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第一单元光雨后,太阳透过云隙投下光影,空中出现美丽的彩虹光是怎样传播的?彩虹是怎样形成的?让我们一起来探究美妙又神奇的光吧。第二单元水循环晶莹的露珠、美丽的雾凇是怎样形成的?天上的雨、雪是从哪里来的?大自然中的云、雾、露、霜形态万千,变化多端。让我们走进水的世界,揭开它们的秘密吧。第三单元热的传递太
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第1课信息与信息技术一、教材分析本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍,也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析,本课的教学设计立足于“了解”的认知层次,以感知和感受信息与信息技术为本课主
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热辐射冬天洗澡时,打开浴霸马上就会感到热。这是为什么呢太阳的热是怎样传递到地球上的模拟实验:打开一个小太阳试一试1.打开小太阳马上就能感觉到热,热是通过空气对流的方式传过来的吗2.我们没有接触小太阳,它的热是通过传导的方式传递的吗3.小太阳的热是怎样传递的太阳的热是怎样传递过来的太阳的热可以不依靠任
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6.1量筒青岛版(六三制)三年级上刘老师教案课件新知导入你们谁还记得液体的特点没有固定的形状,有固定的体积,有确定的质量。新知导入怎样知道下面哪个容器里的水多说一说你的方法。使用什么工具能准确测量液体.6.2天平青岛版(六三制)三年级上刘老师教案课件新知导入你们能掂量出一个物体的重量吗新知导入一枚鸡
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