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运用你的经验回忆你曾经的一段友谊你们是如何成为朋友的？你们是因为什么分开的？第五课交友的智慧让友谊之树常青学习目标知道建立友谊需要开放自己和持续的行动。懂得友谊需要精心呵护。掌握建立友情和呵护友谊的方法。懂得友谊的珍贵，维持友谊需要彼此付出情感，掌握方法，智慧应对。目录三四课堂小结课堂练习一二建立友
笔记本：微信创建时间：202071415:48URL：青岛版初中数学八年级上册电子课本笔记本：微信创建时间：202071415:25URL：青岛版初中数学九年级上册电子课本密切联系的生物界一棵小树沐浴阳光雨露，逐渐长成参天大树，阳光与植物之间存在什么关系？藤蔓缠绕大树，鸟兽居于树林，树林为生物的生存
温州一幼林艳活动目标1、观看课件，引导幼儿围绕情节，结合生活经验展开讨论，感受努力的艰辛和成功的喜悦，懂得坚持的重要。2、利用教材的情感因素，以境激情，引发幼儿获得不同的情感体验。活动准备1、...写作有创意地表达1学习在作文中有创意地进行表达的方法。2能够从选材、角度、语言表达、表现形式等方面进行
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社YIWUJIAOYUJIAOKESHU（WUSIXUEZHI）YINGYUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUBANIANJIXIACE义务教育教科书（五四学制）英语教师教学用书八年级下册山东出版传媒股...山东教育出版社山东教育出版社山
小班英语wakeup上海冰厂田幼儿园张文杰Wakeup目标观看情景表演，理解表演内容，学习短语“wakeup”，乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。DadWakeupBenHellodadd.小班英语颜色篇小班英语颜色篇颜色篇（一小时）一热身游戏贴膏药，揪尾巴二.课堂指
宁津县新城实验小学2020-2021学年期中试卷分析第35次学科数学四年级3班任课教师张俊强试题分析题型结构本次考试总分100分，考试时间是90分钟，共有六个大题，包括填空，判断，选择，计算，动手操作，解决问题。从题形来看，本试题题型比较全面，均为较常规型的题目，主要考察了学生对于基础知识和基础技能
微生物技术（第一课时）【学习目标】1初步了解人们对微生物的利用已经到了专业化阶段。2认识微生物的利用就发生在我们身边。3认识微生物技术的应用范围已经越来越广。4认识微生物技术是不断发展的...第3单元认识天气3.2天气与生活科学概念目标明白天气变化影响着人们的生产和生活。科学探究目标（1）交流探讨不
三年级上册科学教案第一单元植物的身体第一课植物的根教学目标1.了解植物“身体”的构成部分。2.在教师的引导下能正确讲述探究植物根的作用的过程。3.能乐于尝试运用多种材料多种思路多种方法自行设计探究植物根的作用的活动，体会创新的乐趣。4.树立保护植物的意识。教学过程一、导人新课师我们的周围生长着许多植
密切联系的生物界一棵小树沐浴阳光雨露，逐渐长成参天大树，阳光与植物之间存在什么关系？藤蔓缠绕大树，鸟兽居于树林，树林为生物的生存提供了哪些条件？鸟吃虫，虫吃草，生物之间存在什么食物关系？让我们一起探究吧。第六单元地球资源地球为人类的生存和发展提供了丰富的资源。然而，有些资源并不是取之不尽、用之不竭的
青岛版（六三制）科学三上6.1量筒教案课题量筒单元六单元学科科学年级三年级学情分析在前面的学习中，学生已经见过量筒这种工具，知道其用途，并已掌握了基本的使用方法，但对量筒上一些标识的认识，...6.1量筒同步练习题一、填空题1.是用来测量液体体积的工具。2.液体体积一般用作单位，用符号“”表示。3.
4认识磁极马蹄形磁铁条形磁铁磁针磁棒环形磁铁圆形磁铁N磁铁思考：2.指南针为什么总是指向南方？1.磁铁上的“N”和“S”分别代表什么？活动过程：试一试，磁铁的哪个部位吸铁多。可以用什么方法来检测？磁铁的研究回形针挂得多，说明磁力强。回形针挂得少，说明磁力弱。（用磁铁的不同部位吸回形针）实验方法把磁铁
CONTENTS花儿凋谢了，果实挂满枝头。果实有什么特点呢果实一般由果皮和种子两部分组成。观察周围某一植物从开花到果实成熟的过程，做好观察记录。CONTENTS有的植物不用种子也可以繁殖后代。它们是怎样繁殖后代的选择自己喜欢的植物做繁殖实验，并做好观察记录。CONTENTS我们周围有形态不同、颜色各
义务教育教科书SHUXUE四年级上册班级姓名书名编著者出版发行社址本社网址责任编辑印刷出版日期开本印张字数书号定价义务教育教科书数学（四年级上册）16开（787mm1092mm）7.75110千主编副主编亲爱的同学：你想知道怎样写万以上的数吗？不妨回忆一下万以内数的读写方法，相信你一定能找到答案。你
教案NO：9课题第10课QQ好友集合授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识技能（1）了解使用QQ发送文件的方法（2）学会建立QQ群，会添加好友到群里进行交流过程方法开展自主学习、合作学习，调动学生积极观察、动脑、动手，在探究与实践中掌握技能，熟练操作情感态度价值观通过体验网络的基本应用
（教科版）小学三年级科学下册第二单元检测卷学校____________________班级__________姓名______________学号____________题号一二三四五总分得分请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、选择...（教科版）小学三年级科学下册第二单元检测卷学校______
语文园地教学反思语文园地的教学学模块都是平行展开的，由“交流平台”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”四个部分组成，相互之间几乎没有什么联系，学生学习起来相对会觉得枯燥。基于此特点，本课采用自...语文园地二教学反思本单元的单元主题是“走进外国名著”，语文园地二由“交流平台”和“词句段运用”“日积
地理区域教材分析本节教材，主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握地理区域的概念及种类，并熟悉各种地理区域的划分依据及其分界线；了解我国区域划分的相关知识，并能说出特...重要的地理分界线教材分析本节教材，主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本
7.玻璃第3单元生活中的材料第3单元生活中的材料玻璃是我们生活中常用的一种材料。准备活动透过玻璃窗，夜晚能观看星星，清晨能享受阳光。这是利用了玻璃的什么特点呢活动一玻璃有哪些特点想一想，你认为玻璃可能...新青岛版三年级科学下册第二单元混合与分离及参考答案学校__________班级________
第一单元光雨后，太阳透过云隙投下光影，空中出现美丽的彩虹光是怎样传播的？彩虹是怎样形成的？让我们一起来探究美妙又神奇的光吧。第二单元水循环晶莹的露珠、美丽的雾凇是怎样形成的？天上的雨、雪是从哪里来的？大自然中的云、雾、露、霜形态万千，变化多端。让我们走进水的世界，揭开它们的秘密吧。第三单元热的传递太
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