热门搜索： 教案 PPT 课件 学案 导学案 课时练 练习题 期中试题 期末试题 单元测
走向明天教学设计商州区第一小学刘龙梅一、教材分析走向明天这一课，选自义务教育课程标准实验教材小学美术六年级下册（湘版）中的第十二课。从教学内容的安排上看，本单元属于“设计应用”的范畴，按照...第12课走向明天活动一湘教版美术6年级下册执教福建省霞浦县第二小学黄旭振教材分析毕业之际，走向明天面对即将
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDILIUCE信息技术初中第6册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行山东省莒...山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJ
31猫狗抓咬快处理教案一、教学目标(一)情感态度培养1、知道喂养、逗玩小猫小狗时要小心受伤。2、知道没有正确处理的后果。(二)行为技能训练1、学会在被小猫小狗咬伤后，及时报告大人，学会求助。2、脚扭伤后能运用简单的技能，采取恰当的方法自护、求助。(三)知识经验积累了解被猫狗基抓咬后的处置常识。二、教
20马路不是游乐场教案一、教学目标(一)情感态度培养1、在马路上行走时要有安全意识懂得自我保护，懂得珍爱生命。2、通过学习具有在马路上避免意外伤害的意识。(二)行为技能训练1、识别常见的有关行人安全的交通标识。2、初步辨别马路上一些不安全的活动。(三)知识经验积累1、学会道路交通法的相关内容。2、知
01妈妈辛苦了教案一、教学目标(一)情感态度培养1、感受妈妈养育自己所付出的艰辛。2、能体会妈妈对自己深厚的爱。(二)行为技能训练1、从妈妈为自己做过的每一件事中体会妈妈的辛苦。2、自己做力所能及的事为妈妈分担。(三)知识经验积累1、知道妈妈的艰辛是为了让自己茁壮成长。2、懂得要回报妈妈的养育之恩。
21猫狗可爱莫逗玩一、教学目标1、知道不能逗玩激怒猫狗等动物，和猫狗玩耍要有安全意识。2、从小树立“安全第一”的意识。3、学习预防和应对被抓咬的最基本、最有效的知识和方法，4、培养学生的自我救护的技能，学会科学、及时、有效地解决在实际生活中遇到的被猫狗抓咬的事故。5、知道不能逗玩激怒猫狗等动物。6、
01妈妈肚子里的我教案一、学习目标()情感态度培养1、感受生命孕育过程的奇妙与温馨，激发对生命的喜爱之情。2、感谢妈妈在孕育过程中对自己的辛苦付出。(二)知识经验积累了解并交流妈妈孕育自己的经历。知道从怀孕到宝宝降生的过程中妈妈身体会发生很多变化，甚至有一定危险。二、学习重点学生通过了解怀胎十月的孕
2梅岭三章1结合注释自主阅读诗的小序和正文，理解诗歌内容。2有感情地反复诵读三首诗，关注诗歌中的意象，体会诗人炽热的情感和豪壮的情怀。3品味诗句的艺术感染力，体会全诗的意蕴内涵。一、导入新课.梅岭三章说课稿梅岭三章是由三首七言绝句组成的一组现代诗，它的格律是和谐的，意境是清新的。语言修辞则是文言和白
G21G22G23G24G21G22G23G24G22G25G22G26G27G28G21G21G22G23G24G22G25G26G27G25G28G29G2AG2BG21G21G2CG2DG21G22G23G24G25G26G27G26G28G29G21G22G23G24G25G2AG2BG2C
目前还没有关于这个标签的解释
音乐教案音乐游戏全家乐一、活动时间第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活动名称音乐游戏全家乐三、活动目标1、通过游戏教育幼儿尊重老人。2、引导幼儿根据歌曲内容和节奏做动作。四、活动准备全家乐...小班音乐教案有趣的叫声活动目标1、初步了解稳定、均匀的节奏。2、认识全音符、二分音符、四分
重要的地理分界线教材分析本节教材，主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的位置和地理意义。教学...地理区域教材分析本节教材，主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握地理区域的概念及
人教版四年级上册数学教案全册（共139页）人教版四年级上册数学1.大数的认识教案人教版四年级上册数学2.公顷和平方千米教案人教版四年级上册数学3.角的度量教案人教版四年级上册数学4.三位数乘两位数教案人教版四年级上册数学5.平行四边形和梯形教案人教版四年级上册数学6.除数是两位数的除法教案人教版四年
第六课美化，用Word实现教学目标：1.通过学习，掌握文字修饰的基本方法，并能熟练操作。2.学会对文章进行段落的对齐、缩进和行距调整。3.通过实际操作，培养学生的动手能力、探知能力。教学重难点：掌握文字修饰的基本方法，并能熟练操作；学会对文章进行段落的对齐、缩进和行距调整。教学方法：讲授法、探索实践
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
