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我的劳动收获带领学生回顾自己六年的劳动收获，体会劳动给自己带来的快乐和感动，反思劳动实践活动中的不足，树立劳动最光荣，劳动创造美好生活的思想，渗透劳动价值观教育。引入话题1.六年的小学生活马上就要结束了，这六年里，我们经历无数次的劳动，在校园里，在家里，在小农庄，在社区，在校外劳动实践基地，让我们经
义务教育教科书语英语英三年级起点六年级下册亲爱的同学们当你翻开这本练习册时，你就已经开始了轻松愉快的英语学习之旅。在整个旅程当中，你会认识很多很多的新朋友和老朋友，他们将会陪着你一起听一听，说一说.义务教育教科书语英语英三年级起点五年级下册亲爱的同学们当你翻开这本练习册时，你就已经开始了轻松愉快的英
第五节生物的变异荷花一般在夏天开放，而我国首批太空育种的太空荷花却可以在冬季开出鲜艳的花朵。（如右图）思考生物的性状为什么能够发生改变呢1.举例说出可遗传的变异和不可遗传的变异，并能说出引起两种变异...教学课件生物八年级下册RJ第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传与变异第五节生物的变异
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUXIAOXUEDIERCE信息技术教师教学用书小学第2册山东出版传媒.山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社
我是一年级小学生教学目标：1、能够正确的理解歌曲的情感态度。2、熟练地演唱表演音乐我是一年级小学生。3、激发学生热爱学习的思想感情。教学重难点：1、让学生熟悉节奏型，可以熟练的打出节奏。2、能够按节奏型熟练地朗诵歌词。教学用具：多媒体、PPT课件。教学过程：一、导入。师：同学们好。生：老师好！师：从
道德与法治第八课科技发展造福人类第二课时科技改变世界说课稿一、说教材本课是小学六年级道德与法治第八课第二课时的内容，从科学的求真精神入手，引导学生认识科技是人类探素世界的重要手段。在此基础上，以三次工业革命为线索，向学生介绍科技对人类生产与生活方式的改变，以及科技给人类社会带来的负面影响，帮助学生形
夏日的凉风设计应用教学目标：1.知识与技能：了解扇子文化，体会扇子的实用性和艺术性；设计制作一把画面具有装饰美的扇子。2.过程与方法：在参与比较发现中，感受扇子的形状、启发创作思路；在欣赏评述中，体会花鸟画装饰扇子的审美情趣。3.情感、态度、价值观：体验扇面文化和创作扇子的乐趣。教学重点：能妙用纸材
一选择骆驼祥子中祥子的出身是A农民B工人C医生D教师骆驼祥子中祥子失去土地后流落到哪里拉车A北平城B上海C南京D天津骆驼祥子中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子却冒险地牵回了几匹骆驼A二匹B三匹C四匹D五匹一骆驼祥子小说1文学常识类老舍我国现当代著名作家原名舒庆春字舍予满族北京人新中国第一个获得人民艺术家
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUCHUZHONGDILIUCE信息技术初中第6册山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）山东新华书店集团有限公司发行山东省莒...山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJ
中班英语单词fox和elephant说课材料一、说活动设计思路纲要中明确提出“兴趣是学习的动力，只有对事物产生兴趣，才能成为获得知识的前提。”中班幼儿对小动物有着浓厚的兴趣，他们喜欢模仿小动物的动作，学...五年级下册Starterunitalphabet字母表enjoy享受的乐趣everyone每
鱼儿游游教学设计教学内容义务教育五四制山东教育出版社小学美术一年级上册第九课教学目标图像识读学生能够准确概括与的形状结构花纹特征美术表现能够运用点线面装饰鱼审美判断能够制作出外形花纹与众不同的鱼并能发现别人
叶子上的小血管教学设计教学目标1知识目标学生挑选喜欢的叶子通过观察欣赏了解叶子的基本结构感知其形状色彩和纹理的美感2技能目标仔细观察叶脉运用不同的线条表现叶子上小血管的美大胆自由的创作3情感目标培养学
课题第二节力的合成课型新授课教学目标1.知识目标：知道什么是合力，什么是分力，什么是二力的合成。2.能力目标：会计算同一直线上两个力的合力大小，并会判断其方向。3.情感目标：通过实验培养学生实事求是的科学态度，以及探究能力与合作精神。教学方法与媒体实验观察法、讲解讨论法、多媒体教具准备演示板、弹簧测
白鸽教学目标1通过奥尔夫柯达伊教学法让学生正确掌握节奏把握音准2能听辨轮唱合唱中两个声部感受两个声部表现出的和声美用旋律钟辅助二声部音准完整呈现二声部合唱3引导学生运用多种演唱形式创编歌曲能有感情的演唱白鸽表现
我的劳动收获六年的小学生活马上就要结束了，这六年里，我们经历无数次的劳动，在校园里，在家里，在小农庄，在社区，在校外劳动实践基地，让我们通过图片和视频一起回忆下这些难忘的瞬间。引入话题说说议议想一想：你掌握了哪些生活技能？你掌握了哪些生产技能？你完成了哪些公益劳动？在校外实践基地里，你做了哪些有趣的
请你来给它们排一个顺序财富健康幸福地位健康虽不是一切，但失去健康，就意味着失去一切。第四单元第九课珍视生命第1课时守护生命小明喜欢用手机玩游戏、浏览网页，、聊天，他常常玩手机到后半夜，早上起来太晚，来不及吃早餐就急急忙忙去教室上课。第二天，小明感觉昏昏沉沉，有时甚至能在课堂上睡着。对于小明的行为你有
部编版二年级道德与法治下册知识要点归纳部编版二年级道德法治下册知识要点归纳一、挑战第一次1生活中有很多第一次。第一次是挑战，也带给我们成长与惊喜。2我们都喜欢尝试新鲜事物，有些事要大胆尝试，有些事要有人帮才可以试。上课要大胆的举手发言，说错了也没关系；翻跟头有危险，得有大人保护才能试。3不管学什么，
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五年级下册义务教育教科书辽海出版社韦尔申谭成荫邢进靖卫刘姗李丽袁芳周迎陈岳杨蕾王虹兆莹姜旦高岩安洋孙天舒主编执行副主编分册副主编参加编写人员图书在版编目（CIP）数据美术.五年级.下册韦尔申主编.沈阳辽.三年级下册义务教育教科书辽海出版社主编执行副主编分副主编参加编写人员图书在版编目（CIP）数据美
五年级下册义务教育教科书辽海出版社韦尔申谭成荫邢进靖卫刘姗李丽袁芳周迎陈岳杨蕾王虹兆莹姜旦高岩安洋孙天舒主编执行副主编分册副主编参加编写人员图书在版编目（CIP）数据美术.五年级.下册韦尔申主编.沈阳辽.四年级下册义务教育教科书辽海出版社韦尔申谭成荫邢进曲音美徐楠张莉马艳徐辉孙宇夏莹冯宇王唯彦于振丹
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