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2腊八粥教学目标1.会写“腊、粥”等13个生字，会写“腊八粥、感觉”等18个词语。2.朗读课文，能把握课文内容，能分清详略并体会详略安排的效果。【语文要素】3.能找出细腻描写腊八粥的句子，与同学交流感受。4.能仿照课文第1自然段，写一种自己喜爱的食物，写出其特点及对它
六年级下册山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社义nullnullnullnullnull书（五null四学null）nullnull六nullnull下nullnull山东出nullnullnullnullnull有限公null山东nullnull出nullnull出null（n
重要的地理分界线教材分析本节教材，主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的位置和地理意义。教学...地理区域教材分析本节教材，主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握地理区域的概念及
观察物体项目内容1.观察一个茶壶画一画从各个方向看到的图形。2.先把4块搭在一起从不同方向观察说一说看到的是什么图形再把4块搭成一个从前面看是从左面看是的立体。分析与解答1我们可以随意搭...2用字母表示公式及加法运算定律项目内容1.小鲤鱼1分钟可以吐60个泡泡它3分钟可以吐个5分钟可以吐个x分钟可
4分数的基本性质项目内容1.分别用分数表示下图中的涂色部分。2.用分数表示图中的涂色部分你发现了什么分析与解答通过观察可以发现各图中涂色部分用分数表示分别为它们的面...6梯形项目内容1.下面的图形分别有几组对边平行1232.找出下面物体中的梯形。足球门拦河大坝水渠分析与解答我们可以先分别观察各个物
我的劳动收获带领学生回顾自己六年的劳动收获，体会劳动给自己带来的快乐和感动，反思劳动实践活动中的不足，树立劳动最光荣，劳动创造美好生活的思想，渗透劳动价值观教育。引入话题1.六年的小学生活马上就要结束了，这六年里，我们经历无数次的劳动，在校园里，在家里，在小农庄，在社区，在校外劳动实践基地，让我们经
小班音乐活动教案音乐欣赏橘子船主题活动教案音乐欣赏橘子船一、活动目标1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲；2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。二、准备幼儿观察过橘子的特...音乐教案音乐游戏全家乐一、活动时间第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活动名称音乐游戏全家乐三
小学生心理健康知识1、世界精神卫生日是哪一天“世界精神卫生日”是由世界精神病学协会在1992年发起的，时间是每年的10月10日，2018年10月10日是第二十七个世界精神卫生日。2、2017年世界精神卫生日的主题是什...中小学生卫生健康知识1、中小学生应养成哪些个人卫生习惯（1）早晚洗脸（2）早晚
中小学生卫生健康知识1、中小学生应养成哪些个人卫生习惯（1）早晚洗脸（2）早晚刷牙（3）饭前便后要洗手（4）睡前洗脚（5）勤洗头（6）勤洗澡（7）勤剪指甲（8）生吃瓜果要洗净（9）不喝生水（10）不躺着看书...小学生心理健康知识1、世界精神卫生日是哪一天“世界精神卫生日”是由世界精神病学协会在19
第七单元第1课工业革命练习一、选择题1.传说他小时候曾用布把壶嘴堵死，看到蒸汽的力量把壶盖冲开。这一现象激发了他的探索精神。这里描述的“他”是（）A.哈格里夫斯B.瓦特C.富尔顿D.史蒂芬孙2.马克思说“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在他的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量电力的火花
一、阅读诗经蒹葭，完成（1）（3）题蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。（1）这首诗共三章
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社义务教育教科书（五四学制）音乐（简谱）五年级下册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行.山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社义务教育教科书（五四学制）音乐（简谱）三年级
义务教育教科书语英语英三年级起点六年级下册亲爱的同学们当你翻开这本练习册时，你就已经开始了轻松愉快的英语学习之旅。在整个旅程当中，你会认识很多很多的新朋友和老朋友，他们将会陪着你一起听一听，说一说.六年级上全册分析一、全册知识点梳理和分析1.本册涉及的话题及相关知识点本册教材主要涉及过去做发生的事情
4.2平移一、选择题1下列现象不属于平移的是A小华乘电梯从一楼到三楼B足球在操场上沿直线滚动C一个铁球从高处自由落下D小朋友坐滑梯下滑2在图2中的四幅图案中，能通过图K241平移得到的...5.2旋转一、选择题12017枣庄将数字“6”旋转180，得到数字“9”；将数字“9”旋转180，得到数字“6
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUCHUZHONGDILIUCE信息技术教师教学用书初中第6册山东出版传媒股份有限公司主管山东教育出版社出版（济南市纬一路321号...山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教
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1.2走进科学实验室课题(第3课时)1.2走进科学实验室课型新授教学目标知识与技能1.知道常用的实验仪器，知道实验室的安全守则。2.清楚实验意外的简单紧急应变措施。过程与方法通过学生的实际观察实验仪器，培养学生观察能力并且通过一些常识的介绍让学生对实验意外有一定的应变能力。情感态度与价值观学会学习的
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