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第7节核能教学目标1知道原子核的裂变和聚变是获得核能的两种方式2了解和平利用核能的方式3了解核能和平利用的进展了解核能的优点和核能开发可能带来的问题重点难点核裂变课时安排1课时教学过程引入通过介绍二战末美国在日本广岛长崎
牛顿第一定律课前准备本节演示所需的材料与用具包括小桌毛巾棉布纸板木板玻璃板一教学内容目标及要点1主要观点力不是维持物体状态的原因而是改变物体运动状态的原因2知识要点和能力训练要点A牛顿第一定律B运动状
第七节牛顿第一定律一教学目标1知识与技能能叙述牛顿第一定律的内容确认力并非维持物体运动的原因而是改变物体运动状态的原因能叙述惯性的意义确认一切物体无论是固体液体还是气体无论是静止的还是运动的都具有惯性并能用惯性知识解
35泥石流教学目标一知识与技能1通过学习了解泥石流形成的原因基本特点危害以及防御措施加强应对能力2通过对地质灾害相关资料的收集整理与应用培养学生获得信息应用信息的能力3情感态度与价值观增强学生抗灾和战胜灾害的决心和信心
课题5泥石流七年级科学主备人月日班级姓名学习目标1知道泥石流的发生条件2知道泥石流的危害了解减少泥石流危害的方法3增强防灾抗灾的意识重点难点知道泥石流发生条件知道泥石流的危害了解减少
第三章人类的家园地球第5节泥石流一教学任务分析本节内容是浙江版科学七年级上第三章第5节在此内容之前学生已经学习过地壳变动和火山地震了解到地震和火山是地壳运动的表现了解到地震的危害初步掌握了抗震救灾的方法本节课泥石流仍是地质灾害
第5节泥石流一泥石流的形成1在土质山谷模型坡面洒水观察A处现象加大洒水量使坡面形成较大的水流再次观察A处的现象2泥石流是指在山区因或其他原因引起的携带有大量的特殊洪流3泥石流的成因主要有和1自然因素
合理安排人教版数学四年级上册数学广角学习目的：1、能够用合理、快捷的方式解决沏茶等简单的生活问题，懂得在同一时间内，所做事情越多，效率就越高。在解决问题的多种方案中寻找最优的方案。2、通过小组的合作讨论制定自己及小组学习、休息一天、一周时间表，让自己的学校生活更“从容不迫”。3、通过学习自己能够合理
第2节学习使用天平教材分析：这是一节实验课，是整个初中物理的重点也是这一章的重点和难点，是学生以后学习的基础也是学生可持续发展的要求。天平相对要难一点，通过阅读说明书的使用，学生应该能够掌握正确使用天平的要求。而量筒和量杯的结构比较简单，使用时主要是会认识它们的刻度，所以教材首先要求学生阅读天平的使
Module1Unit1（第一课时）班级（）姓名（）学号（）I.Listenandchoose.听录音，选出听到的单词（）1.A.purpleB.pink（）2.A.whiteB.write（）3.A.blackB.brown（）4.A.M1U11stPeriod练习设计班级（）姓名（）学号（）一、
牛津上海版六年级上册科学课件ppt（全册打包）.rar目录：ltspanstyle=计量时间【教学目标】【知识与技能】通过“查找资料并交流”的活动认识测量时间的工具；知道时间的常用单位及换算关系；初步学会使用停表（手表）和“自制听诊器”测量脉搏频率和心跳；通过“估计老师走路时间”的活动知道利用脉搏或
12浓香炖菜我能行内容解析总体概述1教学目标1掌握白菜炖豆腐的基础用料加工方式及炖制方法和步骤2了解关于炖制菜肴的制作技巧和加工窍门3掌握正确的用刀用火方法学习安全操作4体会烹饪过程分享烹饪成果感受劳动的乐趣和收5简易木材加工我能行内容解析总体概述1教学目标1了解木材的来源种类和用途能初步区别天然木
人类的朋友教学设计教学目标1探究酵母发酵适宜的温度，了解酵母菌在发面中的作用。知道酵母菌是有益的微生物。2用显微镜观察酵母菌，知道酵母菌的形态特征。3通过亲自操作体验发面过程，培养学生的动.人类的朋友教学设计教学目标1、利用显微镜观察酵母菌细胞的形状。2、分析“发面”与”死面”，体验酵母的发酵过程。
12浓香炖菜我能行内容解析总体概述1教学目标1掌握白菜炖豆腐的基础用料加工方式及炖制方法和步骤2了解关于炖制菜肴的制作技巧和加工窍门3掌握正确的用刀用火方法学习安全操作4体会烹饪过程分享烹饪成果感受劳动的乐趣和收
新世纪版四年级上册信息技术1.1准备编辑作文教案.doc新世纪版四年级上册信息技术1.2编写第一篇作文教案（2课时）.doc新世纪版四年级上册信息技术1.3快速修改文章教案（2课时）.doc新世纪版四年级上册信息技术1.4让文字多姿多彩教案.doc新世纪版四年级上册信息技术1.5从网上下载图片教案.
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第九单元测试题一、填空。（每空3分，共33分）1、看图找规律，并填写表格。图1图2图3图1图2图3图4图5图形个数（个）2、画出横线上的图形。.第九单元测试一、下面是三年级部分同学喜欢的球类运动调查统计表，请你填一填.（24分）1把统计表中的姓名填在合适的圈里.2一共调查了（）人.3只喜欢乒乓球的有
阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。冀教版课本上
Module1UsingmyfivesensesUnit1LookandseeTasksinthisunit1.Usemodelledphrasestocommunicatewithotherstudents2.Usemodelledphrasestobeginandmaintainanintera
皮肤与汗液分泌教学设计教学目标知识目标：1、说出皮肤的结构和功能。能力目标：1、观察皮肤的结构图，培养学生观察能力和识图能力。2、通过学习皮肤的结构，培养学生准确运用生物学知识解决实际问题的能力和理论联系实际的能力。3、教会学生如何科学地保养好自己皮肤，主动做好卫生保健工作。情感目标：1、通过对皮肤
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