教案-曲老师获奖课

我们周围的空气复习教学目标的确定必须科学简明切合教材要求符合学生实际切实突出重点体现全面性综合性和发展性为此我确定以下教学目标知识与技能1掌握实验室制取气体时发生装置和收集装置的选择依据2明确氧气的化学性质并能

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教案-孟老师获奖课

课题探究燃烧条件课标要求1通过对燃烧条件的学习使学生能从化学反应的角度认识燃烧和灭火的原理2认识到内因是变化的根据外因是变化的条件外因只有通过内因才能起作用内容和学情分析燃烧和灭火是初中化学鲁教第六单元的内容它是在学生已经

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教案-冯老师获奖课

鲁教版八年级化学第四单元我们周围的空气第一节空气的成分第一课时空气的成分教学设计课题空气的成分学习目标1通过查阅资料和观看视频了解空气的发现史认识空气的成分学习科学家锲而不舍地探究真理地精神2通过实验探究空气中氧气的含量进一步体会

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教案-鲁老师获奖课

地球周围的空气教学设计课题地球周围的空气课型复习课授课人教学目标一知识与技能1能说出空气的成分认识空气对生活的重要性2掌握氧气和二氧化碳的化学性质3掌握氧气和二氧化碳的实验室制法4了解氧气和二氧化碳的物理性质和

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教案-唐老师获奖课

第三单元溶液第一节溶液的形成教材分析在本节课之前同学们已经学习过混合物的概念溶液就是一种混合物本课题的重点是建立溶液的概念并认识溶液溶质溶剂三者的关系以及溶液形成的温度变化情况从而为后面学习溶质质量分数的相关计算溶解度等打氧气的实验室制法教学设计一教材分析氧气的实验室制法位于义务教育课程标准教科书鲁

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教案-单老师获奖课

教学设计课题名称燃烧与灭火课型新授课总课时2第1课时教学目标知识与技能1通过对日常生活中常见灭火方法的分析从化学反应角度认识燃烧的条件和灭火的原理2知道控制燃烧的条件就能达到促进燃烧和防火灭火的目的利用燃烧条件和灭火原理解决实际生活

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教案-农老师获奖课

第七单元课题1燃烧和灭火课时1教学设计一教学目标1知识与技能了解燃烧的概念能通过探究得到燃烧的条件和灭火的原理能用燃烧的条件和灭火的原理解决生活中与火有关的实际问题2过程与方法通过实验认识探究问题方法利用实验学习对比在化学

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教案-苏老师获奖课

第二单元探秘水世界第一节运动的水分子一教学目标1通过分析水分子在水的三态变化中的运动特点初步认识分子是构成物质的基本粒子知道分子的基本特征2通过对分子的基本特征的认识从微观的角度认识物质的构成学会用分子的观点解释生活中常见的53化学反应中的有关计算教学设计一学习目标知识与技能1进一步认识化学反应中各

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教案-吴老师获奖课

原子中的电子教学设计一教学内容分析原子中的电子是鲁教版上册第二单元第三节的内容此时学生已学习了原子的结构和原子质量的计算而原子中的电子是对原子的结构的知识延伸对以后更好的学习化学有着至关重要的作用二教学目标知识与技能1知道原

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教案-hzls老师获奖课

测评练习溶液的形成第1课时认识溶液和乳化1在学生反思总结的基础上对以下问题进行辨析1溶液一定是无色的吗2溶液一定含有水吗3溶液一定是液态吗4只有固体和液体可以作为溶质吗2下列物质中不属于溶液的是A白酒B洁

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教案-胡老师获奖课

鲁教五四学制2011课标版八年级化学全一册第六单元燃烧与燃料课题3大自然中的二氧化碳第2课时二氧化碳的性质一课标分析本课题在课标中要求如下一级主题二级主题具体内容身边的化学物质我们周围的空气二氧化碳的主要性质用途以及对人类生活的重

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教案-魏老师获奖课

24元素教学设计一知识与技能1通过对元素概念的发展史的探究及对构成物质的基本粒子的比较建立元素的概念知道元素的分类依据及方法理解元素是用来描述物质的宏观组成2通过小组合作和识记记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号3

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教案-丁老师获奖课

燃烧与灭火学习目标1通过对燃烧条件的探究认识燃烧所需的条件2通过探究灭火的方法认识灭火的原理3以探究活动为主线不断发现问题运用讨论交流等学习方法在对学习素材进行比较分析与归纳概括等信息进行加工的过程中不断获取新知识能力目标

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教案-郗老师获奖课

教学设计第四单元第二节物质组成的表示课型新授课教学过程学生活动设计意图创设情景化学与我们的生活联系密切一起走入家庭厨房阅读资料卡创设情境导入新课从生活走进化学温故复习依据甲烷化学式你能获得哪些信息思考回答回顾化学式的

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教案-覃老师获奖课

第二节水分子的变化教学设计课题第二节水分子的变化教学目标知识与技能1通过实验探究知道水在直流电作用下可以分解生成氢气和氧气2通过对水的分解的微观分析初步认识化学变化的实质知道并能判断分解反应3能用文字表达式表示已知的化学反

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教案-姚老师获奖课

第二节溶液组成的定量表示一学习目标1理解溶液组成的含义2能复述溶质的质量分数的概念3熟记溶质的质量分数的数学表示式4会根据溶质的质量分数的数学表示式进行溶质的质量分数溶剂质量溶质质量之间的有关计算二教学重点难点有关溶质质

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教案-初老师获奖课

初中化学鲁教版五四学制第六单元燃烧与燃料第二节化石燃料的利用教学设计一课标解读本课题的课程内容位于一级主题化学与社会发展下的二级主题化学与能源和资源的利用及保护好我们的环境本主题的主要内容有1知道化石燃料煤石油天然气是

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教案-周老师获奖课

一引入二基本技能化学式的计算化学方程式的计算三拓展极值法元素守恒化学试卷第2页共2页水分子的变化教学设计教材分析水分子的变化位于鲁教版初中化学上册第二单元探秘水世界的第二节从这个单元开始将正式进入微观世界的学习包括水分子的运动水分子的变化原子的构成本节课主要通过电解水实验的探究合成水的实验的分析将水

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教案-陈老师获奖课

第一节化学真奇妙学习目标知识与技能感受化学在人类社会发展中的重要作用认识化学的两面性初步树立绿色化学观认识物理变化和化学变化的基本特征及它们之间的区别和联系知道分子原子是构成物质的微观粒子初步建立宏观与微观相联系的思维方式过程第五单元第一节化学反应中的有关计算一教材分析本节的教学任务是引导学生从定量

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教案-蒋老师获奖课

第四单元自然界中的水第三节水的组成教学目标引导学生通过拉瓦锡和卡文迪许对水的研究以化学变化前后元素不变原子的种类不变原子的数目不变为判断依据分析水的元素组成引导学生经历宏观辨识物质的过程最终确定电解水的产物及产物量的关系并以此

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教案-鞠老师获奖课

课题名称化石燃料的利用化石燃料课型新授课课时1课时课题鲁教版五四学制第六单元燃烧与燃料第二节化石燃料的利用课程标准相关要求本节教学内容从属于初中化学课程标准中的一级主题化学与社会发展中的二级主题化学与能源和资源的利用课标要求了解常见

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