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课题1.美食搜索计划课时分配1课时备课时间教学时间教材分析本单元以美食搜索为题材进行教学，本课是美食搜索的第一课，要求学生学会根据自己的爱好和口味进行组合分工，并完成美食搜索计划表。为了今后美食材料的分类保存，通过对比建立合理的文件夹。教材提示了相应的参考材料为学生完成计划表提供了便利，例外扩展技能
学科信息技术五年级课题7、美丽图片动起来教学目标1.学会设置文字的阴影效果。2.能够用图片作为项目符号3.学会设置自定义动画效果。教学重点和难点重点：学会设置文字的阴影效果和能用图片作为项目符号。难点：学会设置自定义动画效果。课时1课时教学环境计算机教室教学方法探究体验法教学流程
第七课美化幻灯片（一）教科版五年级上新知导入同学们，你知道如何给幻灯片添加“母版”吗？。新知导入添加“母版”的途径。本节课来学习如何给幻灯片添加“母版”。新知讲解打开“年画.ppt”文件。跟我做新知讲解母版是设计模板的一个元素，它存储着关于模板的信息，这些信息包括字形、占位符大小和位置、背景设计和配
第八课美化幻灯片（二）教科版五年级上新知导入同学们，你觉得这张背景图好看吗？新知导入思考：这种背景图是如何设计的？有哪些元素？利用文字、图片、图形组织结构设计而成。新知导入设置背景图本节课起学习如何绘图工具制作背景图新知讲解绘图工具栏中的自选图形有“线条”、“基本形状”、“箭头总汇”等多种画图的工具
第11课美化版面教学目标：（1）学会运用“自选图形”、“填充颜色”等绘图工具设计漂亮的修饰图案；（2）学会设置页面边框、背景、填充颜色。课时安排：1课时。教学重点：学会设置页面边框、背景、填充颜色。教学难点：学会运用“自选图形”、“填充颜色”等绘图工具设计的修饰图案；教学过程：一、复习引入我们上次课
第六课美化“翠湖观鸥”教科版四年级上新知导入你觉得这副图片好看吗？如何给Word添加色彩呢接下来我们学习如何美化word新知讲解跟我做一、插入图片操作步骤打开“翠湖观鸥”文件。新知讲解将字符插入光标移动到要插入图片的位置。新知讲解单击“插入”菜单，依次选择“图片”“来自文件”选，项，弹出“插入图片”
第9课美化环境教材分析:本节课的要求是学生学会设置前景色与背景色，并能结合背景色灵活运用橡皮擦工具修改图画，跟我做，分为三部分：一、前景色的设置、二、“橡皮”工具的使用方法，是一美化环境为主题的一幅画，要求学生用彩色像皮擦，擦去图片中的垃圾，三、使用彩色橡皮擦绘图，要求学生以修改花瓣的色彩为活动主题
第14课美丽的窗花教材分析:美丽的窗花是根据图形的翻转、拉伸与扭曲一课的知识点进行处理和设计的综合活动，让学生运用画图编辑技巧来设计一幅漂亮的窗花，使学生在设计活动中更加深入地理解各种翻转与旋转的区别，使用拉伸与扭曲使图形达到一定的艺术效果，更加熟练地掌握图形的各种编辑技巧。应该说，本课是图形的复制
小班音乐袋鼠妈妈上海市音乐幼儿园叶老师活动名称袋鼠妈妈活动目标1、在说说、看看、听听中认识袋鼠，初步熟悉、理解歌曲内容。2、感受与妈妈相亲相爱在一起的快乐与幸福。活动准备袋鼠装饰及玩偶、P...活动目标.通过活动了解袋鼠的特征，萌发保护动物的情感.体会妈妈对自己的爱并且用生动自然的动作和语言来表现歌
设计思路延续三八节主题活动，为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈设计了次节课。一、活动目标能了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈二、...温州五幼卢建双设计意图母爱是天下最重要、最伟大、最无私的爱，源自于妈妈的天性，源自于孩子成长和发育的需求
编创与活动学习内容：小学音乐（简谱）人民音乐出版社义务教育教科书三年级下册第七单元老师您好编创与活动教材分析：三年级学生对生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索编创的活动能力增强。通过小组合作的方式，充分想象，进行节奏、旋律、歌词的编创，给学生一个展示的平台，让小组与小组间进行交流，或用其他乐
迷宫盘的制作两条边框要减去两个木板的厚度两条边框要减去两个木板的厚度1分钟大比拼要求：1.四条边框的测量画线2.比比哪组更快速精准迷道隔板工具打磨三人一组，分工合作制作精美，安全规范温馨提示迷宫盘的制作不同材料的迷宫用4620根巧克力棒和10公斤的比利时巧克力制作的迷宫。工匠精神迷宫盘的制作一、教学
迷宫盘的设计游戏：走迷宫能够在70秒内顺利走到终点，即为获胜。迷宫盘由哪几个部分组成？起点终点迷道通道自学课本并思考设计迷宫盘，需要哪些步骤？1.确定起点和终点2.设计通道3.画隔离栏4.擦除部分隔离栏，添加迷道试一试在3分钟时间里，挑战1、2两个步骤的设计。步骤1：在软件中打开网格，新建图层1，用
（此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！）安全教育面对地质灾害第一课：应对地震有办法教学目标知识与技能1、了解地震发生时的自我保护措施和应对地震后被压埋的方法。2、发现周围人群应对地震的措施中存在的问题。过程与方法1、通过小组合作，了解地震发生时应如何自我保护。2、通过调査研究了解我们周围人
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阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。冀教版课本上
1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四.阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家
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课题3、毛巾和牙刷不共用课型新授课时二课时教学目标知道不与他人共用毛巾和牙刷等洗漱用品，懂得预防沙眼的知识，养成良好的卫生习惯。重点难点懂得预防沙眼的知识，养成良好的卫生习惯。教具准备毛巾、牙刷。教学过程第一课时：一、导入新课，激发学生的学习兴趣。找一名学生讲健康警钟中的故事。问：故事中小鹏做得对吗
走向明天教学设计商州区第一小学刘龙梅一、教材分析走向明天这一课，选自义务教育课程标准实验教材小学美术六年级下册（湘版）中的第十二课。从教学内容的安排上看，本单元属于“设计应用”的范畴，按照...第12课走向明天活动一湘教版美术6年级下册执教福建省霞浦县第二小学黄旭振教材分析毕业之际，走向明天面对即将
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