九年级上册人教版伴你学

部编人教版四年级语文上册全册优质教案第一单元教学初探单元内容总述1.本单元的主题本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由观潮走月亮现代诗二首繁星四篇课文组成。目的是使学生感.第一单元教材分析单元内容总述1.本单元的主题本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要

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接力版五年级上册

三年级起点五年级下册Name姓名_________________Class班级_________________School学校_________________义务教育教科书主编刘文渊副主编张京生同学们，你们好欢迎进入新奇、有趣的英语世界。接下来你们会结.二年级下册（简谱）（简谱）二年级下册广西

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九上语文音频

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教科版二上科学1.5

各种各样的天气教学设计教材简析本课是二年级科学上册一单元第五课主要内容是引导学生认识的是地球家园中常见的各种天气现象以及这些天气与我们人类生活的密切联系教材从天气会影响和改变我们的家园天气有哪些变化呢这个问题直接聚焦到本课的

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教科版二上科学1.1科学家这样做

科学家这样做教学设计教材简析本课是二年级上册教科书的首页有一位考察黄土高原的长者站在油菜地旁正在野外记录簿上画着速写神情专注一丝不苟他就是88岁的刘东生先生著名地质学家和地球系统科学家国际泰勒环境成就奖和中国国家最高科技奖

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教科版二上科学1.1

科学教科版二年级上册我们的地球家园地球我们的家园海洋森林草原沙漠山川河流动物植物人群同学们请你将自己知道的地球上所包含的东西用自己的画笔画出来吧1同学们在分享了自己的作品后我们一起来看一看下面的这幅作品2地球家园中有什么教学设计教材简析本课是教科版科学二年级上册第一单元第一课的内容是本单元的起始课暗

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教科版二上科学材料的来源和去处

材料的来源和去处教学设计教材简析本课是二年级上册科学书中的科学阅读部分是对材料这一单元的总结和补充为同学们材料认识的学习提供了其他视角引发学生深入思考我们身边材料是从哪里来可能到哪里去前面课程学习可以说是从宏观上了解材料的特点

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教科版二上科学2.3书的历史

书的历史教学设计教材简析本课是二年级上册科学第二单元第3课时的内容书的历史以书为具体的研究对象结合人类文明的发展历史让学生纵向考察书所用材料的发展和演变历史学生将通过做一本简易的书活动理解材料革新的意义体会人类对物品的实

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教科版二上科学2.4

神奇的纸教学设计教材分析本课是二年级上册材料单元的第4课本课教学以纸为载体通过改造一张纸比较和体验纸改造前后性能的变化交流纸的这种变化在生活中的应用等激发学生继续改造材料发现材料性能的探究欲望本课教材包括以下几部分第一部

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教科版二上科学1.4观察月相

观察月相教学设计教材简析本课是我们的地球家园单元的第四课继上节课认识了地球家园的邻居太阳之后这节课要认识地球家园的另一位邻居月球本课将引导学生通过实际观察来认识月相是变化的指导学生用图画的方式记录描述观察到的月相引导学生通过分

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教科版二上科学2.6

科学教科版二年级上册材料帽子一物生得巧地位比人高戴上御风寒脱下有礼貌名称毛线帽材料棉毛线用途保暖说一说生活中常见的帽子名称防晒帽材料尼龙等纤维用途遮阳防晒说一说生活中常见的帽子面罩式遮阳帽用途遮阳做一顶帽子教学设计教材简析本课是二年级上册材料单元最后一课该内容适合运用工程设计思维进行教学教材分三部分

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教科版二上科学1.2

土壤动植物的乐园教学设计教材简析本课是科教版科学二年级上册第一单元第二课时的内容在学习本课之前同学们已经对我们的地球家园中有什么有了一个整体的认识本课的学习就是聚焦于学生身边既熟悉又陌生的土壤土壤是世界上最重要的资源生活在

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教科版二上科学2.2不同材料的餐具

不同材料的餐具教学设计教材简析本课是二年级上册科学第二单元第2课时的内容第二单元一共有6课时主要是对材料展开研究从对物品的特征深入到对材料特性的注意本课是利用学生熟悉的餐具探讨常见材料的性能使学生初步掌握研究材料的方法同学们

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教科版二上科学1.3

太阳的位置和方向教学设计教材简析本课是我们的地球家园单元的第三课在前两课的学习中学生初步了解了地球家园中有什么以及土壤与动植物之间的关系本课在此基础上进一步研究在地球上经常看见的对动物植物以及人类的生存有着重要意义地球家

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教科版二上科学2.5

科学教科版二年级上册材料好的椅子应该美观耐用让人坐着舒服做事方便观察一把椅子并记录靠背坐垫扶手支架椅脚金属塑料纤维塑料纤维可折叠将材料对应的特点记录在相应的活动记录表改进我的帽子教学设计教材简析本课是二年级上册材料单元最后一课的第二课时对上节课制作的帽子进行改进教材分三部分内容聚焦根据上节课提出的修

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教科版二上科学1.7做大自然的孩子

教材简析本课是二年级上册科学第一单元第7课时的内容本单元一共7个课时本课作为最后一课起到一个升华的作用引导学生在学习了前面6节课的基础上进一步认识人类与大自然的关系要做大自然的孩子感谢大自然的恩赐保护动植物爱护大自然地

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教科版二上科学1.6不同的季节

不同的季节教学设计教材简析前一课学生认识了地球家园中的天气变化以及这些变化对地球生命带来的影响这为本课的探究奠定了很好的基础本课主要探究两个内容在不同的季节我们的家园发生了哪些变化这些变化给动植物和人类活动带来了怎样的影响教

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教科版二上科学单元二知识梳理与拓展二

知识梳理与拓展教学设计教材简析本课作为材料单元的知识梳理与拓展课本课旨在帮助学生复习梳理本单元知识点在落实单元教学内容的同时对教学目标进行升华学生分析通过本单元的学习学生对材料已经有了一定的认识知道了材料与人类的关系非

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教科版二上科学2.1我们生活的世界

观察月相教学设计教材简析本课作为材料单元的起始课重在帮助学生建立两个世界的概念让学生从材料的视角审视世界本课立足于学生对材料的原有认识从我们生活的世界这一熟悉的场景引入引领学生认识自然世界和人工世界并初步建立材料视角

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教科版二上

各种各样的天气教学设计教材简析本课是二年级科学上册一单元第五课主要内容是引导学生认识的是地球家园中常见的各种天气现象以及这些天气与我们人类生活的密切联系教材从天气会影响和改变我们的家园天气有哪些变化呢这个问题直接聚焦到本课的科学家这样做教学设计教材简析本课是二年级上册教科书的首页有一位考察黄土高原的

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教科版二上科学单元一知识梳理与拓展

知识梳理与拓展教学设计教材简析本课作为我们的地球家园单元的知识梳理与拓展课本课旨在帮助学生复习梳理本单元知识点在落实单元教学内容的同时对教学目标进行升华落脚到做大自然的孩子人类与自然和谐相处的话题中来将兴趣点迁移到珍爱

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