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第7课迎接新挑战南方出版社六年级上册小博士，我的朗诵作品被播放出来啦，但是我看到别人的作品有自己制作的动画，我也想学玲玲，你很善于观察哦！制作动画，需要制作动画的软件来实现哦！快门乐淘屋宝动画制作的平台有很多，我们可以运用移动工具（智能手机、平板电脑等）制作动画，也可以用计算机制作动画软件来设计制作
泥塑恐龙棘龙剑龙恐爪龙甲龙想一想：恐龙的外形特征与现存动物如大象、鳄鱼、鸟类等动物相比，有哪些相似和不同的地方？已知身材最大的恐龙是震龙，它的身长有39至52米！身高可以达到18米！体重达到130吨！震龙你还知道哪些恐龙的知识？赵氏小盗龙是世界上已知体型最小的，非鸟类之兽族足类恐龙。它的体长不足40
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDILIUCE信息技术初中第6册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行山东省莒...山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJ
那不勒斯舞曲教学设计课题：那不勒斯舞曲课型：欣赏课课标解读：音乐课程标准中指出：“音乐的情感体验，应从多样化的文化语境出发，根据音乐艺术的表现特征，引导学生对音乐表现形式的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用，增进音乐素养。”基于这些理念，我以听、动、唱、演等教学环节，逐步深入，从易到难，引导学
教学内容】女高音女中音男高音【教学目标】1.聆听帕米尔我的家乡多么美、梭罗河、在那桃花盛开的地方三首歌曲，了解女高音、女中音、男高音的音色特点，知道这三种人声分类。2.体会三首歌曲表达的对家乡的赞美之情。【教学重点】知道女高音、女中音、男高音的人声分类。【教学准备】课件，新疆民族服装一套。【教学过程
阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。冀教版课本上
人音版二年级下册第四课美丽家园知识与技能发声练习，童声、女声，男声教学目标:1、感受歌曲里一家三口唱歌的快乐能根据音乐分辨出童声、女声，男声。2、能由浅入深地认识歌曲的演唱形式，通过感观和体验，认识到乐曲及人声的特点。3、享受简单发声演唱的乐趣体验与同伴合作演唱的快乐和成功。学情分析：二年级的学生好
发声练习童声女声男声教学目标：1.能够用科学的呼吸方法进行发声练习；2.通过人声特点、模仿人声、听辨歌曲等方式快速分辨出童声、女声、男声；3.感受神奇美好的童声，让美妙的童声伴随孩子成长。二、教学重点、难点1能够运用正确呼吸方式结合童声表演唱歌曲；2.听辨歌曲快速分辨童声、女声、男声。三、教学过程（
拟人化的形象教案教学目标：1、了解什么是拟人化，掌握拟人化的绘画方法。2、通过欣赏、设计等学习实践活动，提高学生观察能力及创造能力。3、提高学生运用夸张的创作手法增强卡通形象的感染力，增加艺术作品情趣的造型能力。教学重点与难点：重点：感受与了解卡通形象的造型特点，掌握拟人化的表现手法。难点：通过拟人
17难忘的泼水节教学目标1.会认17个生字，会写8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理和人民心连心的深厚情谊。4.故事导入揭题，运用多媒体课件，让学生感受周总理和傣族人民相互泼水、祝福的热烈场面。教师相机抓住重点段落，
那一刻的我教学设计教学目标：1、通过观察了解人在运动时动作的变化，学习运动中人物动作的画法。2、结合学生的生活，创作一幅表现运动中人物的作品。3、培养学生对人物动作绘画的兴趣和热爱体育运动的情感。教学重点：学会运动中人物的画法。教学难点：人物的动作生动，表情丰富，服饰美观，并添加适当的背景。教学过程
10.那一刻的我教学目标知识技能目标：学习运动中人物动作的画法。过程方法目标：通过学习培养学生的观察能力、记忆能力、造型能力、创造能力及合作意识，并结合学生的日常生活，创作一幅“那一刻的我”的作品。情感态度价值观目标：培养学生认真观察的好习惯及创作的快乐。学情分析小学四年级学生，大部分学生能较好地表
课题:那一刻的我教学目标:1.学习运动中人物连续动作的画法。2.结合学生的校园生活创作一幅“那一刻的我”的作品。教学重、难点:用绘画等形式表现跑步、跳远、掷铁饼等动作或者表现连续的动作。教学准备:教师准备各种运动中的人物图片。课件。学生准备绘画工具。教学过程:
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