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Module1Unit1（第一课时）班级（）姓名（）学号（）I.Listenandchoose.听录音，选出听到的单词（）1.A.purpleB.pink（）2.A.whiteB.write（）3.A.blackB.brown（）4.A...Module1UsingmyfivesensesUnit1
二年级上册数学单元测试-数学好玩一、单选题1.一桶纯净水约有18（）A.mLB.C.L...小班数学教案逛商店（观察、比较能力）活动目标1能从众多图案中找到与指定目标对应的图形、物体，发展幼儿的观察、比较能力。（重点）2体验数学活动的快乐，喜欢数学活动。流程参观服装店，对...学校：班级：姓名：20
计算机环境与幼儿兴趣培养计算机环境与幼儿兴趣培养我们的社会发展的很快，我们的生活环境和教育环境也在随着社会的发展而逐步提高。近几年，拥有计算机的家庭已经越来越多了，我园为了促进幼儿更好的发展，很...专项能力提升卷2100以内数的数感培养一、看图写数。(每空2分，共10分)二、我会填。(第5、8、9
第2节能源及利用1教学目标1了解能源的种类和分类了解新能源的种类和主要特点2了解什么是化石能源能描述煤石油和天然气的形成过程和主要特点3了解原子能和太阳能的主要特点能简要说明当今世界对原子能和太阳能的开发利用情况4了解能举
第2节能源及利用1教材分析1学习内容分析本教材中本节的安排重在让学生认识目前人类的能源危机感树立一个正确的节能观充分有效地利用现有的能源另一方面还要积极开发新能源让学生了解目前正在开发和建设中的一些新的能源进一步了解能源的开发
第四章第二节能源的开发和利用一教学目标1了解能源的分类并能通过阅读图表说明世界能源生产和消费的特点2了解煤石油的主要特点能借助图说明煤和石油的分布情况3了解原子能和太阳能的主要特点能简要说明当今世界对原子能和太阳能的开发
能量及其形式优教教案教学目标知识与技能1知道机械能光能热能电能化学能太阳能核能等自然界中能量存在的各种形式2能在具体情景中分析能量的存在形式过程与方法1学会从具体事例的分析中得出一般规律的方法2通过设计实验和操
教学内容章节32能量转化的量度课程类型新课课时安排第一课时班级902教学目标1科学探究体验分析问题获取事实与证据生活实例以及解释和交流的过程2科学知识与技能理解功的概念能够判断做功的情况区分做功和工作的差别知道
能量转化的量度第一课时一教材分析理解功和能的关系是本节教学的一条主线也是分析能量转化过程提出守恒思想的重要基础由于功的概念比较抽象因此学生要认识功需要通过一系列的实践与实例的分析获得功的概念以及做功的必要因素因此理解
第周第课时上课时间月日星期本学期累计教案个课题33能量转化的量度课型新课课时第2课时教学目标1认知领域知道功率的概念知道用功率来描述做功的快慢知道功率的单位2技能领域初步掌握功率的计算方法3情感领域通过功率的计算
第1节能量及其形式教案教学目标知识与技能知道机械能光能热能电能化学能太阳能核能等自然界中能量存在的各种形式过程与方法1学会从具体事例的分析中得出一般规律的方法2通过设计实验和操作体验培养学生解决实际问题的能力情感态
第1节能量及其形式能量的相互转化教学目标1理解能量的相互转化具有普遍意义知道消耗能量利用能量或获得能量的过程就是能量的相互转化和转移的过程2能在具体情景中分析能量形式的转化重点难点自然界能量转化的普遍意义教学用具酒精灯滤
第8节能量的转化与守恒教案教学目标1知识与技能知道各种形式的能是可以相互转化的知道在转化的过程中能量的总量是保持不变的列举出日常生活中能量守恒的实例有用能量守恒的观点分析物理现象的意识2过程与方法通过学生自己做小实验发现各种现象
第三章能量的转化与守恒第8节能量的相互转化教材分析在前面的学习中学生对能的概念已有了一些初步的认识本节课在前面学习的基础上通过对一些自然现象及生产生活中的实例介绍使学生进一步了解自然界能的多样性及能量的相互转化的普遍意义初步
第4节能量的获得教材分析本节内容包括氧化供能无氧呼吸以及多样的呼吸器官等内容教材中提及的呼吸的概念基本上和初中生物课本中提到的类似只是更加强调发生的部位在细胞中氧化的底物不只是葡萄糖还有糖类脂类和蛋白质这部分内容对学生进一步深
第4节能量的获得教案教学目标1探究不同食物的热价2理解人体内能量的释放过程3举例说明影响能量消耗的因素教学重点食物的热价教学难点有氧呼吸与无氧呼吸的区别教学过程引入大家都有过这样的经历当我们剧烈运动时常有心慌
课题44能量的获得课时1课型新知识课教学目标1知道细胞呼吸的含义懂得有机物的氧化分解是生命活动所需能量的来源2列举人体及植物进行无氧呼吸的实例比较其与有氧呼吸的异同点3举例说明在不同的环境中生活的动物获得氧气的方式不
第7节核能教学目标1知道原子核的裂变和聚变是获得核能的两种方式2了解和平利用核能的方式3了解核能和平利用的进展了解核能的优点和核能开发可能带来的问题重点难点核裂变课时安排1课时教学过程引入通过介绍二战末美国在日本广岛长崎
牛顿第一定律课前准备本节演示所需的材料与用具包括小桌毛巾棉布纸板木板玻璃板一教学内容目标及要点1主要观点力不是维持物体状态的原因而是改变物体运动状态的原因2知识要点和能力训练要点A牛顿第一定律B运动状
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