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粤科版版科学四年级8课时教学设计课题网络课堂有趣的植物单元1学科科学年级四年级学习目标1、使学生学会对自己所搜集到的材料进行分类整理的方法。2、认识了解更多有趣的植物。3、使学生学会从网络...1.8网络课堂有趣的植物1、填空。1、在自然界中，生长着许多特殊形态的植物，如长着奇特捕虫笼的（），长着跟
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4.1青春的情绪第四课揭开情绪的面纱我演你猜活动一：形式：PK赛注意：1.表演者只能动作表演，不能语言提示。2.答题时其他各组不能提示帮忙。3.最后十秒进行倒计时播报。内容：每大组派1位代表上台表演成语，表演者所在组成员来猜，在一分钟内猜出最多的一方胜。活动二：情绪自助餐眉开眼笑怒发冲冠泪流满面手舞
第4课揭开情绪的面纱4.1青春的情绪教学设计1、教学理念及中学生核心素养要求1中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养。本课对情绪的学习和探究符合培养学生“健康生活”的
幼儿园小班体育优质课教案小蚂蚁和大面包作者江苏省淮安市金湖县闵桥镇幼儿园张和兰活动领域体育活动前评析最近一段时间，我发现孩子们对小枕头很感兴趣，午睡时他们一会儿抱抱小枕头，一会儿又抛接小枕头.小班艺术优质课教案小音符的房子活动目的1.通过游戏让幼儿认识五线谱，知道构成五线谱的元素线、间、小节线以及高
中国书法藏宝图泰安泰山刻石、张迁碑（岱庙）龙门石窟龙门二十品曲阜孔庙乙瑛碑、礼器碑、史晨碑、张猛龙碑西安碑林颜氏家庙碑、曹全碑、颜勤礼碑、玄秘塔碑大雁塔雁塔圣教序北京故宫博物院蜀素帖兰亭序（神龙本.多宝塔碑拓片（局部）义务教育三至五年级（五四学制）书法练习指导（实验）三年级下册欧体基本笔画第一课横1
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第一学期期末测试卷一、选择题(每题4分，共48分)1的倒数是()A.B2C2D2|a|2，b是5的相反数，则ab的值为()A3B7C7或3D7或33若数轴上点A，B分别表示数2，2，则A，B两点之间的距离可表示为()A2(2)B2(2)C2|2|D(2)24下列方程中，是一元一次方程的是()A3x1
出版说明为了更好地满足义务教育教学的需求，山东教育出版社等单位受山东省教育厅委托，以教育部审查通过的义务教育教科书为基础，改编出版了一套适合五四分段教学使用的义务教育教科书。本书依据义务教育数学课.山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社出版说明为了更好地满足义务教育教学的需求，山东
1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四...阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限
同学们知道中国曾经在哪一年举办过奥林匹克运动会吗又将要在哪一年举办冬奥会呢2008年2022年奥林匹克运动会是目前世界上影响力最大的体育盛会之一。今天我们要学习的这篇文章，将带我们了解它1919年的发展情况。...5.5练习十五1.一块长方形的玉米地的长为20米，宽为15米。平均每平方米收2千克玉米
热辐射冬天洗澡时，打开浴霸马上就会感到热。这是为什么呢太阳的热是怎样传递到地球上的模拟实验：打开一个小太阳试一试1.打开小太阳马上就能感觉到热，热是通过空气对流的方式传过来的吗2.我们没有接触小太阳，它的热是通过传导的方式传递的吗3.小太阳的热是怎样传递的太阳的热是怎样传递过来的太阳的热可以不依靠任
第三单元测试卷（二）时间60分钟分数一、填空题。20分1.一个最简分数的分子和分母只有公因数。2.12和20的最大公因数是最小公倍数是。3.215和512这两个分数分母的最大公因数是最小公倍数是...第四单元测试卷（一）一、用数对表示各动物的位置（15分）小鸡小猪小鸭小狗小兔第6行第5行第4行第3行
导入新课MV今儿个真高兴青春的情绪四川蓬安城北中学杨智群新人教版七年级下册第四课揭开情绪的面纱第二单元做情绪情感的主人学习目标：1、了解情绪的类型和青春期情绪的特点。2、知道影响情绪的因素。3、理解情绪对个人行为、生活的影响作用。4、正确面对各种的情绪。懂得激发正面情绪，积极应对负面情绪。默读：34
第五课品出情感的韵味第一框我们的情感世界【教学目标】情感、态度与价值观目标:学生通过参与课堂教学活动，学会体验不同情感，形成积极的情感体验，在体验情感中成长。能力目标:通过情景，能理解情绪与情感的关系；理解并充分发挥情感的积极作用。知识目标:通过教学活动，让学生在活动中体验情感的丰富多彩，逐步帮助学
青春有格教学设计一、教学目标：情感态度价值观目标：体会青春的美好，感受青春的可贵，珍惜青春、善待青春。追求“至善”的人生境界。认同中华传统文化，增强公民意识和法治观念。能力目标：重视修身，养成自我省察的习惯，做到慎独。知识目标：知道“行己有耻”“止于至善”的内涵和要求。二、教学重难点：重点：知道“行
道德与法治七年级下册第四课第二框情绪的管理教学设计【教材分析】本课所依据的课程标准的相应部分是“学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制”和“逐步掌握交往和沟通的技能，学会参与社会公共生活的方法”。第一目“情绪的表达”引导学生了解情绪，知道人与人之间的情绪会相互感染，维护良好的人际关系需要我们了解
东南亚说课稿今天，我说课的题目是人教版七年级地理下册第七章第二节的内容东南亚的第一课时。下面我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法、学法、说教学程序、说板书等几个环节进行阐述。一、说教材（一）教材内容七年级下册教材，主要是让学生放眼世界、认识世界。东南亚一节教材着重介绍了东南亚地理中具有突出特
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