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垃圾分类我最行公共安全教育二年级第二课同学们，人类的日常生活会产生很多垃圾，你能举例说说吗？新课导入厨房垃圾生活垃圾新课导入化学垃圾医疗垃圾工厂垃圾新课导入新课导入新课导入新课导入你有什么好办法解决这个垃圾问题吗？新知讲解观察图片，说说为什么会有这些不同的垃圾桶呢？新知讲解我们日常产生的垃圾中，比如
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山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDILIUCE信息技术初中第6册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行山东省莒.山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJIS
第3课灵活的变量21学习目标能使用变量进行数学运算能获取传感器的值活动活动一数数游戏1.变量设置变量“倒数”确定2.基本无限循环3.变量将倒数设为“9”4.循环重复10次5.基本显示数字”倒数”6.变量以“-1”为幅度更改”倒数”活动2会呼吸的灯基本当开机时led更多设置亮度”0”基本显示图标活动3
课题第3课灵活的变量主备人授课时间集体备课信息教研组全体成员课时安排1课时学习目标1.能够掌握创建变量的方法；初步掌握使用以一定数值为幅度更改变量的方法。2.初步形成“传感器的值也是变量”的思想；初步了解变量的概念和运行机制。3.认识光敏传感器；初步感知模拟量输出在电子元器件上的应用。4.掌握将传感
阅读原文在看四年级上册语文期中学业评价试题一、给加点字选择正确的读音画“V.(4分)空隙(kngkng)重新(chngzhng)动弹(dantan)闷雷滚动(mnmn)血液(xixu)传说(zhunchun)漫天卷地(junjun)门框(kungkung)二、看拼音写词语。(4分)zhjinjish
微生物技术（第一课时）【学习目标】1初步了解人们对微生物的利用已经到了专业化阶段。2认识微生物的利用就发生在我们身边。3认识微生物技术的应用范围已经越来越广。4认识微生物技术是不断发展的...部编人教版四年级语文上册全册优质教案第一单元教学初探单元内容总述1.本单元的主题本单元课文主要是围绕“感受自
山东科学技术出版社目录第一章生物圈中有哪些绿色植物.....................2.第一节..藻类植物.........................................2.第二节..苔藓和蕨类植物...................................6.第
苏教版一年级下册科学知识点精编学校班级姓名苏教版一年级下册科学各课知识点精编一、石头1.我们在山脚下，小河边，草地上，都能见到（石头）。2.（石头）可以用来打水漂，跳房子，拼有趣的图案，在...2015年湖南省永州市中考生物试题一、选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分，下列各题的四个选项中，
图形认识初步巩固练习1【巩固练习】一、选择题1从左边看图1中的物体，得到的是图2中的()2如图所示是正方体的一种平面展开图，各面都标有数，则标有数“-4”的面与其对面上的数之积是()A4B12C-4D03在下图中，是三棱锥的是()4如图所示，点O在直线AB上，COBDOE90，那么图中相等的角的对数
美术学科课程纲要科目名称美术课程类型国家课程教材分析（包括本册教材在本门课程和年级段的地位与作用，及教学的重点和学习的难点）1、更加重视学生的动手能力和对色彩的感知能力。在四年级上册教材中用“造型”二字代替，突出让学生在愉快的学习活动中完成学习任务的教学理念。活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副主编周燕遇铁龄编委于鹏飞王本强王向银田陆萍刘晓静杜娟杜春晓吴文强舒洁张利波刘兴强郑洁本册主编王向银...山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副
观察物体（二）1练习四复习旧知巩固练习课后作业课堂小结从不同方向观察同一物体的形状复习旧知返回从不同方向观察同一物体的形状前面左面上面同一物体，从不同的角度（前面、左面、上面）看，看到的图形有可能是...除数是一位数的除法2练习三复习旧知巩固练习课后作业课堂小结口算下面各题。用被除数中0前面的数除以
教科版六年科学上册期末试卷一、填空题（18分）1.身体中有脊柱的动物叫__________身体中没有脊柱的动物叫____________。2.新能源是近十几年来人们利用新技术开发的可再生能源如、_________、____________...（教科版）六年级科学上册期末试卷学校班级姓名学号答题请不
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义务教育人教版六年级下册第3课时立体图形的认识与测量(3)2.图形与几何第6单元整理和复习整理复习我们学过哪些立体图形？上面这些立体图形各有什么特点？长方体正方体面棱顶点6个面，一般都是长方形，也可能有两个相对的面是正方形；相对的面面积相等6个面都是完全相同的正方形，面积都相等12条棱，相对的4条棱
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