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第三章对月球和月相的认识__________________________________________________________________________________________________________________________________________
课题:生物的启示教学时间:课时教材分析:学生已经充分认识到生物与环境的关系。本课以学生研究葱叶的典型生活经验为切入点,通过建构模型,搜集有关仿生学的信息资料,使学生了解什么是仿生,怎样进行仿生,知道人们在生物的启示下进行的发明创造,培养学生亲近自然的情感和勇于创新的科学态度。学习目标:1、知道科学探
青岛版科学二年级上册第7课春夏秋冬说课讨论稿前言各位老师,上午好!我首先和老师们交流一下低年级科学课教学活动设计的个人想法,我认为低年级的课要以保护学生的好奇心和求知欲为前提,要考虑学生的长远发展目标,努力做到以下三点:一是有趣,二是简约,三是有效。下面我就春夏秋冬一课的教学设想向老师们作以简要汇报
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第一单元认识空气1、粉笔、水等物质都需要占据空间。2、空气也需要占据空间。3、空气占据的空间可以被压缩也可以被扩张。压缩的空气具有弹性。4、水占据的空间不能被压缩或扩张。5、篮球、足球、自行车胎、...第三章对月球和月相的认识_____________________________________
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苏教版一年级下册科学知识点精编学校班级姓名苏教版一年级下册科学各课知识点精编一、石头1.我们在山脚下,小河边,草地上,都能见到(石头)。2.(石头)可以用来打水漂,跳房子,拼有趣的图案,在...2015年湖南省永州市中考生物试题一、选择题(本题有25小题,每小题2分,共50分,下列各题的四个选项中,
七年级上册地理义务教育教科书人民教育出版社课程教材研究所地理课程教材研究开发中心编著北京主编:樊杰副主编:高俊昌本册主编:袁孝亭义务教育教科书地理七年级上册出版发行网址:http:印刷厂印装全国新华书店经销开本:787毫米1092毫米116印张:6.75插页:1字数:1第二节东南亚1教学分析【教学目
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