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青岛版（六三制）科学三上6.1量筒教案课题量筒单元六单元学科科学年级三年级学情分析在前面的学习中，学生已经见过量筒这种工具，知道其用途，并已掌握了基本的使用方法，但对量筒上一些标识的认识，...6.1量筒同步练习题一、填空题1.是用来测量液体体积的工具。2.液体体积一般用作单位，用符号“”表示。3.
2018-2019学年度第二学期小学科学六年级下册期末测试一、选择题1.用放大镜观察自己的指纹，觉得指纹的图像太小，为了使图像大一些，正确的方法是（）。A.眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些B.眼睛...20182019学年第二学期六年级下册科学期末考试试题时间60分钟总分100分一、填空题30分
交通运输教案【教学目标】1.知识与技能读图了解我国主要交通运输方式的种类。比较了解铁路、公路、航空、水路各自的特点。举例说明我们的生活离不开交通运输。知道选择恰当的交通运输方式需要考虑哪些因素...中图版七年级下册第4章第四节交通运输同学们，你们每天是怎样到达学校的呢情景导入我们的生活离不开交通运输
语文园地一、交流平台。琳琳我发现，童话充满着____________，常常会有意想不到的事情发生，如宝葫芦的秘密，有了宝葫芦，人们想要什么就有什么。文文我能感受到，通话中的主人公大都拥有____________，还能...18.3数据的整理与表示课题18.3数据的整理与表示（1）备课人课型上课时间教
粤教版科学三上期末试题_________年_________班一、填空题（每空1分，共20分）1.青蛙身体分为（）、（）、（）三部分；表面皮肤（）；幼体生活在（），长大后生活在（）。2.常用的量筒有（）ml、（...2018-2019学年度第二学期小学科学六年级下册期末测试一、选择题1.用放大镜观察
小数的初步认识小数点小数部分整数部分6.6621.2210.5.9.7.36.6，体温正常1元0.1元0.1元1元0.1元1元你还想创造哪个小数？请你在第二部分涂一涂，写一写。单位：米0.52.62.31.91.4叮铃铃，我要迟到了，赶紧从的床上爬起来，用长的牙刷刷完牙，迅速洗把脸。到早餐店买了一个
小数的初步认识教学设计教学内容：义务教育教科书青岛版三年级下册数学第七单元例1教学目标：1.借助学生熟悉的商品价格，感受小数在生活中的应用，并学会读、写小数。2.通过画图表示0.1元和一位纯小数，让学生体会小数的含义，理解0.1元这类小数与元这类分数之间的关系，形成比较完整的小数概念。3.体会小数产
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1、电池的两端分别为正极和负极，其中正极用表示，负极用表示。2、只有形成，电流才能经导线从极流向极，当电流经过时灯泡会发光，故每个连接点须牢固。3、通过控制灯泡的亮灭。4、一个简单电路包括、、、4个部分。5、不要把电池的直接用导线连在一起，否则电池会发热报废，甚至引发火灾。闭合回路正负灯丝电源开关导
1、小水滴在自然界中变幻莫测，它会变成，，等。2、乌云密布、乌云滚滚预示着即将下，所以雨和雪均来自空中的。云中含有水蒸气、或等，它们漂浮在空气中。内部各成分受等影响会相互转化，云中的小水滴或小冰晶因气温下降而不断，或因气流扰动而融合，如此它们逐渐，大到托不住了，就降落下来，形成雨雪。如果低空气温在，
2017-2018中考历史复习资料初中历史知识点大全人教版初中历史全册知识点总结七年级（上册）第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。2人和动物的根本区别是会不会制造工具。二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制
1、发电的方式除了水利发电还有，，。2、生活中的电池有很多种，如，，。3、电可以让电灯亮起来，让风扇转起来这种能力就是，它是一种能量。生活中的能量还有，，。4、雷电、、会对人体产生伤害。预防雷电和都很重要。5、用电常识记心间，如，。风力发电干电池锂电池电能高压电火力发电太阳能发电蓄电池风能
三年级上册数学单元测试-8.数学百花园一、单选题1.从哈尔滨到大连可乘汽车、火车、飞机，从大连到天津可乘汽车、火车、飞机、轮船，从哈尔滨到天津可乘汽车、火车、飞机。则从哈尔滨经大连到天津和从哈尔滨直...一年级上册数学单元测试-8.学看钟表一、单选题1.下面是小明和小丽关于钟面时间的对话，他们谁说得
1、小水滴在自然界中变幻莫测，它会变成、等。2、秋季温差大，夜间气温逐渐下降（仍高于0），近地空气中的会在低温地面或靠近地面的物体表面上凝结，如马路、草叶等，形成，这就是。小水滴因不断凝结而，随气温升高而又消失。3、冬季气温低至时，近地空气中的会在低温地面或靠近地面较冷的物体表面上形成，如马路、草叶
青岛版小学科学四年下册单元复习资料第一单元1、像太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电灯这样的（发光）的物体，叫做光源。2、光源发出的光在同一种媒质里都是沿（直线向四面八方）传播的。3、按来源给光源分类，可以将其分为（自然光源）、（人造光源）。4、“小孔成像”说明光是（沿直线传播的），成倒立缩小实像。5、平面
第一单元光知识点汇总1.初升的太阳、多彩的霓虹、斑斓的渔火.光与我们的生活息息相关，让我们的世界绚丽多彩。2.有些物体自身发光，如太阳、正在发光的台灯等。发光的物体叫作光源。有些物体自身不发光，如月球、镜子等，这些物体不是光源。3.自然光源：太阳、闪电、喷发的火山、恒星、发光的萤火虫、发光的水母等。
青岛版五四制四年级下册科学知识点（共3页）第一课1、有些物体自身发光，发光的物体叫作光源。比如太阳、台灯等。有些物体自身不发光，这些物体不是光源，如月球、镜子等。2、光传播路线实验：序号实验方法实验现象实验结论1用激光笔沿桌面照射光是直的光在空气中是沿直线传播的2从卷纸的孔中观察蜡烛卷纸和蜡烛位于同
青岛版（六三制）五年级下册科学知识点汇总第1课食物到哪里去了1.食物在人体经过的路线：口腔食道胃小肠大肠直肠。2消化器官：口腔、食道、肝、胆、胰、胃、小肠、大肠、直肠。（课本P2图）3.食物的消化，一靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物粉碎；二靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被
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