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DoReMi教学设计课题:DoReMi课型:唱歌课课时:1课时教学目标:1、学唱歌曲DoReMi,从中体验并表现学习歌曲的快乐。2、在学唱简谱和歌词的过程中认识七个音符,并能准确演唱歌曲尽量背唱歌曲。教学重点:体验并表现学唱七个音符和歌曲的快乐。教学难点:唱准简谱中有升号和降号的音。教学准备:多媒体
2015年安徽省合肥市包河区中考生物试卷一、选择最佳(每题只有一个正确答案,每题2分,共30分)1下列各项属于生物的是()A汽车B向日葵C钟乳石D热气球2在用显微镜观察装片时,...四川省资阳市2015年中考生物试卷本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共4页。全卷满分100分。考试时间
名师教案1.春【学习目标】1学习欣赏感悟,感受作者的审美情感。2学习抓住景物特征有层次地写景的方法,初步掌握比喻、拟人、引用等修辞手法。3感悟作者充满诗情画意和音乐之美的语言,领悟对春天的热爱、赞美之情。【学习重点、难点】1学习抓住景物特征有层次写景的方法,初步掌握比喻、拟人、引用等修辞手法。2学习
音乐教案课题学唱穆桂英挂帅选段-辕门外三声炮如同雷震教学目标1、情感目标:通过了解穆桂英挂帅故事,感受穆桂英的英雄气概;通过学唱豫剧,激发学生热爱家乡的情感。2、能力目标:通过穆桂英挂帅中的豫剧选段辕门外三声炮如同雷震的学习,了解豫剧,感受豫剧的演唱风格。3、知识目标:豫剧的基本演唱方法,豫剧的语言
迷人的火塘教学设计课型唱歌课课时第一课时教学内容:1.通过声势律动感受切分音的节奏特点。2.迷人的火塘歌曲学唱。3.对合唱歌曲声部的协调掌握。教学目标:1.情感态度与价值观:在学习歌曲的过程中,了解少数民族(侗族)的音乐风格和风土人情,开阔学生音乐视野,激发学生对民族音乐的热爱之情。2.过程与方法:
活动名称美术活动水果宝宝活动目标1、初步表现出各种水果的基本特征。2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。重、难点表现出重叠关系活动准备1、范例一幅、水果实物2、.19.2一次函数19.2.1正比例函数第一课时第二课时人教版数学八年级下册正比例函数的概念及解析式第一课时返
第2课美化文章南方出版社六年级上册我能将文章变得更漂亮些吗?当然可以啦。Word可以对文章进行美化哦!快门乐淘屋宝想让我第一次在家带妹妹这篇文章更美观,玲玲认为从文字和段落的修饰,图片、艺术字的应用等方面着手。让我们和玲玲一起来了解吧!一、修饰文字标题是一篇文章中最细引人注目的部分。一般来说,相对于
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课外古诗词诵读1.正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。(重点)2.运用想象和联想描绘诗歌画面,通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。(难点)3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感情,受到情绪.1.江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北
2017-2018中考历史复习资料初中历史知识点大全人教版初中历史全册知识点总结七年级(上册)第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。2人和动物的根本区别是会不会制造工具。二、北京人北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制
课题:希望你喜爱物理教学目的1、了解什么是物理?2、激发学习物理的兴趣。3、探讨学习物理的方法重点:难点:关键:能如何激发学生探索物理的兴趣。成功的演示新奇有趣的物理实验。否利用实验、现象激发学生思维。学情分析1、本节是第一堂物理课,目的主要是激发学生学习物理的兴趣以及探讨学习物理的方法,并没有具体
活动名称美术活动水果宝宝活动目标1、初步表现出各种水果的基本特征。2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。重、难点表现出重叠关系活动准备1、范例一幅、水果实物2、.一、活动目标1学习用服装、发型的变化来表现人物。2.区别颜色深浅,会用对比的颜色配色,使以彩鲜艳3.知道华人
课题4化学式与化合价教学目标(1)了解什么是化学式及化学式的意义(2)熟记常见元素及原子团的化合价(3)能利用化学式简单推求化合价,进而能用化学式正确地表示常见物质的组成(4)学会简单化学式的.课题3走进化学实验室一、教学目标1、知识与能力知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度、正确的
四年级下册音乐教案牧羊姑娘课题:牧羊姑娘课型:赏析课课时:1课时教学内容:第一部分,独奏乐器双簧管奏出充满辛酸、哀怨的主题:双簧管的音色带有忧郁的色彩,这四句曲调又都是由高向低进行,使音乐更显得苍凉而悲伤,令人为牧羊女的不幸而一掬同情之泪。第二部分音乐是在主题旋律的基础上加以变化和发展的:这一部分音
2019年数学中考专题复习---线段最值之“定弦定角”在近几年的数学中考中,常出现求一个定点到一动点形成线段的最值问题,在近几次的考试中也常常出现,题目呈现:有一定长,对一定角,并且定角的顶点是一个动点经过分析,我们发现动点的运动轨迹是一个圆或是一条弧,我们把此类问题,称之为“定弦定角”问题。一、基
义务教育教科书八年级下册北京.yishuJOEE182形式美感3亚洲风情单元单元4激情与浪漫单元1345821夏日情思单元主题1欧洲浪漫主义音乐60主题2欧.义务教育教科书七年级下册北京.yishuJOEE40222生命的律动3秀色江南单元单元4欧洲艺术的辉煌单元5821春日抒情单元主题1文艺复兴三
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