.液体体积一般用作单位，用符号“”表示。3.使用
第2课重重复复教学目标过程与方法通过击掌游戏，作品欣赏认识重复现象，感受和体验重重复复它的排列规律。知识与技能认识形的重复和它的排列规律。情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象。...第十三章内能单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共36分)1当盛油的厚壁钢瓶
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