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蜜蜂教学反思蜜蜂是法国著名的昆虫学家法布尔的作品。课文以第一人称的叙述方式写了他所作的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力，体现了作者严谨的科学态度和求实作风。课文的叙述线索清楚，情节完整
蜜蜂教学反思蜜蜂作者是法国的生物学家法布尔，课文以第一人称写了他为了证明蜜蜂有辨认方向的能力而做的一个试验，最后发现20只蜜蜂有17只都准确无误地飞回了家，这靠的是一种无法解释的本能课文叙述线索清楚
慢性子裁缝和急性子顾客教学反思慢性子裁缝和急性子顾客的故事发生在冬天，裁缝店里走来一位顾客对裁缝说“做一件棉袄。”裁缝说“明年冬天来取货吧。”顾客说“这么慢。”裁缝说“明年冬天不是正好穿上吗”顾客
慢性子裁缝和急性子顾客教学反思这篇课文讲述了急性子顾客让慢性子裁缝做衣服，结果到最后慢性子裁缝还没裁剪的事，告诉我们做事情要讲究效率，赶紧做完自己该做的事，才会有更多的时间去干其他事。不管干什么事
班级____________姓名_____________座号_____________牛津深圳版小学英语一年级下册模块测试卷Module1Usingmyfivesenses听力部分（40）一、听录音，选出你所听到的单词。（12分）1（）Asheep...班级____________姓名______
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