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室内空气污染吉林版八年级下新知导入下面这幅漫画表达的是什么新知讲解什么是室内空气污染由于室内存在能释放有害物质的污染源或居室通风不佳室内空气中有害物质的数量和种类不断增加导致人体出现一系列不适症状称为室内空气污染新知讲解
常见传染病及预防吉林版八年级下新课导入同学们2020年全球大流行的新型冠状病毒肺炎由于发病急传播速度快给人类带来了深重的灾难那么我们怎样才能有效的预防这种流行的全球传染病呢合作探究认识传染病什么是传染病顾名思义传
病毒性肝炎吉林版八年级下新课导入同学们有一种传染病叫病毒性肝炎它严重危害我国人民健康在法定报告的传染病中病毒性肝炎的发病率和死亡率均占首位平均年发病率为千分之一即全国每年发生病毒性肝炎约140万例那么它有哪些类型传播
第三章日常生活中的生物技术第一节发酵食品的制作1说明酸奶制作的原理及条件2体验练习制作酸奶的过程馒头面包腐乳酸奶泡菜这些食物都是我们生活中常见的发酵食品这些发酵食品是怎样制作出来的呢在制作过程中有哪些相同的步骤呢利
第三章日常生活中的生物技术第二节食品保存技术1说明食品腐败的原因2尝试运用恰当的方法保存食品吃剩的饭菜买来的水果蔬菜等如果忘记放在冰箱几天后就开始变质这是什么原因导致的误食变质的食物会导致什么后果食用腐败变质食品的症
第四章微生物在生物圈中的作用1概述微生物在自然界的物质循环中的重要作用举例说出微生物与生物圈中其他生物之间的关系形成初步自然观2运用分析概括归纳等方法总结植物动物微生物以及无机环境之间的物质循环过程培养科学态度提高
第二章动物的行为第二节动物行为的类型1举例说出动物行为的类型2区分攻击行为和防御行为3理解各种动物行为对其生存和繁殖的意义4运用科学探究的方法探究蚂蚁或其他动物的行为动物行为泛指动物的或活动动作动物行为产生的原
第二章动物的行为第三节先天性行为和学习行为1举例说明并区分动物的先天性行为和学习行为2通过理解学习行为的概念树立正确的学习观3通过分析动物行为的相关资料锻炼比较归纳分析综合等科学思维能力4通过了解动物学习行为的应用
第二章真菌第二节食用真菌1描述蘑菇的形态结构2概述食用真菌的营养方式3列举食用真菌在人类生产生活中的应用4尝试制作孢子印痕观察蘑菇的孢子5参与调查食用菌养殖和亲自养殖食用菌的活动关注生物学知识与人类生产生活的密切关
第二章动物的行为第一节动物行为的特点1概述动物行为的概念和动物行为的特点2知道研究动物行为的目的举例说出研究动物行为在生产生活中的应用3通过分析动物行为的特点和动物行为产生的生理基础培养尊重科学严谨踏实的科学态度身边事
第四单元动物的生活第一章动物的运动第一节运动的基础1列举动物多种多样的运动形式2观察并描述长骨关节骨骼肌的形态和骨关节的纵剖结构3说明骨关节和骨骼肌在动物运动中的作用4模仿练习人体骨折的急救方法5关注自身健康保
第一章细菌和病毒第二节病毒1描述病毒的主要特征2举例说明病毒的生活特点3举例说出病毒与人类生活的关系认识其对人类有利有弊的两面性确立一分为二的辩证观点4尝试制作病毒的模型提高设计制作与创新的能力5关注人类健康问题
第五章绿色植物在生物圈中的作用1概述绿色植物为所有生物提供食物和能量重点2描述绿色植物与生物圈水循环的关系重点3说明绿色植物在维持大气中碳氧平衡的作用重点4关注绿色植物在生物圈中的作用培养爱护绿色植物热爱大自然保
第五单元微生物的生活第一章细菌和病毒第一节细菌1使用高倍镜观察细菌形态描述细菌的主要特征2举例说明细菌的生活特点3列举细菌对人类的益处危害及预防措施4尝试模拟细菌的分裂生殖过程培养基上的菌落实验在一个培养皿的无菌培
第一章动物的运动第二节运动的完成1说明动物的运动是由骨骼和骨骼肌的协调配合完成的2尊重事实证据通过真实观察及体验运用分析和综合等思维方法阐释动物运动的原理3概述动物运动的完成需要多种系统的共同参与4说出运动对动物生存的意
第二章真菌第一节酵母菌和霉菌1描述酵母菌和霉菌的形态结构特点2识别青霉和曲霉3举例说出酵母菌霉菌与人类生活的关系4尝试培养青霉和曲霉并用放大镜进行观察5关注生物学知识与人类生产生活的密切联系暄软可口的发面食品是我
第四章呼吸作用和蒸腾作用第二节蒸腾作用1认识蒸腾作用过程植物与蒸腾作用相适应的形态结构特点理解蒸腾作用对植物自身与自然界的作用重点2植物与蒸腾作用相适应的形态结构特点保卫细胞对气孔的调节难点3通过实验和观察活动引导学生
第三章叶的光合作用第三节光合作用的场所1概述叶片的结构解释其与光合作用相适应的功能重点2阐明光合作用的实质和意义难点3尝试制作叶的临时装片4体验从现象到本质的科学思维方式素养从前有个人种了一棵葫芦细长的葫芦藤上长
第三章叶的光合作用第二节光合作用的原料1探究光合作用的原料是二氧化碳和水重点难点2说明绿色植物有利于维持生物圈中的碳氧平衡3尝试光合作用的有关实验过程养成实事求是的科学态度和一丝不苟的探究精神素养你知道大树光合作用吸收
第三章叶的光合作用第一节光合作用的产物1运用探究实验的方法检验绿叶在光下制造淀粉和氧气重点难点2说明光合作用的意义3通过两个探究实验培养学生自己动手实验和对实验分析的能力有利于培养学生严谨的科学态度素养有些花草放在