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教学设计活动二认识可再生能源【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.通过课前收集有关能源的资料,了解可再生能源的相关知识。2.通过小组辩论,关注可再生能源利用的前景和存在的问题。3.培养搜集资
四年级上册劳动与技术全套教案1、打扫校园2、手洗衣物3、缝沙包4、洗餐具5、泥花瓶6、卷纸画-金鱼7、学编辫8、手绘文化衫9、小花篮10、做荷花11、公益广告牌12、水果拼盘13、串珠星星14、选购礼物四年级上劳动与技术第1课打扫校园教案一、教学目标:1、培养学生热爱劳动的良好品质;五年级上册劳动与
课题3水的组成答案1小2氢气氧气水3水氢气氧气4125使带火星的木条复燃6氢、氧两种元素7同种元素8纯净9不同种元素10纯净1氢气的性质1氢气的物理性质氢气是无色、无臭、难溶于水的气体,密...
课题3二氧化碳和一氧化碳答案1大2能3干冰4CO2H2OH2CO35CaOH2CO2CaCO3H2O6温室效应7灭火8难92COO22CO210还原11COCuOCuCO21二氧化碳的性质1实验探究倾倒二氧化碳实验a步骤...
课题1金刚石、石墨和C60答案1碳原子的排列方式不同2硬3软4导电5润滑剂6吸附7稳定8可燃9还原1碳的单质不同元素可以组成不同的单质,而同一种元素也可以组成不同的单质。几种常见元素的不同单质如...
课题1燃烧和灭火答案1氧气2发光、放热3可燃物4氧气或空气5着火点6隔绝氧气或空气7温度到着火点以下8有限9急剧燃烧10可燃性气体1燃烧的条件1燃烧通常说的燃烧指的是可燃物跟氧气发生的发光、放热...
课题1爱护水资源答案1很大2很少3废水、废物和生活污水的任意排放及化肥、农药的不合理施用4节约用水5防治水体污染6工业污染7农业污染8生活污染1人类拥有的水资源1水的存在地球上水的总量约为1.39...
第1课近大远小学习目标情意培养学生的观察力、表现力和追忆能力。认知认识自然界特别是周围事物中存在的近大远小的透视现象。操作学习用简洁的线条来表现出物体的近大远小的变化。学习重、难点教学重点认识
课题4化学式与化合价答案1元素符号和数字的组合2水这种物质3水由氢元素和氧元素组成41个水分子51个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成6金属7固态非金属8分子中所含原子数9正上方10左11右12正负化合...
课题2如何正确书写化学方程式答案1客观事实2质量守恒定律3相等4化学式前5等号两边各原子个数相等6“点燃”7无气体8无固体1书写化学方程式遵循的原则1必须以客观事实为基础。2要遵守质量守恒定律...
课题2二氧化碳制取的研究答案1CaCO32HClCaCl2H2OCO22将生成的气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊,证明气体是二氧化碳3口4熄灭5反应物的状态6反应条件7密度8是否溶于水,是否与水反应1实...
课题2燃料的合理利用与开发答案1放出热量2吸收热量3石油4CH42O2CO22H2O5二氧化硫6二氧化氮7燃烧时要有足够的空气8燃料与空气要有足够大的接触面9C2H5OH3O22CO23H2O10最理想112H2O22H2O1...
课题2水的净化答案1吸附2不溶性3化学4纯净5钙、镁化合物6肥皂水7软8硬9煮沸10蒸馏1水的净化1纯水与天然水的比较纯水天然水特征无色、无臭、不含杂质含有可溶性和不溶性杂质,常呈浑浊状分...
课题2化学是一门以实验为基础的科学答案1三2外3白烟4石蜡小颗粒5石蜡氧气水二氧化碳6二氧化碳、水蒸气7氧气8提出问题作出猜想设计方案进行化学实验或查阅有关资料证实、修正或否定假设...
课题3元素答案1相同核电荷数即质子数2氧、硅、铝、铁、钙3一种元素4该元素的一个原子5“钅”字旁6周期7电子层8核电荷或质子1元素1元素的概念元素是质子数即核电荷数相同的一类原子的总称。例如,...
课题1分子和原子答案1保持物质化学性质2不断地运动着3有间隔4化学变化中5原子6新分子7分子8原子9原子10没有发生变化11发生变化1物质由微观粒子构成1物质的构成物质是由微小的粒子分子、原子等...
课题3利用化学方程式的简单计算答案1各物质间的质量比成正比例2设未知量3化学计量数与相对分子质量的乘积4列出比例式1利用化学方程式计算的步骤1根据化学方程式计算的依据理论依据质量守恒定律。...
课题1质量守恒定律答案1参加化学反应的各物质的质量总和2反应后生成的各物质的质量总和3原子的种类、数目、质量4原子种类5原子个数6原子质量7元素种类8元素质量9总质量10化学式11质量比12个数比1...
课题3制取氧气答案1高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气2加热固体3排水法或向上排空气法4氯酸钾氯化钾氧气5过氧化氢水氧气6固体液体常温7物理8化学反应速率9质量不变10化学性质1实验室加热高锰...