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我的劳动收获六年的小学生活马上就要结束了,这六年里,我们经历无数次的劳动,在校园里,在家里,在小农庄,在社区,在校外劳动实践基地,让我们通过图片和视频一起回忆下这些难忘的瞬间。引入话题说说议议想一想:你掌握了哪些生活技能?你掌握了哪些生产技能?你完成了哪些公益劳动?在校外实践基地里,你做了哪些有趣的
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旅行团的标志和旗帜教案学习目标:1、通过学习学生理解旗帜和标志的意义、作用及艺术特点。2、了解设计的基础知识,掌握设计的基本技能。3、能够设计出体现旅行团特点的旗帜和标志。学习重、难点:重点:1、了解并掌握旗帜和标志的设计规律、设计方法。2、培养学生平面设计能力和形象概括能力。难点:1、设计出形象简
备课人学科综合实践周次14活动主题8、水果拼盘活动目标1、查阅有关如何合理食用各类水果的资料,了解各类水果营养价值,让学生懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。2、通过亲手制作水果拼盘,培.第十六课制作生肖卡教学目标通过本课教学,使学生了解生肖知识,生肖卡用途,学习课文介绍的生肖卡的制作方法,动手制作
一数与代数一、自然数、整数、小数、分数以及正、负数的认识1.自然数数物体的时候用来表示物体个数的数0123叫做自然数。一个物体也没有用0表示0也是自然数。2.小数把单位“1”平均分成10份、100份...1.5正比例反比例1.填空题。1一项工程甲单独做要4天完成乙单独做要5天完成。甲和乙的工作效率比
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