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情境导入1947年的1月12日，天阴沉沉的，寒风正呼呼地刮着。国民党反动派突然率军袭击了保存有革命力量的云周西村。有一位革命英雄为了掩护更多的群众和党员转移，坚持留下来继续战斗，最终因叛徒告密被捕而英勇牺牲。大家知道这位革命英雄是谁吗？统编二语上人物简介刘胡兰，1932年出生在山西文水县云周西村一个
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第3课时阳光体育运动会下面是全校运动会中三年级女生的跳高成绩记录。（单位厘米）838598788096941107489879487102931089788911169490101103请根据以上成绩，完成下面统计表。成绩.阳光体育运动会情境导入拓展延伸课外活动数据的收集和整理活动探究5图上的同学们
小班英语wakeup上海冰厂田幼儿园张文杰Wakeup目标观看情景表演，理解表演内容，学习短语“wakeup”，乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。DadWakeupBenHellodadd.小班英语颜色篇小班英语颜色篇颜色篇（一小时）一热身游戏贴膏药，揪尾巴二.课堂指
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语文园地教学反思语文园地的教学学模块都是平行展开的，由“交流平台”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”四个部分组成，相互之间几乎没有什么联系，学生学习起来相对会觉得枯燥。基于此特点，本课采用自...语文园地二教学反思本单元的单元主题是“走进外国名著”，语文园地二由“交流平台”和“词句段运用”“日积
第一单元动物大家族1给动物分类教学目标1、懂得生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物。并引导学生根据是否有脊椎这一标准给动物分类。2、引导学生通过摸脊椎、做脊椎模型等活动，探究脊椎的特点，研究脊椎的作用。3、能够根据脊椎动物的特点，找出一些动物的脊椎。4、知道我国自然环境多样，动
二年级上册数学单元测试-数学好玩一、单选题1.一桶纯净水约有18（）A.mLB.C.L.三年级上册数学单元测试-8.数学百花园一、单选题1.从哈尔滨到大连可乘汽车、火车、飞机，从大连到天津可乘汽车、火车、飞机、轮船，从哈尔滨到天津可乘汽车、火车、飞机。则从哈尔滨经大连到天津和从哈尔滨直.u教学反思本
第二章物质的变化综合____________________________________________________________________________________________________________________________________________
铃儿响叮当的变迁教学课例实录【教学内容】人音版小学第十册第4课你好！大自然【教学对象】小学五年级【教学理念】来源：21世纪教育网】音乐欣赏是聆听为主的音乐学习活动，聆听为先是欣赏教学的基本策略，本课将“听辨、体验、探究”三者有机结合，运用“听、唱、跳、奏、创“等教学方式进行综合性和互动性的教学，启发
2017-2018中考历史复习资料初中历史知识点大全人教版初中历史全册知识点总结七年级（上册）第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。2人和动物的根本区别是会不会制造工具。二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制
小学六年级期末数学试卷一、填空（每空1分，共25分）1椐统计至2008年5月31日，襄阳市人口总数是四百八十九万六千人，这个数写作（），改写成用“万”作单位的数是（）万，省略“万”后面的尾数是（）万。2X和Y都不为0，如果Y=，X和Y成（）比例；如果Y=，X和Y成（）比例。3把6米长的绳子，平均剪成
牛津译林版2018-2019学年小学英语四年级下册Unit5Seasons同步练习1一、单词拼写。1.单词拼写春天________温暖的________夏天________炎热的________秋天________凉爽的________...牛津译林版2018-2019学年小学英语四年级下册Unit
1根据下面的复式条形统计图回答问题。（1）哪个班的男生人数最多哪个班的女生人数最少（2）六年级平均每班有学生多少人参考答案1.（1）六（3）班的男生人数最多，六（1）班的女生人数最少。（2）（14.练习二十三复习旧知课堂小结课后作业平均数与条形统计图巩固练习8复式条形统计图可以清楚地看出多个物体的统
义务教育教科书（简谱）八年级下册辽海出版社义务教育教科书八年级下册（简谱）辽海出版社世界民族音乐文化非洲鼓乐美洲探戈日本筝苏格兰风笛乐队土耳其民间舞蹈美洲民间舞蹈第四单元非洲音乐鼓魂_______________________________________________29非洲的节日_____
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第八单元复习教案复习内容人教版六年级上册教材第八单元“数学广角数与形”第107111页。知识梳理内容重点知识图形中隐含着数的规律数形结合从不同角度寻找规律感受用形来解决数的有关问题的直观性与简捷性。用图形解释原理与事实数与形的比照从不同角度探索规律积累基本的数学经验。复习目标1.在活动中对数与形的知
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