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978-7-110-08774-9978711008774935978-7-110-07941-6289787110079416绿色印刷产品978-7-110-08369-7369787110083697Unit1PlayingSportsTopic1Imgoingtoplaybasketball.
驾驭考试焦虑一教学目标1.情感目标:了解学生对考试的焦虑程度明确考试焦虑对学习的影响。2.认知目标:让学生对焦虑有一个大致的了解正确认识焦虑同时熟悉减轻焦虑的方法。帮助学生树立正确的考试观。3.问题解决目标:帮助学生掌握调节考试焦虑的方法并能根据自身情况运用方法减轻焦虑程度。二、学情分析考试是检验我
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生活中的噪音粤教粤科版四年级上课前问答产生回声需要哪些条件思考首先要有障碍物的存在，其次声源要与障碍物存在一定的距离。生活中，你是否有这样的感受，为什么小鸟的叫声悦耳，工地上嘈杂的声音却让我们难受...粤科版科学四年级上册第24课时教学设计课题生活中的噪声单元3学科科学年级四学习目标科学知识1、了解
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Module1Unit1（第一课时）班级（）姓名（）学号（）I.Listenandchoose.听录音，选出听到的单词（）1.A.purpleB.pink（）2.A.whiteB.write（）3.A.blackB.brown（）4.A.3BM1U1SeeingandhearingClassName
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地理区域教材分析本节教材，主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识，要求能够掌握地理区域的概念及种类，并熟悉各种地理区域的划分依据及其分界线；了解我国区域划分的相关知识，并能说出特...重要的地理分界线教材分析本节教材，主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本
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