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第2课重重复复教学目标过程与方法通过击掌游戏，作品欣赏认识重复现象，感受和体验重重复复它的排列规律。知识与技能认识形的重复和它的排列规律。情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象。...第十三章内能单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共36分)1当盛油的厚壁钢瓶
语文园地教学反思语文园地的教学学模块都是平行展开的，由“交流平台”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”四个部分组成，相互之间几乎没有什么联系，学生学习起来相对会觉得枯燥。基于此特点，本课采用自...语文园地二教学反思本单元的单元主题是“走进外国名著”，语文园地二由“交流平台”和“词句段运用”“日积
Module1Unit1（第一课时）班级（）姓名（）学号（）I.Listenandchoose.听录音，选出听到的单词（）1.A.purpleB.pink（）2.A.whiteB.write（）3.A.blackB.brown（）4.A...3BM1U1SeeingandhearingClassNa
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阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。冀教版课本上
第1节力第1课时力及力的作用效果1认识生活中各种与力相关的现象。2知道力的概念和力的单位，感知力的大小。3探究力的作用效果。1通过观察图片、实验现象或生活中有关力的现象，感受力的特点，从而认识力的两种作用效果。2引导学生主动探究力学现象，自己设计实验，掌握转换法(微小力使物体形变的放大方法)的应用，
第1节力第2课时力的三要素与力的作用的相互性1能通过实验和对生活中的相关现象的分析、归纳，了解力的三要素对力的作用效果的影响。2会画力的示意图，并能根据力的示意图判断力的大小、方向和作用点。3知道物体间力的作用是相互的。1通过控制变量法来探究力的三要素对力的作用效果的影响。2通过屏幕展示、老师讲解、
第4节流体压强与流速的关系1通过观察，认识流体压强与流速关系的相关现象，体验由流体压强差产生的力。2了解流体的压强与流速的关系，会用流体压强与流速的关系解释简单的物理现象。3知道飞机的升力是怎样产生的。1通过观察，认识气体的压强跟流速有关的各种现象。2通过实验，体会并能够解释气体的压强跟流速有关的现
第2节液体的压强第2课时连通器与液体压强的应用1常识性了解连通器的原理。2知道连通器的应用，能够举出日常生活中应用连通器的例子。3知道船闸是连通器的应用之一，知道船只通过船闸的简单过程。4巩固压强的计算公式。1通过对演示实验的观察，了解连通器的工作原理。2通过对连通器特点的分析，解释生活中有关的现象
第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质5分钟训练1.化学研究的内容是_________________。_________________是科学探究的一种重要方法。提示本题考查学生对教材基础知识的理解和把握，熟悉和掌握教材上.课题2氧气5分钟训练1.在标准状况下，氧气是一种___________
第五单元风格各异的建筑测试卷班级：姓名：一、填空题(每空1分共20分)1.世界上保存最完整的古代单孔石拱桥是它的设计模仿了鸡蛋的结构。2.不同建筑物的、不同。3.建筑物的结构中承重能力强更加稳固。4.仿生建筑设计可以模仿自然界中生物的、和进行设计制作。5.建造一所舒适、环保的住宅应该考虑
第三单元大自然的启示与发明测试卷班级：姓名：一、填空题(每空1分共20分)1.蝙蝠是通过发出和接收进行捕食的。2.蝙蝠捕食时发出和接收超声波的部位是、。3.仿生是通过模仿某一生物的、等特征来发明创造新产品的科学方法。4.按照仿生的发明原理可以分为、色彩仿生等。5.不同材料在水中的漂浮能力。能够漂浮在
第六单元仿生建筑模型测试卷班级：姓名：一、填空题(每空1分共20分)1.明确任务和问题之后我们可以带着问题去了。2.我们在调研之前先制订一个并记录下来。3.是制作仿生建筑模型的主要过程。4.像一样的壳体结构不但能承受巨大的而且弯曲的墙面可以将声音反射到需要的方向去用来制作和音乐厅最合适了。5.音乐厅
第四单元宇宙测试卷班级：姓名：一、填空题(每空1分共20分)1.人们对天体的正确认识源于哥白尼提出的。2.地球属于其中唯一会发光的恒星是。3.太阳系中有八颗其中距离太阳最近的行星是地球排在第位。4.在地球上我们可以看到的恒星不只有太阳还有其他的恒星在夜晚的天空中闪闪发光人们将它们用假想的线连接起来称
第二单元科技革命的影响测试卷班级：姓名：一、填空题(每空1分共20分)1.科技革命是能够使人类生产生活发生深刻变化的和。2.农业时代人们主要使用和等自然能源。3.工业时代应用、内燃机等工具使用、等能源。4.信息时代人们发明的智能机器人、磁悬浮列车等工具和科技产品主要依靠为主要能源发现“电力”的是英国
我的劳动收获带领学生回顾自己六年的劳动收获，体会劳动给自己带来的快乐和感动，反思劳动实践活动中的不足，树立劳动最光荣，劳动创造美好生活的思想，渗透劳动价值观教育。引入话题1.六年的小学生活马上就要结束了，这六年里，我们经历无数次的劳动，在校园里，在家里，在小农庄，在社区，在校外劳动实践基地，让我们经
小锯子一、教学目标1.了解常见的木工工具锯子的来历和基本原理，认识锯子的结构特点、掌握锯子的制作方法。2.掌握钳子、螺丝刀、砂纸的使用方法。3.激发对木工学习的兴趣。二、重点难点1.教学重点：锯子的制作。2.教学难点：打磨上端，锯把和锯条的连接。三、教学准备1.教师准备：左、右手握锯子成品（范作）各
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDILIUCE信息技术初中第6册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行山东省莒.山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJIS
九年级上学期化学教学工作总结本学期我担任两个班级的化学教学工作。通过一期来的踏踏实实认认真真的教育教学，注意激发学生的学习化学的兴趣和学习积极性，注重夯实学生基础，提高了学生的学习成绩，收到了较好的教学效果。现将本学期的教学法工作总结如下。一、注重提高学生学习化学的兴趣，调动学生的学习积极性。俗话说
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